教科版 (2017)五年级下册1.种子发芽实验优秀练习

【分层训练】五年级科学下册

1.1种子发芽实验（同步练习）含答案  教科版

基础知识检测站

一、填空题。

1.不同地区房屋的特点与当地__________和人们的__________相适应。

2.建造房屋时需要经历不同的阶段，其中核心阶段是__________。

3.普通房屋中应该具有的系统有__________、__________、__________等。

二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）

1.许多植物的新生命是从种子发芽开始的。（     ）

2.做对比实验时，实验组与对照组往往只有一个条件不同，其他条件都相同。（     ）

3.做种子发芽实验时，每个玻璃皿中都应至少放2粒种子，这样可以减少实验的偶然性，让实验结果更准确。（     ）

4.做对比实验研究种子发芽所必需的条件时，每个实验必须至少有2个小组同时进行。（     ）

5.假如对比实验中我们观察到放在空气流通处的一组种子发芽了，而放在密封袋里的一组种子没有发芽，则可以验证空气是种子发芽所必需的条件。（     ）

6.为了研究种子发芽需要哪些条件，我们需要设计模拟实验对每个条件逐一进行研究。（     ）

知识运用实验室

三、选择题。

1.做对比实验时，我们一般要控制（     ）个条件改变。

A.1

B.2

C.3

2.在研究种子发芽是否需要水分的实验时，需要改变的条件是（     ）。

A.水分

B.光照

C.土壤

3.在研究种子发芽是否需要空气的实验中，相同的条件是（     ）。

A.土壤、阳光、水分、空气

B.水分、阳光、温度、空气

C.温度、阳光、水分、土壤

4.在研究种子发芽是否需要阳光的实验中，操作方法有误的是（     ）。

A.两组都放在有阳光的阳台上，一组用透明杯子罩住，另一组用黑色不透光杯

子罩住

B.两组都同时、等量的浇水

C.一组放在阳台上，另一组放在无阳光的房间里

5.在做探究绿豆种子发芽是否与水有关的实验中，下列做法正确的是（     ）。

A.选用2粒一样的绿豆种子，分别放在2个一样的容器里

B.一个容器里保持干燥，另一个容器里保持适量的水分

C.一个容器放在阳光下，另一个容器放在冰箱里

6.在做种子发芽实验时，为保证纸巾湿润，下列做法不恰当的是（     ）。

A.一次性多浇水，让种子没泡在水里

B.可以在盒子底下扎2个小孔

C.常观察，适时适量浇水

7.在实验中，如果我们观察到（     ）现象 ，就可以验证绿豆种子发芽不需要土壤。

A.只有有土壤的一组绿豆种子发芽了

B.只有无土壤的一组绿豆种子发芽了

C.有土壤和无土壤的两组绿豆种子都发芽了

8.在验证绿豆种子发芽是否需要水的实验中，让其中一组种子得到水，而另外一组则始终保持干燥，保持干燥的这一组叫作（     ）。

A.对照组

B.观察组

C.实验组

能力提高练习场

四、实验探究。

实验目的：探究绿豆种子发芽是否需要水分。

实验材料：纸巾、绿豆种子6粒玻璃皿2个、水、记号笔。

2个小组的相同条件：______________________________________________

2个小组的不同条件：______________________________________________

实验步骤：(1)准备2个玻璃皿。(2) 在玻璃皿内垫上纸巾并按3个洞。(3)在纸巾上各放3粒绿豆种子。(4) 往一个玻璃皿的纸巾上（      ），贴上（      ）组标签；另一个（      ），贴上（      ）组标签。(5)每天浇水观察，及时做好记录。

实验现象：________________________________________________________

实验结论：________________________________________________________

参考答案

一、

1. 环境生活 方式 
2. 设计 
3. 示例：电力系统  水力系统  采光系统

二、

1. √
2. √
3. ×
4. √
5. √
6. ×

三、

1. A
2. A
3. C
4. C
5. B
6. A
7. C
8. A

四、

2个小组的相同条件：各3粒大小相同的绿豆种子、空气、土壤、阳光、温度。

2个小组的不同条件：水分。

实验步骤：滴水  实验  不滴水  对照

实验现象：滴水的绿豆种子发芽，不滴水的绿豆种子没有发芽。

实验结论：绿豆种子发芽需要水分。