小学人教版加、减法的意义和各部分间的关系优秀课后复习题

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1.1加、减法的意义和各部分间的关系（课中）【典型例题】1．(      )减去87得236；175加上(      )，得数是340。2．“求比486少98的数是多少？”列式正确的是（　　）A．486+98  B．486﹣98 C．98+4863．把157－44＝113改写成一道加法算式和一道减法算式。【巩固练习】4．，（       ）。A．24 B．6 C．215．比最大的三位数多500的数是（　　）A．1499       B．600  C．1500  D．9996．已知加数＋加数＝和；被减数－减数＝差，那么一个加数＝(          )，被减数＝(          )，减数＝(          )。7．485减去293的差是________？8．小兰看一本86页的故事书，第一天看到21页，第二天看到48页，第二天比第一天多看了多少页？9．超市运来5000千克水果，卖了4吨，还剩多少千克水果？10．两个加数的和是548，已知一个加数是286，另一个加数是多少？