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    4.1.2 无理指数幂及其运算(同步备课+分层作业) 高一数学同步备课系列(人教A版2019必修第一册)
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    人教A版 (2019)必修 第一册第四章 指数函数与对数函数4.1 指数备课课件ppt

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    这是一份人教A版 (2019)必修 第一册第四章 指数函数与对数函数4.1 指数备课课件ppt,文件包含412无理指数幂及其运算教学课件-2022-2023学年高一数学同步备课系列人教A版2019必修第一册pptx、412无理指数幂及其运算分层作业夯实基础+能力提升解析版docx、412无理指数幂及其运算分层作业夯实基础+能力提升原卷版docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共36页, 欢迎下载使用。

    4.1.2  无理指数幂及其运算(分层作业)(夯实基础+能力提升)

    【夯实基础】

    一、单选题

    1.(2022·河北·元氏县第四中学高一开学考试)下列计算正确的是(    

    A B

    C D

    2.(2022·全国·高一课时练习)已知函数,若,则=(    

    A12 B14 C16 D20

    3.(2022·甘肃·甘南藏族自治州合作第一中学高一期末)下列各式中成立的一项(    

    A B

    C D

    4.(2022·黑龙江齐齐哈尔·高一期末)若 ,则的(    

    A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

    C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件

    5.(2022·全国·高一课时练习)式子的计算结果为(    

    A B C D

    6.(2022·北京大兴·高一期末)已知,则    

    A B C D

    7.(2022·北京房山·高一期末)化简的结果是(    

    A B C D

     

     

     

    二、多选题

    8.(2022·全国·高一)下列根式与分数指数幂的互化正确的是(    

    A B

    C.当时, D.当时,

    9.(2022·山东枣庄·高一期末)(多选)下列根式与分数指数幂的互化正确的是(    

    A

    B

    C)

    D

    10.(2022·全国·高一课时练习)下列各组数符合分数指数幂的定义,且值又相等的是(    

    A B C D

    三、填空题

    11.(2022·全国·高一专题练习)化简___________

    12.(2022·黑龙江·嫩江市高级中学高一阶段练习)已知5,则的值为_________

    13.(2022·全国·高一专题练习)已知,化简:______

    14.(2022·全国·高一专题练习)已知,,则的值为______.

    15.(2022·全国·高一专题练习)计算:___

    四、解答题

    16.(2022·江苏·南京市雨花台中学高一阶段练习)化简求值:

     

     

     

    17.(2022·江苏省镇江中学高一阶段练习)(1)化简:(1

    2)先化简,再求值.已知,求的值.

     

     

     

     

     

    18.(2022·全国·高一课时练习)计算:

    1______

    2______

    19.(2022·江苏·高一单元测试)(1)求值:

    2)已知,求值:.

     

     

     

     

    20.(2022·湖南·高一课时练习)用计算器求值(结果精确到0.001):

    (1)

    (2)

    (3)

     

     

     

    21.(2022·全国·高一专题练习)已知,且,求下列代数式的值:

    (1)

    (2)

    (3)

    (注:立方和公式

     

     

     

     

    22.(2022·全国·高一专题练习)求值.

     

     

     

    23.(2022·湖南·高一课时练习)已知,求的值.

     

     

     

     

     

    【能力提升】

    一、单选题

    1.(2022·江苏·高一单元测试)若,且,则的值为(    

    A B C D

    2.(2022·黑龙江·高一期中)定义在实数集上的奇函数恒满足,且时,,则    

    A B C1 D

    3.(2022·河南平顶山·高一期末)已知函数,则实数的值是(    

    A1 B2 C3 D4

    4.(2022·江苏·扬中市第二高级中学高一开学考试)下列根式、分数指数幂的互化中,正确的是(    

    A B

    C D

    5.(2022·全国·高一课时练习)已知,则的值为(    

    A3 B4 C D5

    6.(2022·全国·高一课时练习)若有意义,则实数的取值范围是

    A B

    C D

    二、多选题

    7.(2022·全国·高一单元测试)已知都是定义在上的函数,其中是奇函数,是偶函数,且,则下列说法正确的是(    

    A为偶函数 B

    C为定值 D

    8.(2022·江苏·南京市第十三中学高一阶段练习)已知实数满足,下列选项中正确的是(    

    A B

    C D

    9.(2022·全国·高一)已知函数,对任意,则(    

    A B

    C D

    三、填空题

    10.(2022·浙江温州·高一期末)写出同时满足以下三个条件的一个函数________

    四、解答题

    11.(2022·全国·高一专题练习)已知,求下列各式的值.

    (1)

    (2)

    (3).

     

     

     

    12.(2022·全国·高一专题练习)已知,求下列各式的值:

    (1)

    (2).

     

     

     

    13.(2022·云南临沧·高一期中)已知函数

    (1),已知函数为奇函数,求实数b的值;

    (2)求证:函数上的减函数.

     

     

     

    14.(2022·全国·高一课时练习)根据人教2019版必修一P87页的13题介绍: 函数的图象关于点成中心对称图形的充要条件是函数为奇函数.

    题:设函数,且(其中是常数), 函数

    (1)的值,  并证明是中心对称函数;

    (2)是否存在点,使得过点的直线若能与函数围成两个封闭图形,则这两个封闭图形的面积总相等?若存在,求出点的坐标;若不存在,说明理由.

     

     

     

     

    15.(2022·全国·高一专题练习)设,且xya均为正数,求证:.

     

     

     

     

    16.(2022·江苏省如皋中学高一阶段练习)(1)已知,求的值;

    2)已知,求的值.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    17.(2022·江苏·徐州市王杰中学高一阶段练习)(1)计算:

    2)已知,证明:

     

     

     

     

     

    18.(2022·江苏·高一单元测试)(1)已知,化简.

    2)设,求的值.

     

     

     

     

     

    19.(2022·全国·高一专题练习)已知函数

    (1)计算的值;

    (2)结合(1)的结果,试从中归纳出函数的一般性结论,并证明这个结论;

    (3)的值.

     

     

     

     

     

     

     

     

    20.(2022·全国·高一专题练习)求下列各式的值:

    (1)解方程4x﹣2x+1﹣80

    (2)21.

     

     

     

     

     

    21.(2022·全国·高一专题练习)(1)计算:

    2)化简:

     

     

     

     

     

     

    22.(2022·全国·高一课时练习)对于正整数abc(abc)和非零实数xyzω,有axbycz70ω,求abc的值.

     

     

     

     

     

     

     

     

    23.(2022·湖北省天门中学高一阶段练习)若函数对定义域内的每一个值,在其定义域内都存在唯一的,使成立,则称该函数为依赖函数”.

    (1)判断函数是否为依赖函数,并说明理由;

    (2)若函数在定义域上为依赖函数,求的取值范围;

    (3)已知函数在定义域上为依赖函数,若存在实数:,使得对任意的,不等式都成立,求实数的最大值.

     

     

     

     

     

     

    24.(2022·江苏·南京市第十三中学高一阶段练习)(1)计算

    2)化简:.


     

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