黑龙江省黑河市2022-2023学年四年级上册数学期末调研试卷AB卷（含解析）

这是一份黑龙江省黑河市2022-2023学年四年级上册数学期末调研试卷AB卷（含解析），共35页。试卷主要包含了分针走一圈，时针走，下面三个分数中，小于的是，7的6倍是，56是8的倍，和任何数相乘都得0，填上合适的单位名称等内容，欢迎下载使用。

黑龙江省黑河市2022-2023学年四年级上册数学期末调研
试卷（A卷）

第I卷（选一选）

评卷人
得分



一、选一选
1．分针走一圈，时针走（       ）。
A．1小格 B．1大格 C．6大格
2．用边长为1厘米的正方形摆成下面的图形，周长最短的是（       ）。
A． B． C．
3．下面三个分数中，小于的是（       ）。
A． B． C．
4．从一个长是8厘米，宽6厘米的长方形中，剪下一个的正方形，正方形的边长是（       ）。
A．8厘米 B．6厘米 C．2厘米
5．要使345×□的积是一个四位数，□里最小填（       ）。
A．2 B．3 C．4
第II卷（非选一选）

评卷人
得分



二、填 空 题
6．100毫米＝( )厘米                    8千米－2000米＝( )千米
( )分＝ 2小时40分                  9吨－3000千克＝( )千克
7．7的6倍是( )，56是8的( )倍。
8．( )和任何数相乘都得0。
9．填上合适的单位名称。
爸爸每天工作8( )；小明身高151( )；一本书的厚度大约是8( )；小学生的书包重约5( )。
10．最小的三位数与的两位数的和是______，差是______。
11．3个连加是( )，里面有( )个。
12．，可以理解为把一张饼平均分成( )份，取其中的一份。
13．用小棒摆四边形，至少需要( )根小棒．
14．明明上午8：30分从家出发，9：15分到达商场，中间了( )分钟。
15．明明的身份证号码是231123201410010027，由此可知明明是( )年( )月( )日出生的，是一个( )孩（填“男”或“女”）。
评卷人
得分



三、判断对错
16．估算599×6，可以把599看成500，结果是3000。( )
17．两个因数的积一定大于两个因数的差。( )
18．100克的棉花和100克的铁一样重。( )
19．邮政编码由六位数字组成。( )
20．长方形的宽增加2厘米，周长也增加2厘米。( )
21．把一张正方形的纸折成4份，每份是。( )
评卷人
得分



四、口算和估算
22．直接写得数。
9×40＝               45＋55＝                  1－＝                 613＋188≈
0×124＝             360－70＝                 ＝               499×5≈
评卷人
得分



五、竖式计算
23．列竖式计算，带★的要验算。
★1000－268＝                                        ★ 468＋137＝
670×5＝                              207×6＝                           274×6＝
评卷人
得分



六、脱式计算
24．脱式计算。
185×3＋249               （352－289）÷7               1000－276×3
评卷人
得分



七、作图题
25．看分数，涂颜色。

26．请你在方格中分别画一个周长是12厘米的长方形和正方形。（方格纸每小格的边长按1厘米计算）

评卷人
得分



八、解 答 题
27．小红有8个黄气球和一些红气球，红气球的个数比黄气球的5倍多6个，小红有多少个红气球？
28．妈妈买一台电烤箱用去205元，买三台电烤箱的钱可以买一台微波炉，买一台电烤箱和一台微波炉共需要多少钱？
29．一块长方形菜地，长6米，宽比长短2米，这块长方形菜地的周长是多少米？
30．8箱蜜蜂可以酿48千克蜂蜜，照这样计算，24箱蜜蜂可以酿多少千克蜂蜜？
31．三年级一班有45人，参加体育课外小组的有27人，参加音乐课外小组的有31人，每人至少参加一个课外小组，三年级一班两个课外小组都参加的有多少人？

答案：
1．B

【分析】
钟面上有12大格，60小格，分针走1小格是1分钟，走1大格是5分钟，走1圈是60分钟，即1小时；时针走1大格是1小时，走1圈是12小时；据此即可解答。
【详解】
根据分析可知，分针走一圈是60分，即1小时，这时时针走1大格。
故B

