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    【人教版】云南省2022-2023学年四年级上册数学期末调研试卷AB卷(含解析)

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    【人教版】云南省2022-2023学年四年级上册数学期末调研试卷AB卷(含解析)

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    这是一份【人教版】云南省2022-2023学年四年级上册数学期末调研试卷AB卷(含解析),共41页。试卷主要包含了在平行四边形里可以画条高,下图中一共有个平行四边形,截止等内容,欢迎下载使用。
    【人教版】云南省2022-2023学年四年级上册数学期末调研试卷
    (A卷)

    第I卷(选一选)

    评卷人
    得分



    一、选一选
    1.下面三个数中,一个0也没有读出来的是(       )。
    A.90000900 B.90090000 C.90009000
    2.估一估,下列算式中的商最接近9的是(       )。
    A.434÷51 B.632÷71 C.520÷60
    3.把平角分成两个角,其中一个是钝角,另一个是(  )。
    A.钝角 B.直角 C.锐角
    4.在平行四边形里可以画(      )条高。
    A.2 B.4 C.8 D.无数
    5.下图中一共有(       )个平行四边形。

    A.4 B.8 C.9
    第II卷(非选一选)

    评卷人
    得分



    二、填 空 题
    6.截止:2021年12月29日,全国累计报告已接种新冠疫苗2810118000剂次,这一数据省略亿位后面的尾数约是( )亿剂次;3至11岁儿童接种人数已超过一亿四千八百万人,这个数写作( ),把这个数改写成用“万”作单位是( )。
    7.65的28倍是( ),288是72的( )倍.
    8.一个成年人正常步行的速度是每分钟90米,可写作( )。
    9.《新版小学生字典》有592页,估计一下,12本这样的字典大约有( )页。
    10.两个数相除的商是24,如果被除数没有变,除数扩大2倍,则商是( )。
    11.A÷15=14……B,余数B是( ),这时被除数A是( )。
    12.3时整时,时针与分针所组成的角等于( )°;9时半时,时针与分针所组成的角是( )角。
    13.把两个边长都是5厘米的正方形,拼成一个长方形,拼成的长方形的周长( )厘米,面积是( )。
    14.曲靖市人口667万,这是一个( )(近似、准确)数,曲靖市人口至多可能有( )人,至少可能有( )人。
    15.滇池是云南的淡水湖,有高原明珠之称,面积约330( )。
    16.100张纸厚约1厘米,那么一亿张纸厚约( )米。
    17.在括号里填上适当的数。
    16×( )=4800             564÷( )=7……4
    18.在括号上填上“>”“<”或“=”。
    90÷9+1( )90÷(9+1)       28×500( )50×280
    19.一只平底锅只能同时煎两条鱼,用它煎一条鱼需要4分钟(正反面各2分钟)那么煎3条鱼至少需要( )分钟。
    20.量一量。
    ∠1=( ),∠2=( )。

    评卷人
    得分



    三、判断对错
    21.小明在一张纸上画的两条直线既没有相交,也没有平行。( )
    22.一条射线OA,它的长度是5厘米。( )
    23.一个篮球场的面积约400平方米,25个这样的篮球场面积约1公顷。( )
    24.被除数扩大10倍,除数缩小10倍,商没有变.          ( )
    25.两个因数末尾一共有3个0,积的末尾一定是3个0。( )
    评卷人
    得分



    四、口算和估算
    26.口算。
                                                       
                                                          
    评卷人
    得分



    五、竖式计算
    27.列竖式计算,带*号的要验算。
                  *
                  *
    评卷人
    得分



    六、脱式计算
    28.脱式计算。
    224÷56+256          150×(85-66)       625+375÷25
    评卷人
    得分



    七、作图题
    29.画出平行四边形指定底边上的一条高。

    30.过A点画出直线的平行线。

    31.为方便向阳村村民乘车,要在公路边设一个车站,这个车站建在哪里最近,请你用“△”标出来。(保留作图痕迹)

    评卷人
    得分



    八、解 答 题
    32.根据统计表中的内容完成下面各题。
    学校栽种的花树统计表
    树名
    玉兰
    木槿
    樱花
    石楠
    棵数
    16
    16
    20
    14

    (1)把表中的数据在下面的条形图中表示出来。

    (2)统计图中,1格表示(       )棵树。
    (3)(       )的棵数至多,(       )与(       )的棵数相同。
    33.李老师拿了1000元去购买体育用品,他买了24个小足球,还剩下88元.每个小足球多少元?
    34.位于曲靖寥廓公园的靖宁宝塔是亚洲人造塔,高82米,北盘江大桥位于云贵两省交界处,是世界高桥,他的高度比靖宁宝塔高度的6倍还多73米,北盘江大桥的高度是多少米?
    35.据统计一个家庭平均一个月要扔掉15个塑料袋,照这样计算,四(2)班45个家庭一年要扔掉多少个塑料袋?
    36.妈妈带了200元钱到商场买免洗手消毒液,至多可以买多少瓶?

