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    人教版八年级数学下册课件 17.2 第1课时 勾股定理的逆定理及应用
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    初中数学人教版八年级下册17.2 勾股定理的逆定理授课课件ppt

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    这是一份初中数学人教版八年级下册17.2 勾股定理的逆定理授课课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了c65,c85,均是直角三角形,勾股定理的逆定理,特别说明,归纳小结,命题1,直角三角形,a2+b2c2,命题2等内容,欢迎下载使用。

    1.勾股定理 如果直角三角形两直角边分别为a,b,斜边为c,那么 a2+b2=c2
    2.求以线段a、b为直角边的直角三角形的斜边c的长:
    ① a=3,b=4;② a=2.5,b=6;③ a=4,b=7.5.
    思考 : 以前我们已经学过了通过角的关系来确定直角三角形,可不可以通过边来确定直角三角形呢?
    知识点一:勾股定理的逆定理
    你们知道古埃及人用什么方法得到直角吗?
    打13个等距的结,把一根绳子分成等长的12段,然后以3段,4段,5段的长度为边长,用木桩钉成一个三角形,其中一个角便是直角.
    古埃及人认为一个三角形三边长分别为3,4,5,那么这个三角形为直角三角形.按照这种做法真能得到一个直角三角形吗?
    自己动手画画看,三角形的三边长分别为2.5 cm,6 cm,6.5 cm,观察三角形的形状.换成4 cm,7.5 cm,8.5 cm呢?
    由上面几个例子,我们猜想:
    命题2 如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形.
    下面我们通过严谨的证明来说明该命题的正确
    已知:如图,△ABC的三边长a,b,c,满足a2+b2=c2. 求证:△ABC是直角三角形.
    证明:作Rt△A′B′C′,使∠C′=90°,A′C′=b,B′C′=a,
    ∴△ABC≌ △A′B′C′(SSS),
    ∴∠C= ∠C′=90° , 即△ABC是直角三角形.
    在△ABC和△A′B′C′中,
    如果三角形的三边长a 、b 、c满足a2+b2=c2那么这个三角形是直角三角形.
    勾股定理的逆定理是直角三角形的判定定理,即已知三角形的三边长,且满足两条较小边的平方和等于最长边的平方,即可判断此三角形为直角三角形 ,最长边所对应的角为直角.
    例1 判断由线段a,b,c组成的三角形是不是直角三角形:(1)a=15,b=8,c=17;(2)a=13,b=14,c =15.
    解:(1)因为 152+82=225+64=289,172 = 289, 所以152 +82 =172 , 根据勾股定理的逆定理,这个三角形是直角三角形. (2)因为132+142=169+196=365,152=225, 所以132+142≠152, 根据勾股定理,这个三角形不是直角三角形.
    知识点二:互逆命题与互逆定理
    命题1 如果直角三角形的两条直角边长分别为a,b,斜边为c,那么a2+b2=c2.
    命题2 如果三角形的三边长a 、b 、c满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形.
    前面我们学习了两个命题,分别为:
    观察这两个命题,回答下列问题:
    它们是题设和结论正好相反的两个命题.
    问题1 两个命题的条件和结论分别是什么?
    问题2 两个命题的条件和结论有何联系?
    题设和结论正好相反的两个命题,叫做互逆命题,其中一个叫做原命题,另一个叫做原命题的逆命题.
    如果一个定理的逆命题经过证明是正确的,那么它也是一个定理,我们称这两个定理互为逆定理.
    如:勾股定理与勾股定理的逆定理为互逆定理.
    例2 指出下列命题的条件和结论,并说出它们的逆命题.
    (1)一个三角形中相等的边所对的角相等;(2)等边三角形的每个角都等于60°;(3)全等三角形的对应角相等.
    解:(1)条件:一个三角形有两条边是相等的 结论:这两条边所对的角也是相等的. 逆命题:一个三角形中相等的角所对的边相等.
    (2)条件:一个三角形是等边三角形. 结论:它的每个角都等于60°. 逆命题:如果一个三角形的每个角都等于60°,那么这个三角形是等边三角形.
    (3)条件:两个三角形是全等三角形. 结论:它们的对应角相等 逆命题:对应角相等的两个三角形全等.
    勾股数:能够成为直角三角形三条边长的三个正整数,称为勾股数,如3,4,5;5,12,13;8,15,17;7,24,25;9,40,41;….
    一组勾股数,都扩大相同倍数k(k为正整数),得到一组新数,这组数同样是勾股数.
    例3 下面四组数中是勾股数的一组是(   )A.6,7,8   B.5,8,13 C.1.5,2,2.5   D.21,28,35
    判断勾股数的方法:(1)确定是否是三个正整数;(2)确定最大数;(3)计算:看较小两数的平方和是否等于最大数的平方.
    1. 在△ABC中,如果AC2-AB2=BC2,那么(  )A.∠A=90°B.∠B=90°C.∠C=90°D.不能确定哪个角是直角
    2. 一个三角形的三边长分别为5,12,13,把这个三角形的三边长同时扩大为原来的2021倍,那么这个三角形的形状为(  )A.直角三角形 B.锐角三角形C.钝角三角形 D.无法确定
    3.下列定理:①同角的余角相等;②线段垂直平分线上的点,到这条线段两端点的距离相等;③同位角相等,两直线平行;④同角的补角相等.其中有逆定理的有(  )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
    5. 请写出定理:“等腰三角形的两个底角相等”的逆命题:_____________________________________,此为____(填“真”或“假”)命题.
    有两个角相等的三角形是等腰三角形
    6. 已知在△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别是a,b,c,三边分别为下列长度,判断该三角形是不是直角三角形,若是,请指出哪一个角是直角.
    解:(1)∵a2+c2=b2,∴△ABC是直角三角形,且∠B是直角.(2)∵a2+b2≠c2,∴△ABC不是直角三角形.(3)∵a2+b2=c2,∴△ABC是直角三角形,且∠C是直角.(4)∵b2+c2=a2,∴△ABC是直角三角形,且∠A是直角.
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