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    初中数学5.3.1 平行线的性质精品课件ppt

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    这是一份初中数学5.3.1 平行线的性质精品课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了复习导入,新知探究,试一试,数量关系,位置关系,两直线平行,巩固练习等内容,欢迎下载使用。

    ①同位角相等,两直线平行。 ②内错角相等,两直线平行。 ③同旁内角互补,两直线平行。
    1.两条直线平行的判定方法有哪些?
    2.“三线八角”中有几对同位角,有几 对内错角,有几对同旁内角?4对同位角,2对内错角,2对同旁内角。
    利用同位角相等,内错角相等,同旁内角互补可以判断两条直线平行;反过来,如果两直线平行,那么同位角、内错角、同旁内角又有什么数量关系?
    如图,利用坐标纸上的直线,或者用直尺和三角尺画两条平行线a//b、然后,画一条截线c与这两条平行线相交,度量所形成的八个角的度数,把结果填入下表: ∠1,∠2,…,∠8中,哪些是同位角?它们的度数之间有什么关系?由此猜想两条平行线被第三条直线截得的同位角有什么关系? 再任意画一条截线d,同样度量并比较各对同位角的度数,你的猜想还成立吗?
    平行线性质性质1:两条平行线被第三条直线所截,同位角相等。简单说成:两直线平行,同位角相等。符号语言: ∵a // b (已知)或(已证) ∴∠1=∠5 (两直线平行,同位角相等)
    1.如图,D,E,F分别是三角形ABC三条边上的点,EF//AC,DF//AB,∠B=45°,∠C=60°,则∠EFD等于( )。 A.80° B.75° C.70° D.65°
    2.如图,直线a // b,将一把三角尺的直角 顶点放在直线b上,若∠1=50°,则 ∠2的度数是( ) A.20° B.30° C.40° D.50°
    两直线平行,同位角相等,那么两直线平行,内错角、同旁内角有何数量关系呢? 如图,已知a // b,∠1和∠2有何数量关系? 分析:∵ a // b (已知) ∴∠4=∠2(两直线平行,同位角相等) ∵∠1=∠4(对顶角相等) ∴∠1=∠2 (等量代换)由上可知:两直线平行,内错角也有相等关系。
    平行线的性质性质2:两条平行线被第三条直线所截,内错角相等。简单说成:两直线平行,内错角相等。符号语言: ∵a // b (已知)或(已证) ∴∠1=∠2 (两直线平行,内错角相等)
    1.如图,AB // CD // EF,∠A=54°,∠C=26°,则∠AFC= .
    AB // EF∠A=54°
    ∠AFE=∠A=54°
    CD // EF∠C=26°
    ∠CFE=∠C=26°
    ∠AFC= ∠AFE- ∠CFE =54°-26°=28°
    2.如图,AB // CD,BC // EF,若∠B=58°,则∠1的大小为( ) A.120° B.122° C.132° D.148°
    如图,已知a // b,∠2和∠3有何数量关系? 分析: ∵ a // b ∴ ∠1=∠2(两直线平行, 内错角相等) ∵ ∠1+∠3=180°(邻补角定义) ∴∠2+∠3=180°(等量代换) 由上可知:两条直线平行,同旁内角互补。
    平行线的性质性质3:两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补。简单说成:两直线平行,同旁内角互补。符号语言: ∵a // b (已知)或(已证) ∴∠2+∠3=180°(两直线平行,同旁内角互补)
    1.如图,直线a // b,直线c分别交a,b于点A,C, 点B在直线b上,AB⊥AC,若∠1=130°则 ∠2的度数是( ) A.30° B.40° C.50° D.70°
    平行线判定与性质的区别
    ①同位角相等②内错角相等③同旁内角互补
    1.如图是一块梯形铁片的残余部分,量∠A=100°,∠B=115°,梯形的另外两个角分别是多少度?解:∵AB//DC, ∴∠A+∠D=180°,∠B+∠C=180° (两直线平行,同旁内角互补)∴∠D=180°-∠A=180°-100°=80° ∠C=180°-∠B=180°-115°=65°所以梯形的另外两个角分别是80°,65°.
    2.如图,直线a // b,∠1=54°,∠2,∠3,∠4各是多少度?解:∵ ∠1=54°,∴ ∠2=∠1=54°(对顶角相等)∵ a // b∴∠4=∠2=54°(内错角相等,两直线平行) ∠3=180°-∠2=180°-54° =126°(同旁内角互补,两直线平行)
    3.如图,三角形ABC中,D是AB上一点,E是AC上一点,∠ADE=60°,∠B=60°,∠AED=40°.(1)DE和BC平行吗?为什么?(2)∠C是多少度?为什么?解(1) DE // BC理由:∵ ∠ADE=60°,∠B=60°, ∴ ∠ADE=∠B(等量代换)∴DE // BC(同位角相等,两直线平行)(2) ∠C=40°理由:∵ DE // BC(已证) ∴ ∠C=∠AED=40°(两直线平行,同位角相等)
    4.如图,把长方形纸片ABCD沿EF折 叠,若 ∠1=50°,则∠AEF的度 数等于 。
    5.如图,将以长方形纸片沿AB折叠,已 知∠ABC=36°,则∠D1AD=( ) A.48° B.66° C.72° D.78°
    6.如图,将一块含有60°角的三角尺放置 在两条平行线上。若∠1=45°,则∠2 的度数为( ) A.15° B.25° C.35° D.45°
    提示:过60角顶点作平行线
    7.如图,一束光线AB先后经平面镜OM,ON反射后,反射 光线CD与AB平行,当 ∠ABM=40°时,∠DCN的度数 为(提示:由反射角=入射角,可得∠OBC=∠ABM, ∠DCN=∠BCO)( ) A.40° B.50° C.60° D.80°
    8.如图,一艘快艇从O处沿正北方向航行,到A处时接到 指令向左转60°航行到B处,在向左转70°继续航行, 此时的航行方向为( ) A.北偏东40° B.北偏东50° C.南偏西40° D.南偏西50°
    提示:过B作BC//AO
    9.已知AB // CD,点E为AB,CD之外任意一点。 (1)如图1,探究∠BED与∠B,∠D之间的数量关 系,并说明理由。 解: ∠BED= ∠B-∠D 理由:过E作EF //CD, ∴∠D=∠DEF(两直线平行,内错角相等) ∵ AB // CD, EF //CD, ∴AB // EF(平行于同一条直线的两条直线也平行) ∴∠B=∠BEF(两直线平行,内错角相等) ∵∠BEF=∠BED+∠DEF ∴ ∠B=∠BED+ ∠D(等量代换) 即: ∠BED= ∠B-∠D
    同学们可以试试过B作BF//DE
    此题方法不唯一喔!但作平行线是基本方法
    (2)如图2,探究∠CDE与∠B,∠BED之间的数量 关系,并说明理由。 解: ∠CDE= ∠BED+∠B理由:过E作EF // AB ∴∠B=∠BEF(两直线平行,内错角相等) ∵AB // CD ∴CD // EF(平行于同一条直线的两条直线也平行) ∴∠CDE=∠DEF(两直线平行,内错角相等) ∵∠DEF=∠BED+∠BEF ∴∠CDE= ∠BED+∠B(等量代换)
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