    37.玲玲家距学校1200米,她每天早上7:30从家出发,以48米/分的速度去学校,正好按时到校,今天早上起床晚了,她7:35才从家出发,要保证没有迟到,行走的速度至少是多少?

    答案:
    1.C

    【分析】
    整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每级末尾的0都没有读出来,其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个“零”。
    【详解】
    A.90000900读作:九千万零九百;        
    B.90090000读作:九千零九万;        
    C.90009000读作:九千万九千;
    故C。

    熟练掌握整数的读法是解答本题的关键。
    2.B

    【分析】
    根据“商×除数=被除数”,此题可逆推思考,先把各选项中的除数看成最接近它的整十数,然后用9去乘各选项中的除数,得的积与各选项中的被除数比,看哪一个最接近选项中的被除数,则此选项就是要选的选项。
    【详解】
    A.51≈50,9×50=450,450比434大一些;
    B.71≈70,9×70=630,630最接近632;
    C.9×60=540,540比520大一些;
    所以632÷71的商最接近9。
    故B

    此题考查了商的估算方法,可把被除数和除数分别看成最接近它的整百、整十数试商,方法没有一,根据实际情况灵活选方法。
    3.C

    【分析】
    平角是180°,其中钝角是大于90°,小于180°的角,用“180°-钝角”所得的角的度数小于90°,根据锐角的含义:大于0°,小于90°的角叫做锐角;据此判断。
    【详解】
    因为平角是180°,钝角大于90°,平角减钝角,差小于90°,即为锐角。
    故C

    此题主要考查角的概念及分类,分清各类角的度数即可判断。
    4.D

    【详解】
    平行四边形对应边之间的垂线段就是平行四边形的高,两条平行线之间有无数条垂线段,所以有无数条高。
    故D
    5.C

    【分析】
    两组对边分别平行的四边形是平行四边形,依此计算出平行四边形的个数即可;观察图形可知,单个小平行四边形组成的平行四边形有4个,由两个小平行四边形组成的平行四边形也有4个,由4个小平行四边形组成的平行四边形是1个,所以相加可得一共9个平行四边形。
    【详解】
    4+4+1=9(个)
    所以,图中一共有9个平行四边形。
    故C

    熟练掌握对平行四边形的认识是解答此题的关键。注意一定有序地数出平行四边形,以防遗漏或重复。
    6.     28     148000000     14800万

    【分析】
    省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字;
    根据整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数;
    改写成用“万”作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字。
    【详解】
    2810118000≈28亿
    一亿四千八百万人写作:148000000
    148000000=14800万

    本题主要考查整数的写法、改写和求近似数,改写和求近似数时要注意带计数单位。
    7.     1820     4

    【详解】

    8.90米/分

    【分析】
    速度单位的书写方法是在单位时间内行驶的路程后面注明时间单位,据此解答即可。
    【详解】
    一个成年人正常步行的速度是每分钟90米,可写作90米/分。

    本题考查了速度单位的正确书写格式,熟练掌握其方法并灵活运用。
    9.7200

    【详解】

    10.12

    【分析】
    根据被除数没有变,除数乘几,商反而除以几,即可求解出此题的商。
    【详解】
    被除数没有变,除数扩大2倍,即除数乘2,那么商反而要除以2。
    现在的商:24÷2=12

    解决此题的关键是掌握商的变化规律。
    11.     14     224

    【分析】
    在有余数的除法里,余数必须小于除数。所以除数是15时,余数B是14。再根据被除数=商×除数+余数进行计算即可。
    【详解】
    除数是15,余数B是:15-1=14
    15×14+14
    =210+14
    =224

    此题主要考查有余数的除法中余数和除数的关系以及公式被除数=商×除数+余数的应用。
    12.     90     钝

    【分析】
    时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格,每个大格是30°。钟面上3时整,时针和分针之间有3个大格,则时针和分针的夹角是3×30°。钟面上9时半,时针和分针之间有3个半大格,则时针和分针的夹角为3×30°+30°÷2,再判断这个角是什么角。
    【详解】
    3×30°=90°,3时整时,时针与分针所组成的角等于90°。
    3×30°+30°÷2
    =90°+15°
    =105°
    9时半时,时针与分针所组成的角是钝角。