本题主要考查学生对时钟相关知识的掌握和灵活运用。
2．B

【分析】
分别求出各选项中图形的周长，再比较解答。
【详解】
A． 图形的周长是12厘米；
B． 图形的周长是10厘米；
C． 图形的周长是12厘米；
10＜12
则周长最短的是。
故B。

本题主要考查周长的定义：封闭图形一周的长度，是它的周长。
3．A

【分析】
分数之间的大小比较方法：分子相同时，就比较分母，分母越小，则这个分数就越大；当分母相同时，就比较分子，分子越大，这个分数就越大，此题依此比较并选择即可。
【详解】
A．6＞5，即；
B．2＞1，即；
C．4＜5，即；
故A

熟练掌握同分子分数、同分母分数的大小比较是解答此题的关键。
4．B

【分析】
从一个长是8厘米，宽6厘米的长方形中，剪下一个的正方形，正方形的边长等于长方形的宽，即等于6厘米，据此即可解答。
【详解】
根据分析可知，从一个长是8厘米，宽6厘米的长方形中，剪下一个的正方形，正方形的边长是6厘米。
故B

从长方形中剪下一个的正方形，正方形的边长等于长方形的宽，这是解答本题的关键。
5．B

【分析】
345×2＝390，345×3＝1035，据此即可解答。
【详解】
根据分析可知，要使345×□的积是一个四位数，□里最小填3。
故B

熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
6．     10     6     160     6000

【分析】
1千米＝1000米，1厘米＝10毫米，1小时＝60分，1吨＝1000千克，单位名数化成低级单位名数乘进率，低级单位名数化成单位名数除以进率，据此即可解答。
【详解】
100毫米＝10厘米                    8千米－2000米＝6千米
160分＝ 2小时40分                  9吨－3000千克＝6000千克

单位换算题，熟练掌握长度、时间和质量单位的换算知识是解答本题的关键。
7．     42     7

【分析】
计算一个数的几倍是多少，用乘法计算；计算一个数是另一个数的几倍，用除法计算；依此计算即可。
【详解】
7×6＝42，即7的6倍是42；
56÷8＝7，即56是8的7倍。

熟练掌握对倍的认识是解答此题的关键。
8．0

【分析】
根据0做乘数的乘法计算法则，0和任何数相乘都得0，据此解答。
【详解】
0和任何数相乘都得0。举例：0×1＝0，0×100＝0；

本题考查了有关0的乘法计算，属于基础概念知识，要牢记并灵活运用。
9．     小时##时##h     厘米##cm     毫米##mm     千克##kg

【分析】
根据生活和实际数据，以及对时间单位、长度单位、质量单位的认识可知，计量爸爸每天工作的时间以“时”为单位，计量小明的身高以“厘米”为单位，计量一本书的厚度以“毫米”为单位，计量小学生书包的重量以“千克”为单位。
【详解】
根据分析可知：爸爸每天工作8小时；
小明身高151厘米；
一本书的厚度大约是8毫米；
小学生的书包重约5千克。

此题考查的是根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活选择。
10．     199     1

【分析】
两位数是99，最小的三位数是100，计算出它们的和与差即可解答。
【详解】
两位数是99，最小的三位数是100，100＋99＝199，100－99＝1。
11．          4

【分析】
同分母分数相加减，分母没有变，分子相加减；分数的分子是几，就有几个该分数的分数单位。
【详解】
＋＋
＝＋
＝
里面有4个。

本题主要考查学生对分数单位和同分母分数加减法计算方法的掌握。
12．5

【分析】
根据分数的意义可知，分母表示平均分的总份数，分子表示取其中的份数，依此填空即可。
【详解】
，可以理解为把一张饼平均分成5份，取其中的一份。

熟练掌握分数的意义是解答此题的关键。
13．4

【详解】
略
14．45

【分析】
时间＝结束时间－开始时间，据此即可解答。
【详解】
9时15分－8时30分＝45分钟

本题主要考查学生对时间计算方法的掌握和灵活运用。
15．     2014     10     1     女

【分析】
身份证号码各位数字含义：1－6位出生地编码，7－10位出生年份，11－12位出生月份，13－14位出生日期，15－16位出生顺序编号，17位性别标号（奇数表示男、偶数表示女），18位效验码。
【详解】
明明的身份证号码是231123201410010027，由此可知明明是2014年10月1日出生的，是一个女孩（填“男”或“女”）。

