黑龙江省黑河市2022-2023学年四年级上册数学期末调研试卷AB卷(含解析)
展开这是一份黑龙江省黑河市2022-2023学年四年级上册数学期末调研试卷AB卷(含解析),共35页。试卷主要包含了分针走一圈,时针走,下面三个分数中,小于的是,7的6倍是,56是8的倍,和任何数相乘都得0,填上合适的单位名称等内容,欢迎下载使用。
黑龙江省黑河市2022-2023学年四年级上册数学期末调研
试卷(A卷)
第I卷(选一选)
评卷人
得分
一、选一选
1.分针走一圈,时针走( )。
A.1小格 B.1大格 C.6大格
2.用边长为1厘米的正方形摆成下面的图形,周长最短的是( )。
A. B. C.
3.下面三个分数中,小于的是( )。
A. B. C.
4.从一个长是8厘米,宽6厘米的长方形中,剪下一个的正方形,正方形的边长是( )。
A.8厘米 B.6厘米 C.2厘米
5.要使345×□的积是一个四位数,□里最小填( )。
A.2 B.3 C.4
第II卷(非选一选)
评卷人
得分
二、填 空 题
6.100毫米=( )厘米 8千米-2000米=( )千米
( )分= 2小时40分 9吨-3000千克=( )千克
7.7的6倍是( ),56是8的( )倍。
8.( )和任何数相乘都得0。
9.填上合适的单位名称。
爸爸每天工作8( );小明身高151( );一本书的厚度大约是8( );小学生的书包重约5( )。
10.最小的三位数与的两位数的和是______,差是______。
11.3个连加是( ),里面有( )个。
12.,可以理解为把一张饼平均分成( )份,取其中的一份。
13.用小棒摆四边形,至少需要( )根小棒.
14.明明上午8:30分从家出发,9:15分到达商场,中间了( )分钟。
15.明明的身份证号码是231123201410010027,由此可知明明是( )年( )月( )日出生的,是一个( )孩(填“男”或“女”)。
评卷人
得分
三、判断对错
16.估算599×6,可以把599看成500,结果是3000。( )
17.两个因数的积一定大于两个因数的差。( )
18.100克的棉花和100克的铁一样重。( )
19.邮政编码由六位数字组成。( )
20.长方形的宽增加2厘米,周长也增加2厘米。( )
21.把一张正方形的纸折成4份,每份是。( )
评卷人
得分
四、口算和估算
22.直接写得数。
9×40= 45+55= 1-= 613+188≈
0×124= 360-70= = 499×5≈
评卷人
得分
五、竖式计算
23.列竖式计算,带★的要验算。
★1000-268= ★ 468+137=
670×5= 207×6= 274×6=
评卷人
得分
六、脱式计算
24.脱式计算。
185×3+249 (352-289)÷7 1000-276×3
评卷人
得分
七、作图题
25.看分数,涂颜色。
26.请你在方格中分别画一个周长是12厘米的长方形和正方形。(方格纸每小格的边长按1厘米计算)
评卷人
得分
八、解 答 题
27.小红有8个黄气球和一些红气球,红气球的个数比黄气球的5倍多6个,小红有多少个红气球?
28.妈妈买一台电烤箱用去205元,买三台电烤箱的钱可以买一台微波炉,买一台电烤箱和一台微波炉共需要多少钱?
29.一块长方形菜地,长6米,宽比长短2米,这块长方形菜地的周长是多少米?
30.8箱蜜蜂可以酿48千克蜂蜜,照这样计算,24箱蜜蜂可以酿多少千克蜂蜜?
31.三年级一班有45人,参加体育课外小组的有27人,参加音乐课外小组的有31人,每人至少参加一个课外小组,三年级一班两个课外小组都参加的有多少人?
