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- 5.3 平移和旋转的应用（课件PPT） 课件 12 次下载
- 5.4 练习二十一（课件PPT） 课件 16 次下载
- 6.1.1 同分母分数的加、减法（课件PPT） 课件 14 次下载
- 6.1.2 练习二十三（课件PPT） 课件 15 次下载
- 6.2.1 异分母分数的加、减法（课件PPT） 课件 17 次下载
数学五年级下册5 图形的运动（三）优质课件ppt
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这是一份数学五年级下册5 图形的运动（三）优质课件ppt，共11页。PPT课件主要包含了先标上序号，③不动等内容，欢迎下载使用。
如何利用平移或旋转等变换方式拼图？
先观察变换后的图形，然后分析其中的每部分可以由原始图案经过什么样的变换得到，灵活运用平移和旋转可以有不同的变换方法。
（教科书第88页练习二十二）
（1）怎样通过平移或旋转使每组图形变成一个正方形？
先向下平移3格，再向左平移3格。
先向右平移1格，再向下平移3格，最后顺时针旋转180°。
先向右平移3格，再向下平移3格。
（2）通过平移或旋转，你还能把每组图形分别变成什么图形？
①：绕中心顺时针旋转90°。
②：绕右下角顶点逆时针旋转90°。
④：绕左上角顶点逆时针旋转90°。
题目中画相应版块的轮廓线的方法不一定相同，与之对应的描述每块板的平移、旋转的过程也不一定相同。
如何利用平移或旋转等变换方式拼图？
先观察变换后的图形，然后分析其中的每部分可以由原始图案经过什么样的变换得到，灵活运用平移和旋转可以有不同的变换方法。
（教科书第88页练习二十二）
（1）怎样通过平移或旋转使每组图形变成一个正方形？
先向下平移3格，再向左平移3格。
先向右平移1格，再向下平移3格，最后顺时针旋转180°。
先向右平移3格，再向下平移3格。
（2）通过平移或旋转，你还能把每组图形分别变成什么图形？
①：绕中心顺时针旋转90°。
②：绕右下角顶点逆时针旋转90°。
④：绕左上角顶点逆时针旋转90°。
题目中画相应版块的轮廓线的方法不一定相同，与之对应的描述每块板的平移、旋转的过程也不一定相同。
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