熟练掌握身份证的编码规则是解答本题的关键。
16．×

【分析】
三位数乘一位数，把三位数看作与它接近的整百或整百整十数，再乘一位数，据此即可解答。
【详解】
估算599×6，可以把599看成600，再乘6，结果是3600，原说法错误。
故×

熟练掌握整数乘法的估算方法是解答本题的关键。
17．×

【分析】
123×2＝246，123－2＝121，246＞121；123×0＝0，123－0＝123，0＜123；所以两个因数的积没有一定大于两个因数的差，据此即可解答。
【详解】
根据分析可知，两个因数的积没有一定大于两个因数的差，原说法错误。
故×

本题可以举例进行说明原说法错误。
18．√

【分析】
棉花和铁前面的名数都是100克，所以它们的重量相同，据此即可解答。
【详解】
根据分析可知，100克的棉花和100克的铁一样重。
故√

相同名数的两个量相等，没有要被它们的体积大小没有同所迷惑。
19．√

【分析】
我国采用四级六位编码制，前两位表示省（直辖市、自治区），第三位代表市，第四位代表县（区），两位数字是代表从这个城市哪个投递区投递的，即投递区的位置；由此进行判断。
【详解】
据分析可知：
邮政编码由六位数字组成，此说确。
故√

本题主要考查学生对邮政编码的数字编码的理解和掌握情况。
20．×

【分析】
长方形的周长＝长×2＋宽×2，因此长方形的宽增加2厘米，周长就增加2个2厘米，依此判断。
【详解】
2×2＝4（厘米），即长方形的宽增加2厘米，周长增加4厘米。
故×

熟练掌握长方形的周长的计算是解答此题的关键。
21．×

【分析】
根据分数的意义可知，分母表示平均分的总份数，分子表示取其中的份数，依此判断。
【详解】
把一张正方形的纸平均折成4份，每份是。
故×

熟练掌握分数的意义是解答此题的关键。
22．360；100；；800
0；290；；2500

【详解】
略
23．732；605
3350；1242；1644

【分析】
整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。减法可以利用差加减数等于被减数进行验算；加法可以利用交换加数的位置进行验算。
整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数没有够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。
多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和那一位对齐，满几十就向前一位进几。
【详解】
★1000－268＝732                                           ★ 468＋137＝605
   验算：             验算：
670×5＝3350                  207×6＝1242                    274×6＝1644
                                        
24．804；9；172

【分析】
（1）先算乘法，再算加法；
（2）先算减法，再算除法；
（3）先算乘法，再算减法。
【详解】
185×3＋249     
＝555＋249
＝804          
（352－289）÷7       
＝63÷7
＝9        
1000－276×3
＝1000－828
＝172
25．见详解

【分析】
分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答。
【详解】


此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
26．见详解

【分析】
根据长方形的周长＝（长＋宽）×2可知，周长为12厘米的长方形，可以是长4厘米宽2厘米。根据正方形的周长＝边长×4可知，周长为12厘米的正方形，边长是3厘米。
【详解】


本题考查长方形和正方形的周长公式，已知长方形的周长，可以求出长宽和，再从宽为1厘米起，求出相应的长，即可求出所有可能的长方形。已知正方形的周长，可以确定的边长，进而确定的正方形。
27．46个

【分析】
黄气球的个数乘5，再加6等于红气球的个数，据此即可解答。
【详解】
8×5＋6
＝40＋6
＝46（个）
答：小红有46个红气球。

本题主要考查学生对倍的相关知识的掌握和灵活运用。
28．820元

【分析】
根据题意可知，先用一台电烤箱的乘3计算出一台微波炉的，然后用一台电烤箱的加一台微波炉的即可，依此计算。
【详解】
205×3＝615（元）
205＋615＝820（元）
答：买一台电烤箱和一台微波炉共需要820元。

此题考查的是经济问题的计算，先计算出一台微波炉的是解答此题的关键。
29．20米

【分析】
先用长减2米计算出长方形菜地的宽，然后再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2计算出这块长方形菜地的周长即可。
【详解】
6－2＝4（米）
（6＋4）×2
＝10×2
＝20（米）
答：这块长方形菜地的周长是20米。