答案:
1.B
【分析】
钟面上有12大格,60小格,分针走1小格是1分钟,走1大格是5分钟,走1圈是60分钟,即1小时;时针走1大格是1小时,走1圈是12小时;据此即可解答。
【详解】
根据分析可知,分针走一圈是60分,即1小时,这时时针走1大格。
故B
本题主要考查学生对时钟相关知识的掌握和灵活运用。
2.B
【分析】
分别求出各选项中图形的周长,再比较解答。
【详解】
A. 图形的周长是12厘米;
B. 图形的周长是10厘米;
C. 图形的周长是12厘米;
10<12
则周长最短的是。
故B。
本题主要考查周长的定义:封闭图形一周的长度,是它的周长。
3.A
【分析】
分数之间的大小比较方法:分子相同时,就比较分母,分母越小,则这个分数就越大;当分母相同时,就比较分子,分子越大,这个分数就越大,此题依此比较并选择即可。
【详解】
A.6>5,即;
B.2>1,即;
C.4<5,即;
故A
熟练掌握同分子分数、同分母分数的大小比较是解答此题的关键。
4.B
【分析】
从一个长是8厘米,宽6厘米的长方形中,剪下一个的正方形,正方形的边长等于长方形的宽,即等于6厘米,据此即可解答。
【详解】
根据分析可知,从一个长是8厘米,宽6厘米的长方形中,剪下一个的正方形,正方形的边长是6厘米。
故B
从长方形中剪下一个的正方形,正方形的边长等于长方形的宽,这是解答本题的关键。
5.B
【分析】
345×2=390,345×3=1035,据此即可解答。
【详解】
根据分析可知,要使345×□的积是一个四位数,□里最小填3。
故B
熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
6. 10 6 160 6000
【分析】
1千米=1000米,1厘米=10毫米,1小时=60分,1吨=1000千克,单位名数化成低级单位名数乘进率,低级单位名数化成单位名数除以进率,据此即可解答。
【详解】
100毫米=10厘米 8千米-2000米=6千米
160分= 2小时40分 9吨-3000千克=6000千克
单位换算题,熟练掌握长度、时间和质量单位的换算知识是解答本题的关键。
7. 42 7
【分析】
计算一个数的几倍是多少,用乘法计算;计算一个数是另一个数的几倍,用除法计算;依此计算即可。
【详解】
7×6=42,即7的6倍是42;
56÷8=7,即56是8的7倍。
熟练掌握对倍的认识是解答此题的关键。
8.0
【分析】
根据0做乘数的乘法计算法则,0和任何数相乘都得0,据此解答。
【详解】
0和任何数相乘都得0。举例:0×1=0,0×100=0;
本题考查了有关0的乘法计算,属于基础概念知识,要牢记并灵活运用。
9. 小时##时##h 厘米##cm 毫米##mm 千克##kg
【分析】
根据生活和实际数据,以及对时间单位、长度单位、质量单位的认识可知,计量爸爸每天工作的时间以“时”为单位,计量小明的身高以“厘米”为单位,计量一本书的厚度以“毫米”为单位,计量小学生书包的重量以“千克”为单位。
【详解】
根据分析可知:爸爸每天工作8小时;
小明身高151厘米;
一本书的厚度大约是8毫米;
小学生的书包重约5千克。
此题考查的是根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活选择。
10. 199 1
【分析】
两位数是99,最小的三位数是100,计算出它们的和与差即可解答。
【详解】
两位数是99,最小的三位数是100,100+99=199,100-99=1。
11. 4
【分析】
同分母分数相加减,分母没有变,分子相加减;分数的分子是几,就有几个该分数的分数单位。
【详解】
++
=+
=
里面有4个。
本题主要考查学生对分数单位和同分母分数加减法计算方法的掌握。
12.5
【分析】
根据分数的意义可知,分母表示平均分的总份数,分子表示取其中的份数,依此填空即可。
【详解】
,可以理解为把一张饼平均分成5份,取其中的一份。
熟练掌握分数的意义是解答此题的关键。
13.4
【详解】
略
14.45
【分析】
时间=结束时间-开始时间,据此即可解答。
【详解】
9时15分-8时30分=45分钟
本题主要考查学生对时间计算方法的掌握和灵活运用。
15. 2014 10 1 女
【分析】
身份证号码各位数字含义:1-6位出生地编码,7-10位出生年份,11-12位出生月份,13-14位出生日期,15-16位出生顺序编号,17位性别标号(奇数表示男、偶数表示女),18位效验码。
