教科版 (2017)五年级下册7.设计和制作生态瓶习题ppt课件

这是一份教科版 (2017)五年级下册7.设计和制作生态瓶习题ppt课件，共8页。PPT课件主要包含了判断题，选择题，清洗干净，自然水域中的水，实验题等内容，欢迎下载使用。

1.几十只蜜蜂生活在一起，互相依存、互相影响，构成一个生态系统。( )
2.在探究减少生态瓶里的水对动物的影响时，只能改变水量，生物的种类和数量都不能改变。( )
3.为了让生态瓶里所有的生物都生活得好一些，我们可以把生态瓶放置在室内阴暗处。( )
4.小刚给喝完的可乐瓶中装入水和一条小鱼，就是简易的生态瓶。( )
1.池塘里所有的生物形成了一个( )。
A.种群B.群落C.生态系统
2.小强想要往生态瓶里放入动物和植物，你认为他应该( )。
A.先放入动物B.先放入植物C.将动物和植物一起放入
3.要想制作的生态瓶长期维持稳定，我们应该( )。
A.选择外表好看的瓶子 B.将生态瓶放在阳光直射的地方 C.放入种类和数量都合理的生物
4.明明查阅资料后发现，鱼的排泄物能为水草提供肥料，使水草长得更好；水草能制造氧气，为鱼的生存提供有利的条件。从他查阅的资料中我们可以知道，鱼和水草属于( )关系。
A.互利B.竞争C.捕食
5.制作生态瓶时要选择透明的瓶子，这主要是因为( )。
A.植物的生长需要阳光 B.生态瓶中的小鱼需要阳光 C.水的蒸发需要阳光
三、同学们，你们制作过生态瓶吗？生态瓶的制作需要哪些步骤呢？让我们根据下面的图片一起来填一填吧！
1.制作步骤：先找一个大油桶，__________后剪掉上面的一部分；在桶底装入一层淘洗干净的____，再装入大半桶________________；在桶里种上几棵______，在水面放一些______；要等______存活后，再放入少量的小鱼、小虾、田螺等小动物。
2.我知道放入植物的原因是为动物提供______。
3.一般情况下，我们会每2～3天换一次清澈的自然水，主要是为了________________________。
保持水的清洁， 含氧量高
为了观察生态系统的稳定性，丽丽设计了4个密闭透明的生态瓶，A生态瓶中的水量是B生态瓶中的一半，其他条件完全相同；C生态瓶中的小鱼数量是D生态瓶中的一半，其他条件完全相同，观察记录表如下：