此题考查的是长方形的周长的计算，先计算出长方形菜地的宽是解答此题的关键。
30．144千克

【详解】
48÷8×24
＝6×24
＝144（千克）
答：24箱蜜蜂可以酿144千克蜂蜜。
31．13人

【分析】
参加体育课外小组人数加音乐课外小组的人数，再减三年级一班的人数即可解答。
【详解】
27＋31－45
＝58－45
＝13（人）
答：三年级一班两个课外小组都参加的有13人。

熟练掌握集合问题解题方法是解答本题的关键。





















黑龙江省黑河市2022-2023学年四年级上册数学期末调研
试卷（B卷）

第I卷（选一选）

评卷人
得分



一、选一选
1．下面的算式中，去掉括号后计算结果没有变的是（       ）。
A．（320＋20）×4 B．320×（20＋4） C．320×（20÷4）
2．把自己的一只拳头伸进装满水的水桶中，溢出的水（     ）
A．大于1毫升，小于1升 B．大于1升 C．小于1毫升
3．4时整，钟面上时针和分针所形成的较小的角是（       ）。
A．锐角 B．直角 C．钝角
4．小军的遥控飞机在航模比赛中共飞行了5次，其中飞行时间最短的是53秒，最长的是58秒。这5次平均飞行的时间可能是（       ）。
A．53 B．55 C．58
5．用3个同样大的正方体摆一个物体，如果从前面看到的是，有（       ）种没有同的摆法。
A．2 B．3 C．4
6．如图是一副三角尺。把一个三角尺的直角与另一个三角尺的一个锐角拼在一起，拼成的角是（       ）。

A．120° B．135° C．150°
第II卷（非选一选）

评卷人
得分



二、口算和估算
7．直接写出得数。
200÷40＝       80÷20＝       3×600＝       85÷5＝
360÷30＝       720÷9＝       92÷2＝       24×5＝
评卷人
得分



三、竖式计算
8．用竖式计算，带☆题要验算。
627÷33＝       845÷28＝       ☆470÷30＝
评卷人
得分



四、脱式计算
9．计算下面各题。
675－600÷15×12       370÷2－13×6       （96÷6＋74）×18       720÷[（187＋18）÷41]
评卷人
得分



五、填 空 题
10．6升＝( )毫升，8米＝( )厘米。
11．水是生命之源。据统计，一个成年人1天大约要摄入2500( )水（填“mL”或“L”），2天大约要摄入( )L水。
12．637÷□4，如果商是一位数，“□”里最小能填_____；如果商是两位数，“□”里能填_____。
13．算式□÷☆＝11……13，☆最小是( )，这时□是( )。
14．袋中有5个白球和3个黑球，任意摸出一个球，摸到( )球的可能性大；如果再放( )个黑球，那么摸出白球和黑球的可能性相等。
15．20÷6＝3……2，如果被除数和除数都乘10，得到的除法算式的商是( )，余数是( )。
16．如图中，∠1＝50°，∠2＝( )°，∠3＝( )°。

17．如图中有( )组互相平行的线段，有( )组互相垂直的线段。

18．一串彩灯按红、黄、黄、蓝、红、黄、黄、蓝……的顺序排列，第21盏是( )色，前43盏中，黄色有( )盏。
评卷人
得分



六、作图题
19．用4个同样大的正方体摆成如图的样子，在方格纸上分别画出从前面、右面和上面看到的图形。

20．李叔叔要挖一条引水渠把河里的水引到饲养场，怎样设计可以使水渠最短？在图中画一画。

评卷人
得分



七、解 答 题
21．用9辆同样的卡车去运216吨面粉，每辆卡车每次运8吨，需要多少次才能把这些面粉全部运完？
22．四年级同学为庆祝节日做纸花，6个同学做了48朵。照这样计算，34个同学一共可以做多少朵？
23．果然多水果店上午运进苹果130千克，下午运进的苹果比上午的2倍还多50千克。这一共运进苹果多少千克？
24．戴口罩、勤洗手可以有效减低的风险。乐乐家准备买12盒口罩和2瓶酒精洗手液，一共需要多少钱？