【详解】
明明的身份证号码是231123201410010027,由此可知明明是2014年10月1日出生的,是一个女孩(填“男”或“女”)。
熟练掌握身份证的编码规则是解答本题的关键。
16.×
【分析】
三位数乘一位数,把三位数看作与它接近的整百或整百整十数,再乘一位数,据此即可解答。
【详解】
估算599×6,可以把599看成600,再乘6,结果是3600,原说法错误。
故×
熟练掌握整数乘法的估算方法是解答本题的关键。
17.×
【分析】
123×2=246,123-2=121,246>121;123×0=0,123-0=123,0<123;所以两个因数的积没有一定大于两个因数的差,据此即可解答。
【详解】
根据分析可知,两个因数的积没有一定大于两个因数的差,原说法错误。
故×
本题可以举例进行说明原说法错误。
18.√
【分析】
棉花和铁前面的名数都是100克,所以它们的重量相同,据此即可解答。
【详解】
根据分析可知,100克的棉花和100克的铁一样重。
故√
相同名数的两个量相等,没有要被它们的体积大小没有同所迷惑。
19.√
【分析】
我国采用四级六位编码制,前两位表示省(直辖市、自治区),第三位代表市,第四位代表县(区),两位数字是代表从这个城市哪个投递区投递的,即投递区的位置;由此进行判断。
【详解】
据分析可知:
邮政编码由六位数字组成,此说确。
故√
本题主要考查学生对邮政编码的数字编码的理解和掌握情况。
20.×
【分析】
长方形的周长=长×2+宽×2,因此长方形的宽增加2厘米,周长就增加2个2厘米,依此判断。
【详解】
2×2=4(厘米),即长方形的宽增加2厘米,周长增加4厘米。
故×
熟练掌握长方形的周长的计算是解答此题的关键。
21.×
【分析】
根据分数的意义可知,分母表示平均分的总份数,分子表示取其中的份数,依此判断。
【详解】
把一张正方形的纸平均折成4份,每份是。
故×
熟练掌握分数的意义是解答此题的关键。
22.360;100;;800
0;290;;2500
【详解】
略
23.732;605
3350;1242;1644
【分析】
整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。减法可以利用差加减数等于被减数进行验算;加法可以利用交换加数的位置进行验算。
整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数没有够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。
多位数乘一位数计算法则:从右边起,依次用一位数去乘多位数每一位,乘到哪一位,得数的末尾就和那一位对齐,满几十就向前一位进几。
【详解】
★1000-268=732 ★ 468+137=605
验算: 验算:
670×5=3350 207×6=1242 274×6=1644
24.804;9;172
【分析】
(1)先算乘法,再算加法;
(2)先算减法,再算除法;
(3)先算乘法,再算减法。
【详解】
185×3+249
=555+249
=804
(352-289)÷7
=63÷7
=9
1000-276×3
=1000-828
=172
25.见详解
【分析】
分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答。
【详解】
此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。
26.见详解
【分析】
根据长方形的周长=(长+宽)×2可知,周长为12厘米的长方形,可以是长4厘米宽2厘米。根据正方形的周长=边长×4可知,周长为12厘米的正方形,边长是3厘米。
【详解】
本题考查长方形和正方形的周长公式,已知长方形的周长,可以求出长宽和,再从宽为1厘米起,求出相应的长,即可求出所有可能的长方形。已知正方形的周长,可以确定的边长,进而确定的正方形。
27.46个
【分析】
黄气球的个数乘5,再加6等于红气球的个数,据此即可解答。
【详解】
8×5+6
=40+6
=46(个)
答:小红有46个红气球。
本题主要考查学生对倍的相关知识的掌握和灵活运用。
28.820元
【分析】
根据题意可知,先用一台电烤箱的乘3计算出一台微波炉的,然后用一台电烤箱的加一台微波炉的即可,依此计算。
