小学数学人教版六年级下册3 圆柱与圆锥1 圆柱圆柱的认识课堂教学ppt课件

这是一份小学数学人教版六年级下册3 圆柱与圆锥1 圆柱圆柱的认识课堂教学ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了看一看，彩色铅笔，圆柱的面，一个曲面，“化曲为直”，长方形，侧面是一个曲面，下面哪些图形是圆柱，判断对错，两个底面圆等内容，欢迎下载使用。
谁能说说：这些物体的形状有什么共同点？
想一想：你还见过哪些圆柱形的物体？
用自己的话说一说圆柱是什么样的。
观察一个圆柱形的物体，看一看它是由哪几部分组成的？有什么特征。
圆柱周围的面， 你发现了什么？
圆柱一共有几个面？是哪几个面？
①圆柱的上、下两个面是什么形状的？有什么特点？
两个，圆形， 大小相同，互相平行。
②圆柱的侧面是什么形状的？有什么特点？
想一想：圆柱是怎么形成的？与大家交流。
把一张长方形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，看看转出来的是什么形状。
做一做：把手中的圆柱的侧面展开，看看是什么形状。
（1）把罐头盒的商标纸如下图所示沿高剪开，再展开。
这个长方形的长、宽与圆柱有什么关系？把这个长方形重新包在圆柱上，你能发现什么？
有没有同学展开后得到正方形？
（2）沿斜线剪开，再展开。
你能总结一下圆柱的特征吗？
底面是两个同样大小的圆形。
两个底面间的距离叫“高”，有无数条高。
侧面沿高展开是一个长方形或正方形。
指出下面圆柱的底面、侧面和高。
1.圆柱的高只有一条。 （ ）
2.圆柱两个底面的直径相等。 （ ）
3. 圆柱的底面周长和高相等时，展开后的侧面一定是个长方形。 （ ）
转动长方形ABCD，生成右边的两个圆柱。说说他们分别是以长方形的哪条边为轴生成的，底面半径和高分别是什么？
这节课你们都学会了哪些知识？