小学美术第11课 废旧物的“新生命”备课课件ppt

这是一份小学美术第11课 废旧物的“新生命”备课课件ppt

人教版美术 六年级上册11.废旧物的“新生命”教学目标1、艺术表现：感受不同物品的材质形态，发挥学生自身的想象力，感受这些变废为宝的艺术作品的魅力。2、创意实践：尝试用身边的废旧物创作一件艺术作品，并介绍所用材料以及创作时的构想。通过查找、收集相关的保护环境、爱护自然的资料，了解变废为宝的重要性。3、审美感知：通过对各种废旧物的想象和创造，感受自然与艺术的丰富多彩，引导学生热爱大自然、保护环境。4、文化理解：丰富学生的想象力与创造力，提高学生的动手能力，寻找生活中的美好，学会爱护环境并感受变废为宝、物尽其用的情感。请同学们想一想，生活中的废旧物如果合理处置，除了进入垃圾场以外还有其他的用途吗？新知导入新知导入身边的这些废旧材料,如矿泉水瓶、各类纸盒，能否经过装饰、组合,变废为宝,成为一件件艺术作品呢?让我们开动脑筋尝试一下吧!新知讲解1.以原造型为主，不宜过度修饰。2.造型夸张，幽默有趣。3.不要过度添画和滥用辅助材料。一、设计要点新知讲解欣赏作品，感受设计要点中的内容。新知讲解新知讲解请同学们思考，这些作品的材料有什么特点？用到了什么材料？用到了什么方法？都是废旧物且都有较好的塑性能力和表达力新知讲解二、作品选用材料易拉罐玻璃罐塑料瓶新知讲解废纸纺织品木头……新知讲解三、创作改造基本方法切割法将物品按事先的预想进行分割，或是将材料镂空雕刻等，或是将材料切割成条或块状以便装饰。！注意：有些材料或工具比较锋利，在过程中一定要注意安全。新知讲解添加法对废旧物表面运用粘贴、镶嵌、绘画图案等办法装饰，使之焕发新光彩。新知讲解编制造型将材料用交叉、弯曲、折叠等方法进行造型。新知讲解覆盖法将片状材料（纸张、布料等）包裹到要修饰的主体上，或将线状材料（毛线、丝带等）缠绕在主体上进行装饰。新知讲解拼接组合法将一些材料相互拼接起来，或者把材料按某种方式进行组合，也能形成独特的美感。课堂活动 请你学着用本课的知识，大胆创新，合理巧妙地运用各种材料自身的形体特征，设计制作一件漂亮的手工制品。课堂活动注意事项：1、注意安全！2、在对生活形象地观察中完善设计思路。3、注重创造和联想。新知讲解学生作品新知讲解学生作品课堂小结作业布置（1）同样的材料你还能创作什么？  （2）能利用其他废弃物合理处理、应用，并做出一件实用的“新生命”。板书设计废旧物的“新生命”一、设计要点二、作品选用材料三、创作改造基本方法