【详解】
205×3=615(元)
205+615=820(元)
答:买一台电烤箱和一台微波炉共需要820元。
此题考查的是经济问题的计算,先计算出一台微波炉的是解答此题的关键。
29.20米
【分析】
先用长减2米计算出长方形菜地的宽,然后再根据长方形的周长=(长+宽)×2计算出这块长方形菜地的周长即可。
【详解】
6-2=4(米)
(6+4)×2
=10×2
=20(米)
答:这块长方形菜地的周长是20米。
此题考查的是长方形的周长的计算,先计算出长方形菜地的宽是解答此题的关键。
30.144千克
【详解】
48÷8×24
=6×24
=144(千克)
答:24箱蜜蜂可以酿144千克蜂蜜。
31.13人
【分析】
参加体育课外小组人数加音乐课外小组的人数,再减三年级一班的人数即可解答。
【详解】
27+31-45
=58-45
=13(人)
答:三年级一班两个课外小组都参加的有13人。
熟练掌握集合问题解题方法是解答本题的关键。
黑龙江省黑河市2022-2023学年四年级上册数学期末调研
试卷(B卷)
第I卷(选一选)
评卷人
得分
一、选一选
1.下面的算式中,去掉括号后计算结果没有变的是( )。
A.(320+20)×4 B.320×(20+4) C.320×(20÷4)
2.把自己的一只拳头伸进装满水的水桶中,溢出的水( )
A.大于1毫升,小于1升 B.大于1升 C.小于1毫升
3.4时整,钟面上时针和分针所形成的较小的角是( )。
A.锐角 B.直角 C.钝角
4.小军的遥控飞机在航模比赛中共飞行了5次,其中飞行时间最短的是53秒,最长的是58秒。这5次平均飞行的时间可能是( )。
A.53 B.55 C.58
5.用3个同样大的正方体摆一个物体,如果从前面看到的是,有( )种没有同的摆法。
A.2 B.3 C.4
6.如图是一副三角尺。把一个三角尺的直角与另一个三角尺的一个锐角拼在一起,拼成的角是( )。
A.120° B.135° C.150°
第II卷(非选一选)
评卷人
得分
二、口算和估算
7.直接写出得数。
200÷40= 80÷20= 3×600= 85÷5=
360÷30= 720÷9= 92÷2= 24×5=
评卷人
得分
三、竖式计算
8.用竖式计算,带☆题要验算。
627÷33= 845÷28= ☆470÷30=
评卷人
得分
四、脱式计算
9.计算下面各题。
675-600÷15×12 370÷2-13×6 (96÷6+74)×18 720÷[(187+18)÷41]
评卷人
得分
五、填 空 题
10.6升=( )毫升,8米=( )厘米。
11.水是生命之源。据统计,一个成年人1天大约要摄入2500( )水(填“mL”或“L”),2天大约要摄入( )L水。
12.637÷□4,如果商是一位数,“□”里最小能填_____;如果商是两位数,“□”里能填_____。
13.算式□÷☆=11……13,☆最小是( ),这时□是( )。
14.袋中有5个白球和3个黑球,任意摸出一个球,摸到( )球的可能性大;如果再放( )个黑球,那么摸出白球和黑球的可能性相等。
15.20÷6=3……2,如果被除数和除数都乘10,得到的除法算式的商是( ),余数是( )。
16.如图中,∠1=50°,∠2=( )°,∠3=( )°。
17.如图中有( )组互相平行的线段,有( )组互相垂直的线段。
18.一串彩灯按红、黄、黄、蓝、红、黄、黄、蓝……的顺序排列,第21盏是( )色,前43盏中,黄色有( )盏。
评卷人
得分
六、作图题
19.用4个同样大的正方体摆成如图的样子,在方格纸上分别画出从前面、右面和上面看到的图形。
20.李叔叔要挖一条引水渠把河里的水引到饲养场,怎样设计可以使水渠最短?在图中画一画。
评卷人
得分
七、解 答 题
21.用9辆同样的卡车去运216吨面粉,每辆卡车每次运8吨,需要多少次才能把这些面粉全部运完?
22.四年级同学为庆祝节日做纸花,6个同学做了48朵。照这样计算,34个同学一共可以做多少朵?
23.果然多水果店上午运进苹果130千克,下午运进的苹果比上午的2倍还多50千克。这一共运进苹果多少千克?
24.戴口罩、勤洗手可以有效减低的风险。乐乐家准备买12盒口罩和2瓶酒精洗手液,一共需要多少钱?
25.一种玩具火箭原来每个120元。提价后,原来买6个火箭的钱现在少买2个。提价后每个玩具火箭多少元?