    钟面上每个大格是30°,时针和分针之间有几个大格,夹角就是几个30°。
    13.     30     50平方厘米

    【分析】
    将这两个正方形拼成长方形,则长方形的长等于两个正方形的边长和,长方形的宽等于正方形的边长,根据长方形的周长=(长+宽)×2,长方形的面积=长×宽解答。
    【详解】
    5×2=10(厘米)
    (10+5)×2
    =15×2
    =30(厘米)
    10×5=50(平方厘米)
    拼成的长方形的周长30厘米,面积是50平方厘米。

    本题关键是求出长方形的长与宽,再根据长方形的周长和面积公式解答。
    14.     近似     6674999     6665000

    【分析】
    要考虑667万是一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的667万是6674999,“五入”得到的667万最小是6665000万,由此解答问题即可。
    【详解】
    根据分析可知,
    曲靖市人口667万,这是一个近似(近似、准确)数,曲靖市人口至多可能有6674999万人,至少可能有6665000万人。

    此题主要考查利用“四舍五入法”省略万位后面的尾数求近似数,明确:用“四舍”法时近似数比准确数小,用“五入”法时近似数比准确数大。
    15.平方千米## km²

    【分析】
    根据生活、对面积单位和数据大小的认识,可知计量滇池的面积用“平方千米”作单位。
    【详解】
    滇池是云南的淡水湖,有高原明珠之称,面积约330平方千米。

    此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
    16.10000

    【分析】
    先求出1亿里面有多少个100,即1亿张纸厚多少厘米,再将厘米换算成米即可。
    【详解】
    1亿=100000000
    100000000÷100×1=1000000(厘米)
    1000000厘米=10000米

    解决本题的关键在于认识一亿有多大,以及长度单位的换算。
    17.     300     80

    【分析】
    积÷一个因数=另一个因数,除数=(被除数-余数)÷商,据此解答即可。
    【详解】
    4800÷16=300,则16×300=4800。
    (564-4)÷7
    =560÷7
    =80
    则564÷80=7……4。

    熟练掌握乘除法各部分之间的关系是解决本题的关键。
    18.     >     =

    【分析】
    (1)根据运算顺序,计算出各个算式的结果,再比较即可;
    (2)根据积没有变的规律:两个数相乘,一个因数乘(或除以)一个数(0除外),另一个因数同时除以(或乘)相同的数,它们的积没有变,进行判断即可。
    【详解】
    90÷9+1
    =10+1
    =11
    90÷(9+1)
    =90÷10
    =9
    11>9
    所以90÷9+1>90÷(9+1);
    28×500
    =(28×10)×(500÷10)
    =280×50
    所以28×500=50×280。

    此题主要考查四则混合运算以及积没有变的规律的灵活运用。
    19.6

    【分析】
    同时可煎两条鱼,那么可以分几次煎,要使时间至少,那么每煎,要保证锅里都有两条鱼,这样才能使用的时间至少。
    【详解】
    先把前2条鱼分别放在平底锅中,煎2分钟;
    然后取出条,放入第3条鱼,同时第二条鱼翻面,再煎2分钟;
    取出第二条,把条翻面后放入锅中,第3条鱼翻面,再煎2分钟。
    这样需要3×2=6(分钟)

    在一个锅至多能同时烤2个东西的问题中,东西个数与所需时间的关系为:所需时间=个数×烤一面所用时间。
    20.     40°     140°

    【分析】
    根据用量角器度量角的方法,量角器的与角的顶点重合,0刻度线与角的一边重合,与另一边重合的刻度就是该角的底数,据此即可量出∠1、∠2的度数。
    【详解】
    ∠1=40°,∠2=140°。

    本题关键是会用量角器,尤其要注意量角器的刻度分内圈和外圈,这是最容易出现错误的地方。
    21.×

    【分析】
    根据“在同一平面内的两条没有重合的直线,只有两种位置关系,没有是相交就是平行,垂直是相交的情况”可知,小明在一张纸上画的两条直线的位置关系也就是同一平面内两条直线的位置关系,所以,小明在一张纸上画的两条直线既没有相交,也没有平行,是错误的。
    【详解】
    根据分析可知:
    小明在一张纸上画的两条直线既没有相交,也没有平行,是错误的。
    故×

    正确理解同一平面内两条直线的位置关系,是解答此题的关键。
    22.×

    【分析】
    直线没有端点,两边可无限延长,没有可以度量;射线有一端有端点,另一端可无限延长,没有可以度量;线段有两个端点,而两个端点间的距离就是这条线段的长度,可以度量;据此判断即可。
    【详解】
    因为射线无限长,没有可以度量,所以一条射线OA,它的长度是5厘米,此说法错误。
    故×

    本题主要考查了直线、射线及线段的特征。
    23.√

    【分析】
    1公顷=10000平方米,一个篮球场的面积约400平方米,求25个这样的篮球场面积大约是多少,用乘法计算。
    【详解】
    400×25=10000平方米;
    故√

