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人教部编版一年级下册要下雨了一等奖课件ppt
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文化自信：热爱中国语言文字，体会汉语之美。 语言运用：读好文具和感叹句，分角色读好对话。 思维能力：了解下雨前“燕子低飞、小鱼透气、蚂蚁搬家”这些自然现象及其形成的原因。 审美创造：向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
一起来做一做伸腰的动作吧！
月+ 要= 腰 土+ 皮= 坡 亻+ 申= 伸 口+ 牙= 呀口+ 尼= 呢 口+ 马= 吗 口+ 巴= 吧 扌+ 般= 搬力+ 口= 加 口+ 向= 响
沉 潮 湿 消
这几个字都带三点水，都和水有关，可以放在一起归类识记。
力—边 寸—过 文—这
都有“心”，与心有关。
心被禁闭在门内，于是郁闷不乐。
“息”，喘也。从心，从自；自亦声。
阴沉沉 弯着腰 直起身子 伸了伸腰 有空 空气 淋着雨 闷得很 潮湿 搬东西 消息 响起
文中主要介绍了哪些小动物？
燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？
小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？
是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！
用横线画出小动物说的话，读好这些句子。
提示：点击生字进入详细讲解。
组词：飞过 过去
音序：G 部首：辶
注意“横折折撇”的写法。
组词：这么 这里
音序：Z 部首：辶
“横折折撇”一笔写成
组词：哎呀 好呀
音序：Y 部首：口
“牙” 比单独成字时窄长。
组词：边写边讲 一边
音序：B 部首：辶
组词：好吗 美吗
音序：M 部首：口
组词：来吧 前进吧
音序：B 部首：口
组词：加快 加油
音序：J 部首：力
“口”的起笔比“力”的横折钩略低。
文化自信：热爱中国语言文字，体会汉语之美。 语言运用：读好文具和感叹句，分角色读好对话。 思维能力：了解下雨前“燕子低飞、小鱼透气、蚂蚁搬家”这些自然现象及其形成的原因。 审美创造：向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
一起来做一做伸腰的动作吧！
月+ 要= 腰 土+ 皮= 坡 亻+ 申= 伸 口+ 牙= 呀口+ 尼= 呢 口+ 马= 吗 口+ 巴= 吧 扌+ 般= 搬力+ 口= 加 口+ 向= 响
沉 潮 湿 消
这几个字都带三点水，都和水有关，可以放在一起归类识记。
力—边 寸—过 文—这
都有“心”，与心有关。
心被禁闭在门内，于是郁闷不乐。
“息”，喘也。从心，从自；自亦声。
阴沉沉 弯着腰 直起身子 伸了伸腰 有空 空气 淋着雨 闷得很 潮湿 搬东西 消息 响起
文中主要介绍了哪些小动物？
燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？
小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？
是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！
用横线画出小动物说的话，读好这些句子。
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组词：飞过 过去
音序：G 部首：辶
注意“横折折撇”的写法。
组词：这么 这里
音序：Z 部首：辶
“横折折撇”一笔写成
组词：哎呀 好呀
音序：Y 部首：口
“牙” 比单独成字时窄长。
组词：边写边讲 一边
音序：B 部首：辶
组词：好吗 美吗
音序：M 部首：口
组词：来吧 前进吧
音序：B 部首：口
组词：加快 加油
音序：J 部首：力
“口”的起笔比“力”的横折钩略低。
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