人教版九年级上册22.3 实际问题与二次函数评课ppt课件

这是一份人教版九年级上册22.3 实际问题与二次函数评课ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了来到商场，0≤X≤30，解这类题目的一般步骤，来到操场，∴此球不能投中，1跳得高一点，2向前平移一点，建立直角坐标系，二次函数，问题求解等内容，欢迎下载使用。

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1、求下列二次函数的最大值或最小值：⑴ y=－x2＋2x－3; ⑵ y=－x2＋4x
某商品现在的售价为每件60元，每星期可卖出300件，市场调查反映：每涨价1元，每星期少卖出10件；每降价1元，每星期可多卖出18件，已知商品的进价为每件40元，如何定价才能使利润最大？
请大家带着以下几个问题读题
（1）题目中有几种调整价格的方法？ （2）题目涉及到哪些变量？哪一个量是自变量？哪些量随之发生了变化？
调整价格包括涨价和降价两种情况
先来看涨价的情况：⑴设每件涨价x元，则每星期售出商品的利润y也随之变化，我们先来确定y与x的函数关系式。涨价x元时则每星期少卖 件，实际卖出 件,销额为 元，买进商品需付 　　元因此，所得利润为　　　　　　　　　　　　　　　元
(60+x)(300-10x)
40(300-10x)
y=(60+x)(300-10x)-40(300-10x)
所以，当定价为65元时，利润最大，最大利润为6250元
在降价的情况下，最大利润是多少？请你参考（1）的过程得出答案。
解：设降价x元时利润最大，则每星期可多卖18x件，实际卖出（300+18x)件，销售额为(60-x)(300+18x)元，买进商品需付40(300-10x)元，因此，得利润
（1）列出二次函数的解析式，并根据自变量的实际意义，确定自变量的取值范围；（2）在自变量的取值范围内，运用公式法或通过配方求出二次函数的最大值或最小值。
一场篮球赛中，小明跳起投篮，已知球出手时离地面高 米，与篮圈中心的水平距离为8米，当球出手后水平距离为4米时到达最大高度4米，设篮球运行的轨迹为抛物线，篮圈中心距离地面3米。
问此球能否投中？
如图，建立平面 直角坐标系，点（4，4）是图中这段抛物线的顶点，因此可设这段抛物线对应的函数为：
∵篮圈中心距离地面3米
若假设出手的角度和力度都不变,则如何才能使此球命中?
在出手角度和力度都不变的情况下,小明的出手高度为多少时能将篮球投入篮圈?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
在出手角度、力度及高度都不变的情况下，则小明朝着篮球架再向前平移多少米后跳起投篮也能将篮球投入篮圈？
用抛物线的知识解决运动场上或者生活中的一些实际问题的一般步骤：
生活是数学的源泉，探索是数学的生命线.
抛物线形拱桥，当水面在 时，拱顶离水面2m，水面宽度4m，水面下降1m，水面宽度增加多少？