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    2022部编语文一年级下册精品课件 《文具的家》

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    人教部编版一年级下册15 文具的家多媒体教学ppt课件

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    这是一份人教部编版一年级下册15 文具的家多媒体教学ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了《目录》,新课导入,新知讲解,课文学一学,贝贝眨着一双大眼睛,整体感知,主题巧归纳,随堂练习,认一认连一连,转笔刀等内容,欢迎下载使用。
    Click here t enter yur text and change the clr r size f the text. Insert the data text icn, change the picture, and have a gd time.cntents
    铅笔,只用了一次,不知丢到哪里去了。
    “只”是“唯一,仅有”的意思,突出了贝贝丢三落四的缺点。
    橡皮,只擦了一回,再想擦,就找不着了。
    第二次出现“只”,再次表现了贝贝的丢三落四。
    贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。 妈妈说:“你怎么天天丢东西呢? ”贝贝眨着一双大眼睛, 对妈妈说:“我也不知道。”
    “一……就……”的句式,表现了贝贝急于要新的文具。
    “天天”表明贝贝总是丢文具。
    “眨着一双大眼睛”是神态描写,写出了贝贝不知道自己丢文具的原因的茫然之态。
    妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。”
    让铅笔、橡皮、转笔刀也有家,运用了拟人的修辞手法,语言生动、有趣,体现了妈妈的亲切、和蔼。
    贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。 从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
    “每天”“仔细检查”说明贝贝已经不再粗心,并且养成了整理、爱护文具的好习惯。
    课文描写了贝贝由丢三落四到爱护文具的转变,告诉我们要从小养成整理、爱护文具的好习惯。
    1.给下列加点字注音。
    文具( ) 一次( ) 弄丢( )仔细( ) 检查( ) 所有( )
    习惯形成性格,性格决定命运。 ——凯恩斯
    习惯,我们每个人或多或少都是它的奴隶。 ——高汀
    人喜欢习惯,因为造它的就是自己。 ——萧伯纳
    做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。 ——亚里士多德

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