    此题考查了公顷与平方米之间的进率;对大的面积的单位公顷的认识与理解。
    24.╳

    【详解】
    根据商的变化规律可知,
    在一道除法算式里,被除数扩大10倍,除数缩小10倍,则商要扩大10×10=100倍.
    故答案为×.
    25.×

    【分析】
    本题根据整数末尾有零乘法的运算法则分析举例即可判断,计算因数末尾有0的乘法,先把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0。据此可知,两个因数末尾一共有3个0,积的末尾至少有3个0。
    【详解】
    两个因数末尾一共有3个0,它们积的末尾可能是3个0,也可能没有是3个0。
    例如:200×30=6000,积的末尾有3个0;
    200×50=10000,积的末尾有4个0;
    故×

    本题考查因数末尾有0的乘法,两个因数的末尾有几个0,乘积末尾就至少有几个0。
    26.48000;16;57;60;50;
    900;0;42000;90;6

    【详解】
    略。
    27.24786;6000;13520
    203;20;24

    【分析】
    根据三位数乘两位数的笔算法则与除数是两位数的笔算法则进行计算即可,用三位数乘两位的积除以两位数进行验算,除数是两位数的除法用求出的商×除数=被除数进行验算。
    【详解】
    918×27=24786        125×48=6000             208×65=13520
            验算:
    2436÷12=203                    640÷32=20                 888÷37=24
                   验算:
    28.260;2850;640

    【分析】
    (1)先算除法,再算加法。
    (2)先算小括号里面的减法,再算括号外面的乘法。
    (3)先算除法,再算加法。
    【详解】
    224÷56+256
    =4+256
    =260
    150×(85-66)
    =150×19
    =2850
    625+375÷25
    =625+15
    =640
    29.见详解

    【分析】
    从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高,垂足所在的边叫做平行四边形的底;依此画图即可。
    【详解】



    熟练掌握平行四边形的高及画法是解答此题的关键。
    30.见详解

    【分析】
    把三角板的一条直角边与已知直线重合,用直尺靠紧三角板的另一条直角边,沿直尺移动三角板,使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合,过A点沿三角板的直角边画直线即可。
    【详解】
    作图如下:


    本题考查对平行线的理解,画已知直线的平行线要充分利用直尺来进行平移。
    31.见详解

    【分析】
    根据点到直线的垂直距离最短,从向阳村作公路边的垂线段即可。
    【详解】
    如图:


    本题作图的关键是掌握两点之间线段最短。
    32.(1)见详解
    (2)2
    (3)樱花;玉兰;木槿

    【分析】
    (1)将统计表中的数据填入条形统计图中。
    (2)观察条形统计图可知,1格表示2棵树。
    (3)比较四种树的棵数大小解答。
    【详解】
    (1)
    (2)统计图中,1格表示2棵树。
    (3)20>16>14,则樱花的棵数至多,玉兰与木槿的棵数相同。

    本题考查条形统计图的数据分析和整理。根据统计图找出需要的数据,列式计算即可。
    33.38元

    【详解】
    (1000-88)÷24=38(元)
    答:每个小足球38元.
    34.565米

    【分析】
    用靖宁宝塔高度乘6,再加上多的73米,求出北盘江大桥的高度。
    【详解】
    82×6+73
    =492+73
    =565(米)
    答:北盘江大桥的高度是565米。

    本题关键是正确理解倍数关系:求一个数的几倍是多少,用乘法计算。
    35.8100个

    【分析】
    根据1年有12个月,先算出一个家庭一年要扔掉的塑料袋,由题意可知四(2)班共45个家庭,然后再乘45即可求解。
    【详解】
    1年=12个月
    15×12×45
    =180×45
    =8100(个)
    答:四(2)班45个家庭一年要扔掉8100个塑料袋。

    此题主要考查了两、三位数与两位数的进位乘法和实际运用,要熟练掌握运算方法。
    36.7瓶

    【分析】
    由题可知,买2瓶比买1瓶,问至多能买多少瓶,就用妈妈总共带的200元除以每2瓶的。注意求出的商表示买了几个2瓶,所以要用商乘2,若有余数再加上余下的钱能买的瓶数,据此解答。
    【详解】
    200÷56=3(组)……32(元)
    3×2+1
    =6+1
    =7(瓶)
    答:至多可以买7瓶。

    本题主要考查三位数除以两位数的有余数除法的实际运用。
    37.60米/分

    【分析】
    首先根据路程÷速度=时间,用玲玲家距离学校的路程除以他的速度,求出她平时按时到校需要的时间是多少。
    然后求出今天按时到校需要的时间,依据路程÷时间=速度解答即可。
    【详解】
    1200÷48=25(分钟)
    7:30+25分=7时55(分钟)
    7:55-7:35=20(分钟)
    1200÷20=60(米/分)