25．一种玩具火箭原来每个120元。提价后，原来买6个火箭的钱现在少买2个。提价后每个玩具火箭多少元？
26．如下表记录的是阳光小学五、六年级同学参加“创建全国文明城市”志愿服务的情况。根据表中的信息，求出六年级平均每班参加多少次？
共参加志愿服务380次
五年级
6个班
平均每班参加35次
六年级
5个班
平均每班参加？次

27．下面是东方小学四（2）班女生1分钟仰卧起坐成绩记录单。（单位：个）
23；46；59；31；42；35；49；36；58；34；45
28；40；42；47；29；37；48；51；30；56；38
（1）根据上面的记录完成下面的统计表。
东方小学四（2）班女生1分钟仰卧起坐成绩统计表
2022年1月
成绩/个
合计
20～29
30～39
40～49
50～59
人数






（2）根据表中的数据，完成下面的条形统计图。

（3）笑笑的成绩是39个，她在这个班女生中的排名可能是第（       ）名。

答案：
1．C

【分析】
有括号的需要先算括号里面的，再算括号外的；由此计算出各个算式的结果；再计算出去掉括号后各个算式的结果，找出结果没有变的即可。
【详解】
A．（320＋20）÷4
＝340÷4
＝85
去掉括号后：
320＋20×4
＝320＋80
＝400
85≠400，计算结果变了；
B．320×（20＋4）
＝320×24
＝7680
去掉括号后：
320×20＋4
＝6400＋4
＝6404
7680≠6404，计算结果变了；
C．320×（20÷4）
＝320×5
＝1600
去掉括号后：
320×20÷4
＝6400÷4
＝1600
1600＝1600，计算结果没有变。
故C。

本题考查整数四则的运算法则，有括号时要先算括号里面的。其中小括号起到改变运算顺序的作用。
2．A

【详解】
略
3．C

【分析】
钟面上12个数字，以表芯为旋转点，表针转一圈是360°，被12个数字平均分成12份，每一份也就是两数之间夹角是30°；4时整，时针与分针之间有4大格，时针和分针所形成的较小的角是4×30°＝120°，是一个钝角。
【详解】
4×30°＝120°
则4时整，钟面上时针和分针所形成的较小的角是钝角。
故C。

明确钟面上每一大格是30°，这是解决本题的关键。
4．B

【分析】
平均数反映一组数据的平均情况，在一组数据中，有的数据可能会大于平均数，有的数据可能会小于平均数，有的数据可能会等于平均数。当一组数据中的数据没有是全部相等时，平均数一定比值小，比最小值大。
【详解】
由分析得：
这5次平均飞行的时间应大于53秒，小于58秒。
A．53秒＝53秒；
B．53秒＜55＜58秒
C．58秒＝58秒
故B。

此题考查了平均数的性质和特点，关键是明确平均数比值小，比最小值大。
5．C

【分析】
根据题意可知，用3个同样大的正方体摆一个物体，如果从前面看到的是，可以前排摆2个，后排摆1个，有2种摆法；前排摆1个，后排摆2个，有2种摆法。据此解答。
【详解】

有4种没有同的摆法。
故C

本题是考查从没有同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力和想象能力。
6．C

【分析】
因为一副三角板中有3个锐角，分别是60°、45°、30°，用的锐角和直角拼在一起即可解答问题。
【详解】
根据题干分析可得：90°＋60°＝150°，拼成的角是150度。
故C

解答此题的关键是明确一副三角板中的所有角的度数。
7．5；4；1800；17
12；80；46；120

【详解】
略。
8．19；30……5；15……20

【分析】
除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，没有够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面，每次除后余下的数都要比除数小。
有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是没有是等于被除数。
【详解】
627÷33＝19                                   845÷28＝30……5       
                      
470÷30＝15……20
                 验算：   
9．195；107；1620；144

【分析】
（1）先算除法，再算乘法，算减法；
（2）先算乘除法，再算减法；
（3）先算小括号里的除法，再算小括号里的加法，算括号外的乘法；
（4）先算小括号里的加法，再算中括号里的除法，算括号外的除法。
【详解】
675－600÷15×12
＝675－40×12
＝675－480
＝195
370÷2－13×6
＝185－78
＝107
（96÷6＋74）×18
＝（16＋74）×18
＝90×18
＝1620
720÷[（187＋18）÷41]
＝720÷[205÷41]
＝720÷5
＝144
10．     6000     800