26.如下表记录的是阳光小学五、六年级同学参加“创建全国文明城市”志愿服务的情况。根据表中的信息,求出六年级平均每班参加多少次?
共参加志愿服务380次
五年级
6个班
平均每班参加35次
六年级
5个班
平均每班参加?次
27.下面是东方小学四(2)班女生1分钟仰卧起坐成绩记录单。(单位:个)
23;46;59;31;42;35;49;36;58;34;45
28;40;42;47;29;37;48;51;30;56;38
(1)根据上面的记录完成下面的统计表。
东方小学四(2)班女生1分钟仰卧起坐成绩统计表
2022年1月
成绩/个
合计
20~29
30~39
40~49
50~59
人数
(2)根据表中的数据,完成下面的条形统计图。
(3)笑笑的成绩是39个,她在这个班女生中的排名可能是第( )名。
答案:
1.C
【分析】
有括号的需要先算括号里面的,再算括号外的;由此计算出各个算式的结果;再计算出去掉括号后各个算式的结果,找出结果没有变的即可。
【详解】
A.(320+20)÷4
=340÷4
=85
去掉括号后:
320+20×4
=320+80
=400
85≠400,计算结果变了;
B.320×(20+4)
=320×24
=7680
去掉括号后:
320×20+4
=6400+4
=6404
7680≠6404,计算结果变了;
C.320×(20÷4)
=320×5
=1600
去掉括号后:
320×20÷4
=6400÷4
=1600
1600=1600,计算结果没有变。
故C。
本题考查整数四则的运算法则,有括号时要先算括号里面的。其中小括号起到改变运算顺序的作用。
2.A
【详解】
略
3.C
【分析】
钟面上12个数字,以表芯为旋转点,表针转一圈是360°,被12个数字平均分成12份,每一份也就是两数之间夹角是30°;4时整,时针与分针之间有4大格,时针和分针所形成的较小的角是4×30°=120°,是一个钝角。
【详解】
4×30°=120°
则4时整,钟面上时针和分针所形成的较小的角是钝角。
故C。
明确钟面上每一大格是30°,这是解决本题的关键。
4.B
【分析】
平均数反映一组数据的平均情况,在一组数据中,有的数据可能会大于平均数,有的数据可能会小于平均数,有的数据可能会等于平均数。当一组数据中的数据没有是全部相等时,平均数一定比值小,比最小值大。
【详解】
由分析得:
这5次平均飞行的时间应大于53秒,小于58秒。
A.53秒=53秒;
B.53秒<55<58秒
C.58秒=58秒
故B。
此题考查了平均数的性质和特点,关键是明确平均数比值小,比最小值大。
5.C
【分析】
根据题意可知,用3个同样大的正方体摆一个物体,如果从前面看到的是,可以前排摆2个,后排摆1个,有2种摆法;前排摆1个,后排摆2个,有2种摆法。据此解答。
【详解】
有4种没有同的摆法。
故C
本题是考查从没有同方向观察物体和几何图形,关键是培养学生的观察能力和想象能力。
6.C
【分析】
因为一副三角板中有3个锐角,分别是60°、45°、30°,用的锐角和直角拼在一起即可解答问题。
【详解】
根据题干分析可得:90°+60°=150°,拼成的角是150度。
故C
解答此题的关键是明确一副三角板中的所有角的度数。
7.5;4;1800;17
12;80;46;120
【详解】
略。
8.19;30……5;15……20
【分析】
除数是两位数的除法计算时,先看被除数的前两位,没有够除时看前三位,除到哪一位商就写在哪一位上面,每次除后余下的数都要比除数小。
有余数的除法验算时,用商乘除数再加上余数,看是没有是等于被除数。
【详解】
627÷33=19 845÷28=30……5
470÷30=15……20
验算:
9.195;107;1620;144
【分析】
(1)先算除法,再算乘法,算减法;
(2)先算乘除法,再算减法;
(3)先算小括号里的除法,再算小括号里的加法,算括号外的乘法;
(4)先算小括号里的加法,再算中括号里的除法,算括号外的除法。
【详解】
675-600÷15×12
=675-40×12
=675-480
=195
370÷2-13×6
=185-78
=107
(96÷6+74)×18
=(16+74)×18