    此题主要考此题主要考察了行程问题中速度、时间和路程的关系:速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间。要熟练掌握。























    【人教版】云南省2022-2023学年四年级上册数学期末调研试卷
    (B卷)

    第I卷(选一选)

    评卷人
    得分



    一、选一选
    1.由6个千万,5个十万,2个万和9个一组成的数是(       )。
    A.60502009 B.60520009 C.65200009
    2.下面几个数中,最接近5万的数是(       )。
    A.48998 B.49000 C.50020
    3.下面是一张长方形纸折形成的图形,已知∠1=50°,∠2=(       )。

    A.55° B.65° C.75°
    4.儿童剧院有18排座位,每排能坐28人,星光小学四年级有600名学生,能坐下吗?(       )。
    A.没有能 B.能 C.无法判断
    5.430×750的积是43×75的积的(  )倍。
    A.10 B.100 C.1000
    6.修路时,遇到我们通常要开凿隧道以缩短距离,这是运用了数学上(       )的道理。
    A.两点确定一条直线 B.点到直线的垂直线段最短 C.两点之间线段最短
    7.为了保护一棵古树,园林处要为它做一个长40米的圆形防护栏。如果每隔5米打一个桩,一共需要打(       )个桩。
    A.7 B.8 C.9
    8.我们在探究“积的变化规律”和“商没有变的性质”时,都经历了怎样的探究过程?(       )。
    A.老师直接告诉结论,我们应用结论解决问题
    B.提供素材—初步发现—举例验证—总结规律
    C.提供素材—举例验证—初步发现—总结规律
    第II卷(非选一选)

    评卷人
    得分



    二、判断对错
    9.7080900读数时只读出一个“零”。( )
    10.小刚在操场上画了一条长60米的直线。( )
    11.钟面上12时整,分针与时针所成的角是周角。( )
    12.在同一个平面内,如果两条直线没有相交,那它们一定互相平行。( )
    13.已知△÷☆=10,那么(△×8)÷(☆×8)=80。( )
    评卷人
    得分



    三、填 空 题
    14.2021年5月发布的第七次全国人口普查结果显示,我国仍是世界人口大国,总人口为十四亿一千一百七十八万人,这个数写作( ),改写成用“万”作单位的数是( )万人,省略“亿”后面的尾数约是( )亿人。
    15.1万张纸的厚度大约是1米,1亿张纸的厚度大约是( )米。
    16.王老师的身价证号码是370204197011142314,可以知道王老师是( )年出生的。
    17.手电筒射出的光线可以看作( )线,它有( )个端点。
    18.根据15×24=360,直接写出15×48=( ),180÷( )=15。
    19.括号里能填几?
    42( )652≈42万             50×( )<190                      ( )24÷42的商是一位数
    20.水果店买来20箱苹果,一共用去840元。如果每箱苹果的降到原来的一半,用这些钱可以买到( )箱苹果。
    21.下面是李明同学的四年级同学参加课外兴趣小组情况统计图。
    四年级同学参加课外兴趣小组情况统计图

    (1)统计图左侧的数据没有小心弄胜了看没有清楚了,已知乒乓球组有10人,可知上图中一格代表( )人,绘画组有( )人。
    (2)参加( )组的人数至多,参加( )组的人数至少,相差( )人。
    评卷人
    得分



    四、口算和估算
    22.直接写得数。
    12×40=             55÷5=             480-90=             25×40=             391×22≈
    450÷50=            300÷60=          900÷30=            641-227=            282÷67≈
    评卷人
    得分



    五、竖式计算
    23.竖式计算。(带☆号的要验算)
    306×14=               228÷38=               ☆366÷23=
    评卷人
    得分



    六、脱式计算
    24.脱式计算。
    20×(624÷52)                              26×20+96÷6
    484÷(32+12)×9                         12×[288÷(36-24)]
    评卷人
    得分



    七、作图题
    25.用你喜欢的方法画一个75°的角.
    评卷人
    得分



    八、解 答 题
    26.画一画,填一填。

    (1)分别过A点和B点画出已知直线的垂线。
    (2)画的这两条垂线存在(       )关系。
    27.小红家平均每月的水电费是203元。
    (1)小红的妈妈准备了2000元来付一年的水电费,请你估一估,够吗?
    (2)为倡导节约,小红家更换了节能水龙头和节能灯,现在平均每月水电费是154元,请你计算一下现在一年的水电费是多少钱?
    28.新世纪小学组织四年级学生进行野营训练。至少需要准备多少口锅?