【分析】
单位升化低级单位毫升乘进率1000；单位米化低级单位厘米乘进率100。
【详解】
6升＝6000毫升，8米＝800厘米。

本题是考查体积（容积）的单位换算、长度的单位换算。单位换算首先要弄清是由单位化低级单位还是由低级单位化单位，其次记住单位间的进率。
11．     mL     5

【分析】
（1）根据生活以及对容积单位和数据大小的认识，实际情况选择合适的单位即可。
（2）先用2500乘2，求出2天摄入水的容量，mL和L之间的进率是1000，据此将2天摄入水的容量换算成L。
【详解】
一个成年人1天大约要摄入2500 mL。
2500×2＝5000（mL）
5000 mL＝5 L
2天大约要摄入5 L水。

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。低级单位mL换算成L，应除以单位间的进率1000。
12．     6     5

【分析】
根据除数是两位数除法的计算方法知：当被除数的前两位小于除数时，商的位数比被除数的位数少两位，当被除数的前两位大于除数时，商的位数比被除数的位数少一位，据此解答。
【详解】
637÷□4，如果商是一位数，那么63＜□4，□里面可以填6，7，8，9，最小填6。
如果商是两位数，那么63≥□4，□里面可以填1，2，3，4，5，填5。
13．     14     167

【分析】
根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即除数最小为：余数＋1，求被除数，根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。
【详解】
除数最小为：13＋1＝14
11×14＋13
＝154＋13
＝167
故☆最小是14，这时□是167。

解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。
14．     白     2

【分析】
袋子里面只有两种球的情况下，哪种颜色的球多，摸到哪种球的可能性就大。只有两种颜色球的个数相等时，摸出白球和黑球的可能性相等。据此可知，用白球个数减去黑球个数，求出需要放置黑球个数。
【详解】
5＞3，5－3＝2（个）
袋中有5个白球和3个黑球，任意摸出一个球，摸到白球的可能性大；如果再放2个黑球，那么摸出白球和黑球的可能性相等。

本题考查可能性大小的判断，解题关键是理解并掌握影响可能性大小的因素，理解哪种颜色的球多，摸到哪种球的可能性就大。
15．     3     20

【分析】
商的变化规律：被除数和除数同时扩大相同倍数或缩小为原来的几分之一，商没有变，余数也同时扩大相同倍数或缩小为原来的几分之一。
【详解】
20÷6＝3……2，如果被除数和除数都乘10，得到的除法算式的商是3，余数是20。

熟练掌握商的变化规律是解决本题的关键。
16．     40     50

【分析】
∠1和∠2合是个直角，即为：∠1＋∠2＝90°，根据∠1＝50°即可求得∠2；∠2、90°的角和∠3合是平角，即为180°，即可求得∠3的度数。
【详解】
∠2＝90°－∠1＝90°－50°＝40°；
∠3＝180°－90°－∠2＝180°－90°－40°＝50°。

解决此类问题时，要善于利用图中隐藏的角（直角、平角、周角），以及它与各角之间的关系，利用已知角，求出未知角。
17．     3     2

【分析】
在同一个平面内，没有相交的两条直线叫做平行线。两条直线相交所成的四个角中，有一个角是直角时，就说这两条直线互相垂直。
【详解】
如图中有3组互相平行的线段，有2组互相垂直的线段。

此题考查了垂直与平行的特征和性质，要熟练掌握。
18．     红     22

【分析】
把“红、黄、黄、蓝”这样连续的4个颜色的灯看成一组，用灯的盏数除以4，看余几，然后根据余数即可求出第21盏灯的颜色，也可以求出前43盏中黄灯共有多少盏。
【详解】
21÷4＝5（组）……1（盏），余数是1，那么第21盏灯是第6组中的第1盏是红色的。
43÷4＝10（组）……3（盏），第43盏灯是第11组中的第三盏是黄色的。
10×2＋2
＝20＋2
＝22（盏）
前43盏中，黄色有22盏。

