小学语文人教部编版三年级下册12* 一幅名扬中外的画教学课件ppt

这是一份小学语文人教部编版三年级下册12* 一幅名扬中外的画教学课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了谢谢大家等内容，欢迎下载使用。
认识“择、宫”等8个生字，读准“乘、笼”2个多音字。 能说出《清明上河图》这幅画名扬中外的原因。能结合课文内容和图画，向别人介绍《清明上河图》。 激发学生热爱中华传统文化的热情，产生民族自豪感。
这个单元的古诗和课文向我们展现了我国优秀的传统文化，读着这些文字，你一定会感叹中华儿女的智慧与才干。
1.标好自然段。 2.出示自读要求：请同学们认真读课文，把自己读不准的字圈一圈，画一画。
zé gōng tān fàn lì lǘ选择 故宫 摊贩 官吏 毛驴 shèng lóng lán mà一乘轿子 马笼头 栏杆 风貌
光是画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民……有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……
有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
站在桥栏杆边欣赏风景的人被惊扰了，连忙回过头来……
北宋时候，有位画家叫张择端。
这幅画有八九百年的历史，早已名扬中外，现在保存在北京故宫博物院里。
《清明上河图》使我们看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。
shèng （一乘轿子）
lóng （马笼头）
来看看我们的自学任务。请一位同学来读一读。
要完成这两个学习任务，你们有什么方法吗？
默读课文，根据表格的提示说一说课文介绍了《清明上河图》的哪些信息？
北宋都城汴京热闹的场面
完整地保存在北京故宫博物院
使我们看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。
读一读第2自然段，思考主要写了什么？作者是怎样写清楚的？
张择端画这幅画的时候，下了很大功夫。光是画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……三百六十行，哪一行的人都画在上面了。
作者是怎样写清楚的呢？
读第3自然段，思考主要写了什么？作者是怎样写清楚的？
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
第4自然段写了什么呢？作者又是怎样写清楚的？我们继续交流。
最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正往桥下走。因为人太多，眼看就要撞上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻，马笼头被一下子拽住了，这才没让马撞上那乘轿子。旁边两头运货的小毛驴正在下坡，脚下不稳。站在桥栏杆边欣赏风景的人被惊扰了，连忙回过头来……你看，张择端画的画，是多么传神啊！
现在，请你尝试用上“热闹、汴京、传神、古都风貌、生活情景”这些词语，说一说为什么《清明上河图》会名扬中外。
现在请同学们来做故宫博物馆的讲解员，结合课文和图画，向游客们介绍《清明上河图》。
这节课我们学习了《一幅名扬中外的画》，认识了一幅名画——《清明上河图》，并且知道了它名扬中外的原因。其实在我们的文化宝库里，不仅仅有《清明上河图》这样名扬中外的文物，还有许许多多的瑰宝等着我们去认识呢，希望同学们课下多探索、多学习，感受中华传统文化的魅力。
特点 街市热闹 桥北头的情景
概况 众多各行各业的人物
向家人介绍《清明上河图》。
敬请各位老师提出宝贵意见！