    29.洒水车清洁道路速度快,除尘好,可以给人们带来舒适的生活环境。甲、乙两辆车同时从同一地点分别向东、西两个方向洒水。甲车每分钟行200米,乙车每分钟行260米。5分钟后,两辆洒水车相距多少米?(先画线段图整理信息和问题,再列式解答。)
    30.大客车的速度是60千米/时,小轿车的速度是90千米/时。两辆车同时从凤凰山开往青山溶洞,小轿车比大客车提前几小时到达?

    31.为了丰富学生的课余生活,学校在课后托管中增加了足球、篮球特色托管班。李老师负责采购足球和篮球,一共花了1580元,每个篮球多少元?
    类别
    单价
    数量
    足球
    62元
    10
    篮球

    12


    答案:
    1.B

    【分析】
    整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,据此写出整数即可。
    【详解】
    由6个千万,5个十万,2个万和9个一组成的数是60520009。
    故B

    熟练掌握整数的读写知识是解答本题的关键。
    2.C

    【分析】
    分别求出各个数与5万的差,再比较差的大小,差最小的那个数最接近5万。
    【详解】
    5万=50000
    A. 50000-48998=1002
    B. 50000-49000=1000
    C. 50020-50000=20
    20<1000<1002
    则最接近5万的数是50020。
    故C

    本题关键是明确与5万的差最小的那个数最接近5万。
    3.B

    【分析】
    根据题图可知,把一张长方形纸折,所形成的两个角相等,则2个∠2和∠1组成一个平角,∠2=(180°-∠1)÷2。
    【详解】
    ∠2=(180°-∠1)÷2=(180°-50°)÷2=130°÷2=65°
    故B。

    解决此类问题时,要善于利用图中隐藏的角(直角、平角、周角),以及它与各角之间的关系,利用已知角,求出未知角。
    4.A

    【分析】
    用每排能坐人数乘座位排数,求出这些座位可坐总人数。再与四年级学生总人数,再比较大小。
    【详解】
    18×28=504(人)
    504<600
    则没有能坐下。
    故A

    本题关键是根据两位数乘两位数的计算方法求出可坐总人数。
    5.B

    【分析】
    当两个因数同时乘(或除以)一个数(0除外)时,积就要乘(或除以)两次这个数;据此解答。
    【详解】
    430×750
    =(43×10)×(75×10)
    =43×75×(10×10)
    =43×75×100
    即430×750的积是43×75的积的100倍。
    故B

    熟练掌握积的变化规律是解答本题的关键。
    6.C

    【分析】
    直线上任意两点之间的一段叫做线段,连接两点的线段的长度叫做两点间的距离,两点之间,线段最短,据此即可解答。
    【详解】
    根据分析可知,修路时,遇到我们通常要开凿隧道以缩短距离,这是运用了数学上两点之间线段最短的道理。
    故C

    本题主要考查学生对线段的概念和特征的掌握。
    7.B

    【分析】
    用防护栏的总长度除以每个间隔长度,求出间隔数。因为这个防护栏是圆形的,所以桩的个数等于间隔数,据此解答。
    【详解】
    40÷5=8(个)
    则一共需要打8个桩。
    故B

    本题考查植树问题,关键是明确圆形防护栏中首尾相接,则桩的个数=间隔数。
    8.B

    【分析】
    由题可知,我们在探究积的变化规律和商没有变的性质时,按照教材和思维逻辑,我们应先提供素材,再初步发现,然后举例验证,从发现中总结规律。
    【详解】
    我们在探究积的变化规律和商没有变的性质时,都经历了:提供素材—初步发现一举例验证一总结规律四个研究过程。
    故B

    探究积的变化规律和商没有变的性质的过程,是解答此题的关键。
    9.×

    【分析】
    整数的读法:从高位读起,先读亿级,再读万级,读个级;读亿级和万级时按读个级的方法来读,读完亿级后加上一个“亿”字,读完万级后加上一个“万”字;每级末尾没有管有几个0都没有读,每级中间和前面有一个或连续几个0,都只读一个0。据此读出这个数,再进行解答。
    【详解】
    7080900读作七百零八万零九百,读了两个“零”。
    故×。

    本题考查整数的读法,分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错数中“0”的情况。
    10.×

    【分析】
    直线上任意两点之间的一段叫做线段,线段有两个端点,有限长。把线段的两端无限延长,得到一条直线,直线没有端点,无限长。据此判断即可。
    【详解】
    因为直线是无限长的,所以画了一条长60米的直线这种说法错误,应该是画了一条长60米的线段。
    故×