解决这类问题往往是把重复出现的部分看成一组，先找出排列的周期性规律，再根据规律求解。
19．见详解

【分析】
从前面和右面看到的形状一样，都是下面一层2个正方形，上面1个，右齐；从上面看3个小正方形，上面2个，下面1个，左齐。
【详解】



本题是考查从没有同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力和想象能力。
20．见详解

【分析】
因为直线外一点与这条直线所有点的连线中，垂线段最短，所以，只要作出饲养场到小河的垂线段即可。
【详解】


此题主要考查直线外一点与这条直线所有点的连线中，垂线段最短。
21．3次

【分析】
用面粉一共有的吨数除以车的数量，求出每辆车需要运多少吨面粉，再除以每辆卡车每次运送的吨数，即可求出每辆卡车需要多少次才能把这些面粉全部运完。
【详解】
216÷9÷8
＝24÷8
＝3（次）
答：需要3次才能把这些面粉全部运完。

此题主要考查了一位数除三位数除法的实际应用，也可以先求出9辆卡车运面粉的吨数，再用总吨数除以9辆卡车运面粉的吨数，即可求解，列式为：216÷（8×9）。
22．272朵

【分析】
用6个同学做纸花的总数除以人数，计算出平均每个同学做了多少朵，再用平均每个同学做的朵数乘人数，就可以计算出34个同学一共可以做多少朵。
【详解】
48÷6×34
＝8×34
＝272（朵）
答：34个同学一共可以做272朵。

本题考查归一问题的解题方法，解题关键是先求出一份数是多少，再根据一份数没有变，求出多份数是多少。
23．440千克

【分析】
用上午运进苹果的质量乘2，再加上50，就是下午运进苹果的质量，再将下午运进苹果的质量加上上午运进苹果的质量，即可求出这一共运进苹果多少千克。
【详解】
130×2＋50＋130
＝260＋50＋130
＝310＋130
＝440（千克）
答：这一共运进苹果440千克。

本题关键是正确理解倍数关系：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
24．276元

【分析】
根据总价＝单价×数量，分别求出买12盒口罩和2瓶酒精洗手液的钱数，然后再相加即可。
【详解】
20×12＋18×2
＝240＋36
＝276（元）
答：一共需要276元钱。

本题主要考查了学生对总价、单价和数量之间关系的熟练掌握情况。
25．180元

【详解】
根据单价×数量＝总价，求出原来买6个玩具火箭的钱数。现在可购买6－2＝4个火箭。根据总价÷数量＝单价，求出提价后每个玩具火箭多少元钱即可。

120×6÷（6－2）
＝720÷4
＝180（元）
答：提价后每个火箭180元。

本题考查经济问题，明确单价、数量和总价之间的关系是解答本题的关键。
26．34次

【详解】
用五年级平均每班参加志愿服务的次数乘班级数量，求出五年级一共参加志愿服务次数，用两个年级一共参加志愿服务次数减去五年级参加志愿服务次数，剩下的就是六年级参加志愿服务的次数，再除以六年级班级数量，就是平均每班参加志愿服务次数。

（380﹣6×35）÷5
＝（380﹣210）÷6
＝170÷5
＝34（次）
答：六年级平均每班参加34次。
【点评】
此题主要考查了一位数乘两位数、千以内减法、一位数除三位数除法的实际应用，找出题中所给的数量关系，先求出六年级一年参加多少次志愿服务是解答本题的关键。
27．（1）22；3；7；8；4
（2）见详解
（3）13

【分析】
（1）利用画“正”字的方法统计出各个成绩段的人数，填入统计表。
（2）根据统计表中的数据制成条形统计图即可。
（3）先求出成绩大于39个人数，再加上1就是笑笑的排名。
【详解】
（1）统计表如下：
东方小学四（2）班女生1分钟仰卧起坐成绩统计表
成绩/个
合计
20～29
30～39
40～49
50～59
人数
22
3
7
8
4

（2）条形统计图如下：

（3）观察统计图可知成绩大于39个的有：8＋4＝12（人）
12＋1＝13（名）
则笑笑的成绩是39个，她在这个班女生中的排名可能是第13名。

本题的考点为统计图表的填补，考查了学生根据数据信息，加工成统计表，并根据统计表制成统计图的能力。