小学语文人教部编版一年级下册14 要下雨了学案设计

《要下雨了》学案导

学习目标：

　　1．学会9个生字，掌握“下雨、小白兔、身子、捉虫子、水面、消息、加快、大雨”答词语。认识“翅、膀、味、忆、连、搬、雷”7个字。

　　2．朗读课文，了解小白兔怎样从小燕子、小鱼、小蚂蚁那里知道要下雨的，认识夏季下雨前的一些自然现象，知道为什么会有这些现象。

　　3、本文图文并茂是训练学生观察能力、思维能力和朗读能力的最好载体。

　　4、在认识一些能预示下雨的自然现象的基础上，激发学生观察大自然的兴趣。

　　重点

　　理解小燕子、小鱼和蚂蚁回答小白兔的话，学习生字新词。

　　难点

　　认识下雨前出现种种现象的原因。

学习过程：

 一、我会注拼音：经过预习，同学们一定能正确读出下面生字的读音并给他们注上拼音，快快行动吧。

坡  割  闷 伸 喊  潮 湿  虫  消  搬  阵  哗

  二、我会认：你能全部认读下面的生词吗？试试吧。

弯腰  割草  伸腰  潮湿  翅膀 透气 连忙  篮子  消息  告诉  东西 蚂蚁    三、我会写：请把下面的生字漂亮的写在田字格里，每个字写两遍。比一比，看谁写的最漂亮。

吗          吧         虫        专                 

往         得         很

四、我会读：请正确、流利、有感情地朗读课文。

五、我会说：下雨前是什么样的？

六、我会做。

我正忙着搬东西呢！

李老师正忙着改作业呢！

--------正----------！

七、我会评：我今天的表现很好、较好、加油送，把小行星给自己吧。

很好              较好         加油

☆☆☆  ☆☆  ☆