    本题考查直线的认识,线段是有限长的,直线和射线都是无限长的。
    11.√

    【分析】
    钟面上12时整,分针与时针重合,可以看成角的一边绕顶点旋转一周所成的角,等于360度,所以分针与时针所成的角是周角。
    【详解】
    根据分析可知,钟面上12时整,分针与时针所成的角是周角,原说确。
    故√

    熟练掌握角的分类知识是解答本题的关键。
    12.√

    【分析】
    同一平面内没有相交的两条直线互相平行,其中一条直线是另一条直线的平行线。据此判断即可。
    【详解】
    根据平行的定义可知,在同一个平面内,如果两条直线没有相交,那它们一定互相平行,原说确。
    故√。

    本题考查平行的定义,在同一平面内的两条没有重合的直线,只有两种位置关系,没有是相交就是平行。
    13.×

    【分析】
    被除数和除数同时乘(或除以)相同的数(0除外),商没有变,据此即可解答。
    【详解】
    根据分析可知,已知△÷☆=10,那么(△×8)÷(☆×8)=8。
    故×

    熟练掌握商没有变规律是解答本题的关键。
    14.     1411780000     141178     14

    【分析】
    (1)整数的写法:先写亿级,再写万级,写个级。哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。据此写出这个数。
    (2)把整万的数改写成用“万”作单位的数,只要省略万位后面的0,再加上“万”字。
    (3)省略亿后面的尾数,要看千万位上的数,根据四舍五入法的原则,若千万位上的数字大于等于5,就向亿位进1;若千万位上的数字小于5,就舍去千万位及其后面数位上的数。
    【详解】
    2021年5月发布的第七次全国人口普查结果显示,我国仍是世界人口大国,总人口为十四亿一千一百七十八万人,这个数写作1411780000,改写成用“万”作单位的数是141178万人,省略“亿”后面的尾数约是14亿人。

    本题考查整数的写法、改写和近似数,把整万的数改写成用“万”作单位的数,就是省略个级的4个0。灵活运用四舍五入法求整数的近似数。
    15.10000

    【分析】
    1万张纸的厚度大约是1米,1亿等于10000万,所以1亿张纸的厚度大约是 10000米。
    【详解】
    根据分析可知,1万张纸的厚度大约是1米,1亿张纸的厚度大约是10000米。

    本题主要考查学生对亿的认识,10000万等于1亿。
    16.1970

    【分析】
    身份证号码中第1~6位为省市地区代码,第7~14位表示出生年月日,第15、16为顺序码,第17位表示性别,其中单数为男、双数为女。第18位是校验码。据此解答即可。
    【详解】
    王老师的身价证号码是370204197011142314,可以知道王老师是1970年出生的。

    熟练掌握身份证各个数位表示的意义是解决本题的关键。
    17.     射     一##1

    【分析】
    把线段的一端无限延长,得到一条射线,射线有一个端点。据此解答即可。
    【详解】
    手电筒射出的光线可以看作射线,它有一个端点。

    本题考查射线的认识,射线有一个端点,除此之外还需记住,线段有两个端点,直线没有端点。
    18.     720     12

    【分析】
    根据积的变化规律可知,因数15没有变,另一个因数24变为48,扩大到原数的2倍,积也扩大到原数的2倍,变为360×2=720。因数15没有变,积从360变为180,缩小为原数的二分之一,另一个因数24也缩小为原数的二分之一,变为12,算式就是15×12=180,根据积÷一个因数=另一个因数可知,180÷12=15。
    【详解】
    15×48=15×(24×2)=360×2=720
    15×12=15×(24÷2)=360÷2=180,则180÷12=15

    本题考查积的变化规律和乘法各部分之间的关系,关键是熟记积的变化规律:如果一个因数扩大几倍或缩小为原来的几分之一,另一个因数没有变,那么积也扩大相同倍数或缩小为原来的几分之一。
    19.     4     3     3

    【分析】
    (1)42(          )652≈42万是去尾法求得的近似数,括号里的数小于5,填4。
    (2)用190除以50,有余数,商是能填的数,没有余数,商减1为能填的数。
    (3)(          )24÷42的商是一位数,则被除数的前两位小于除数,所以括号里的数小于4,能填3。
    【详解】
    42(          )652≈42万,括号里填4;             
    190÷50=3……40,所以50×(          )<190,括号里填3;                       
    (          )24÷42的商是一位数,则(       )2<42,括号里填3。

    本题主要考查学生对整数近似数、整数除法知识的掌握和灵活运用。
    20.40

    【分析】
    总价÷单价=数量,现在总价840元没有变,单价降到原来的一半,也就是单价除以2,所以数量要乘2,即20×2=40(箱),据此即可解答。
    【详解】
    20×2=40(箱)