=90×18
=1620
720÷[(187+18)÷41]
=720÷[205÷41]
=720÷5
=144
10. 6000 800
【分析】
单位升化低级单位毫升乘进率1000;单位米化低级单位厘米乘进率100。
【详解】
6升=6000毫升,8米=800厘米。
本题是考查体积(容积)的单位换算、长度的单位换算。单位换算首先要弄清是由单位化低级单位还是由低级单位化单位,其次记住单位间的进率。
11. mL 5
【分析】
(1)根据生活以及对容积单位和数据大小的认识,实际情况选择合适的单位即可。
(2)先用2500乘2,求出2天摄入水的容量,mL和L之间的进率是1000,据此将2天摄入水的容量换算成L。
【详解】
一个成年人1天大约要摄入2500 mL。
2500×2=5000(mL)
5000 mL=5 L
2天大约要摄入5 L水。
此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活地选择。低级单位mL换算成L,应除以单位间的进率1000。
12. 6 5
【分析】
根据除数是两位数除法的计算方法知:当被除数的前两位小于除数时,商的位数比被除数的位数少两位,当被除数的前两位大于除数时,商的位数比被除数的位数少一位,据此解答。
【详解】
637÷□4,如果商是一位数,那么63<□4,□里面可以填6,7,8,9,最小填6。
如果商是两位数,那么63≥□4,□里面可以填1,2,3,4,5,填5。
13. 14 167
【分析】
根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即除数最小为:余数+1,求被除数,根据“被除数=商×除数+余数”解答即可。
【详解】
除数最小为:13+1=14
11×14+13
=154+13
=167
故☆最小是14,这时□是167。
解答此题的关键:根据在有余数的除法中,余数总比除数小,然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。
14. 白 2
【分析】
袋子里面只有两种球的情况下,哪种颜色的球多,摸到哪种球的可能性就大。只有两种颜色球的个数相等时,摸出白球和黑球的可能性相等。据此可知,用白球个数减去黑球个数,求出需要放置黑球个数。
【详解】
5>3,5-3=2(个)
袋中有5个白球和3个黑球,任意摸出一个球,摸到白球的可能性大;如果再放2个黑球,那么摸出白球和黑球的可能性相等。
本题考查可能性大小的判断,解题关键是理解并掌握影响可能性大小的因素,理解哪种颜色的球多,摸到哪种球的可能性就大。
15. 3 20
【分析】
商的变化规律:被除数和除数同时扩大相同倍数或缩小为原来的几分之一,商没有变,余数也同时扩大相同倍数或缩小为原来的几分之一。
【详解】
20÷6=3……2,如果被除数和除数都乘10,得到的除法算式的商是3,余数是20。
熟练掌握商的变化规律是解决本题的关键。
16. 40 50
【分析】
∠1和∠2合是个直角,即为:∠1+∠2=90°,根据∠1=50°即可求得∠2;∠2、90°的角和∠3合是平角,即为180°,即可求得∠3的度数。
【详解】
∠2=90°-∠1=90°-50°=40°;
∠3=180°-90°-∠2=180°-90°-40°=50°。
解决此类问题时,要善于利用图中隐藏的角(直角、平角、周角),以及它与各角之间的关系,利用已知角,求出未知角。
17. 3 2
【分析】
在同一个平面内,没有相交的两条直线叫做平行线。两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,就说这两条直线互相垂直。
【详解】
如图中有3组互相平行的线段,有2组互相垂直的线段。
此题考查了垂直与平行的特征和性质,要熟练掌握。
18. 红 22
【分析】
把“红、黄、黄、蓝”这样连续的4个颜色的灯看成一组,用灯的盏数除以4,看余几,然后根据余数即可求出第21盏灯的颜色,也可以求出前43盏中黄灯共有多少盏。
【详解】
21÷4=5(组)……1(盏),余数是1,那么第21盏灯是第6组中的第1盏是红色的。
43÷4=10(组)……3(盏),第43盏灯是第11组中的第三盏是黄色的。