    熟练掌握商的变化规律是解答本题的关键。
    21.(1)     5     30
    (2)     书法     乒乓球     30

    【分析】
    (1)乒乓球组有10人,统计图中占2格,据此可知图中一格代表5人,绘画组有6格长,所以组画组有30人。
    (2)书法组方条最长,乒乓球组方条最短,所以参加书法组的人数至多,参加乒乓球组的人数至少,相差40-10=30人。
    (1)
    10÷2=5(人)
    5×6=30(人)
    (2)
    参加书法组的人数至多,参加乒乓球组的人数至少,相差30人。

    本题主要考查学生对条形统计图知识的掌握和灵活运用。
    22.480;11;390;1000;8000
    9;5;30;414;4

    【详解】

    23.4284;6;15……21

    【分析】
    三位数乘两位数的方法:先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘,再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘,乘到哪一位,积的个位就与哪一位对齐,满几十就向前一位进几,再把两次相乘的积加。
    除数是两位数的除法的笔算法则:从被除数的高位除起,先看被除数的前两位;如果前两位比除数小,就要看前三位;除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面;余下的数必须比除数小。有余数除法用“被除数=除数×商+余数”进行验算。
    【详解】
    306×14=4284          228÷38=6               ☆366÷23=15……21
                         验算:
    24.240;536
    99;288

    【分析】
    (1)先算小括号里的除法,再算括号外面的乘法。
    (2)先算乘除法,再算加法。
    (3)先算小括号里面的加法,再算括号外面的除法,算括号外面的乘法。
    (4)先算小括号里面的减法,再算中括号里面的除法,算中括号外面的乘法。
    【详解】
    20×(624÷52)
    =20×12
    =240     
    26×20+96÷6
    =520+16
    =536
    484÷(32+12)×9       
    =484÷44×9     
    =11×9
    =99   
    12×[288÷(36-24)]
    =12×[288÷12]
    =12×24
    =288
    25.

    【详解】

    26.(1)见详解
    (2)互相平行

    【分析】
    (1)过直线上或直线外一点作垂线的方法:先把三角尺的一条直角边与已知直线重合;沿着直线移动三角尺,使直线上或直线外的点在三角尺的另一条直角边上。再沿三角尺的另一条直角边画一条直线,并画上垂直符号。这条直线就是已知直线的垂线。
    (2)同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行。据此解答。
    【详解】
    (1)
    (2)画的这两条垂线存在互相平行关系。

    本题考查垂直和平行的特性,旨在考查学生作图能力。
    27.(1)没有够
    (2)1848元

    【分析】
    (1)实际费用与估算费用进行比较即可解答。
    (2)现在平均每月水电费乘12即等于现在一年的水电费。
    【详解】
    (1)203>200,12>10
    203×12>200×10=2000,所以没有够。
    答:准备2000元没有够。
    (2)154×12=1848(元)
    答:现在一年的水电费是1848元钱。

    本题主要考查学生对整数乘法及估算方法的掌握。
    28.13口

    【分析】
    用男生人数加上女生人数,求出学生总人数。再除以一口锅可以供使用的人数,求得的商就是需要准备锅的数量。若有余数,因为剩余学生也需要一口锅,则用商加上1,即为需要准备锅的数量。
    【详解】
    (104+82)÷15
    =186÷15
    =12(口)……6(人)
    12+1=13(口)
    答:至少需要准备13口锅。

    本题考查有余数除法的实际应用,关键是明确剩余6人也需要1口锅,应采用进一法解答。
    29.2300米

    【分析】
    用甲车行驶的速度乘行驶时间,求出甲车行驶的路程。同理求出乙车行驶的路程。用甲车行驶的路程加上乙车行使的路程,求出两辆洒水车的距离。
    【详解】

    200×5+260×5
    =1000+1300
    =2300(米)
    答:两辆洒水车相距2300米。

    本题考查行程问题,根据公式路程=速度×时间解答,关键是明确两辆洒水车的距离是两辆洒水车行驶路程的和。
    30.2小时

    【分析】
    根据路程÷速度=时间分别求出两车需要的时间,进而做差求出小轿车比大客车提前几小时到达。
    【详解】
    360÷60-360÷90
    =6-4
    =2(小时)
    答:小轿车比大客车提前2小时到达。

    熟练掌握行程问题中:路程÷速度=时间这一关系是解决本题的关键。
    31.80元

    【分析】
    用每个足球的乘购买足球数量,求出购买足球花费的钱数。用总钱数减去购买足球花费的钱数,求出购买篮球花费的钱数。再除以购买篮球数量,求出每个篮球的。
    【详解】
    (1580-62×10)÷12
    =(1580-620)÷12
    =960÷12
    =80(元)
    答:每个篮球80元。

    本题考查经济问题,关键是根据总价、单价和数量之间的关系解答。



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