10×2+2
=20+2
=22(盏)
前43盏中,黄色有22盏。
解决这类问题往往是把重复出现的部分看成一组,先找出排列的周期性规律,再根据规律求解。
19.见详解
【分析】
从前面和右面看到的形状一样,都是下面一层2个正方形,上面1个,右齐;从上面看3个小正方形,上面2个,下面1个,左齐。
【详解】
本题是考查从没有同方向观察物体和几何图形,关键是培养学生的观察能力和想象能力。
20.见详解
【分析】
因为直线外一点与这条直线所有点的连线中,垂线段最短,所以,只要作出饲养场到小河的垂线段即可。
【详解】
此题主要考查直线外一点与这条直线所有点的连线中,垂线段最短。
21.3次
【分析】
用面粉一共有的吨数除以车的数量,求出每辆车需要运多少吨面粉,再除以每辆卡车每次运送的吨数,即可求出每辆卡车需要多少次才能把这些面粉全部运完。
【详解】
216÷9÷8
=24÷8
=3(次)
答:需要3次才能把这些面粉全部运完。
此题主要考查了一位数除三位数除法的实际应用,也可以先求出9辆卡车运面粉的吨数,再用总吨数除以9辆卡车运面粉的吨数,即可求解,列式为:216÷(8×9)。
22.272朵
【分析】
用6个同学做纸花的总数除以人数,计算出平均每个同学做了多少朵,再用平均每个同学做的朵数乘人数,就可以计算出34个同学一共可以做多少朵。
【详解】
48÷6×34
=8×34
=272(朵)
答:34个同学一共可以做272朵。
本题考查归一问题的解题方法,解题关键是先求出一份数是多少,再根据一份数没有变,求出多份数是多少。
23.440千克
【分析】
用上午运进苹果的质量乘2,再加上50,就是下午运进苹果的质量,再将下午运进苹果的质量加上上午运进苹果的质量,即可求出这一共运进苹果多少千克。
【详解】
130×2+50+130
=260+50+130
=310+130
=440(千克)
答:这一共运进苹果440千克。
本题关键是正确理解倍数关系:求一个数的几倍是多少,用乘法计算。
24.276元
【分析】
根据总价=单价×数量,分别求出买12盒口罩和2瓶酒精洗手液的钱数,然后再相加即可。
【详解】
20×12+18×2
=240+36
=276(元)
答:一共需要276元钱。
本题主要考查了学生对总价、单价和数量之间关系的熟练掌握情况。
25.180元
【详解】
根据单价×数量=总价,求出原来买6个玩具火箭的钱数。现在可购买6-2=4个火箭。根据总价÷数量=单价,求出提价后每个玩具火箭多少元钱即可。
120×6÷(6-2)
=720÷4
=180(元)
答:提价后每个火箭180元。
本题考查经济问题,明确单价、数量和总价之间的关系是解答本题的关键。
26.34次
【详解】
用五年级平均每班参加志愿服务的次数乘班级数量,求出五年级一共参加志愿服务次数,用两个年级一共参加志愿服务次数减去五年级参加志愿服务次数,剩下的就是六年级参加志愿服务的次数,再除以六年级班级数量,就是平均每班参加志愿服务次数。
(380﹣6×35)÷5
=(380﹣210)÷6
=170÷5
=34(次)
答:六年级平均每班参加34次。
【点评】
此题主要考查了一位数乘两位数、千以内减法、一位数除三位数除法的实际应用,找出题中所给的数量关系,先求出六年级一年参加多少次志愿服务是解答本题的关键。
27.(1)22;3;7;8;4
(2)见详解
(3)13
【分析】
(1)利用画“正”字的方法统计出各个成绩段的人数,填入统计表。
(2)根据统计表中的数据制成条形统计图即可。
(3)先求出成绩大于39个人数,再加上1就是笑笑的排名。
【详解】
(1)统计表如下:
东方小学四(2)班女生1分钟仰卧起坐成绩统计表
成绩/个
合计
20~29
30~39
40~49
50~59
人数
22
3
7
8
4
(2)条形统计图如下:
(3)观察统计图可知成绩大于39个的有:8+4=12(人)
12+1=13(名)
则笑笑的成绩是39个,她在这个班女生中的排名可能是第13名。
本题的考点为统计图表的填补,考查了学生根据数据信息,加工成统计表,并根据统计表制成统计图的能力。
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