地理选择性必修1 自然地理基础第二节 地球运动的地理意义授课课件ppt

这是一份地理选择性必修1 自然地理基础第二节 地球运动的地理意义授课课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了正午太阳高度角的变化，正午太阳高度角，春秋分，最小值南半球，最小值北半球，黄赤交角及其影响，º赤道，正午太阳高度角的计算，确定地方时，正午太阳高度的应用等内容，欢迎下载使用。

1、太阳高度角的概念 太阳光线与地平面的夹角。
【课堂思考】画出一天中太阳的运动轨迹图并思考一天中太阳高度角最大的时候？
一天中，日出、日落时太阳高度=0°，正午时太阳高度最大。
二、太阳高度角：3、正午太阳高度角：含义
第一章 第2节②公 转 的 地理意义
2、正午太阳高度角的概念：某地正午12时太阳光线与地平面的夹角，是一天中最大的太阳高度角。用H表示。
太阳直射点的正午太阳高度为90˚。同一纬度，正午太阳高度相同。
同一时刻，正午太阳高度由直射点所在纬线向南北两侧递减。
正午太阳高度角的分布规律
【问题思考】读二分二至光照图，思考正午太阳高度的分布规律。
昼夜长短和正午太阳高度的变化
读“春分和秋分日地球光照示意图”，思考：此时正午太阳高度角的分布规律？
由赤道向南北两侧递减。
由北回归线向南北两侧递减。
（2）此时正午太阳高度角达到一年中最大值和最小值的地区分别是？
读“夏至日地球光照示意图”，思考：（1）此时正午太阳高度角的分布规律
最大值：北回归线及其以北地区
由南回归线向南北两侧递减。
读“冬至日地球光照示意图”，思考：（1）此时正午太阳高度角的分布规律
最大值：南回归线及其以南地区
1、正午太阳高度的纬度变化2、正午太阳高度的季节变化规律
远小近大 距离直射点越近，正午太阳高度角越大。
来增去减 当太阳直射点向某地所在纬线移来时，该地正午太阳高度就增大，反之则减小。
23º26´N (北回归线）
23º26´S（南回归线）
【知识回顾】太阳直射点的回归运动
2.夏至日时，下列各地正午太阳高度最大的是 A.海口 B.汕头 C.上海 D.北京
1.下列四个日期，杭州正午太阳高度最大的是 A 12月10日 Ｂ6月10日 Ｃ7月10日 Ｄ8月10日
3.6月22日至12月22日,海口(20°N,在热带 )的正午太阳高度变化为
A.先变大，后变小 B.先变小，后变大 C.一直变小 D.一直变大
【课堂练习】求北京（40 °N ，116 °E ）夏至日、冬至日、春秋分日时的正午太阳高度。
公式：H=900 - 纬度差
纬度差：即所求点纬度与太阳直射点所在纬度的差值。（同减异加）
当太阳直射在13°N，计算北京（40°N）当日的正午太阳高度角。
若太阳直射15°N，某地正午太阳高度为70°，则可推算该地纬度为________。
变式训练（确定所求纬度）
当某地太阳高度达到一天中的最大值时，当地的地方时为12时。
为了获得更充足的太阳光照，确定房屋的朝向与正午太阳所在位置有关。 在北回归线以北地区，正午太阳位于南方，房屋朝南；在南回归线以南地区，正午太阳位于北方，房屋朝北。
【课堂思考】（1）结合生活，思考一天之中影子长短与太阳高度的关系。
3、判断影子长短和方向
太阳高度角越大，影子越短；太阳高度角越小，影子越长。一天之中，正午时的影子最短。
【课堂思考】（2）结合生活，思考影子方向与太阳方位之间的关系。
影子方向与太阳的方位相反。
日出、日落时的太阳方位
【课堂思考】观看左侧图形，思考二分二至时日出、日落的太阳方位。
1、春秋分（太阳直射赤道）时，除极点外，全球日出正东，日落正西。
2、太阳直射北半球时，除出现极夜的地方，全球日出东北，日落西北。
3、太阳直射南半球时，除出现极夜的地方，全球日出东南，日落西南。
23°26′N以北地区，正午太阳位于正南方； 23°26′S以南地区，正午太阳位于正北方。 23°26′S ~23°26′N之间，正午太阳随太阳直射纬线变化。
读我国某地2021年高考时间(北京时间)安排表，回答下面小题。
6月7日语文科考试结束时，某中学门口指挥交通的交警恰好位于树荫下，其位置最可能类似于上右图中的(　　)A． ①位置 B． ②位置 C． ③位置 D． ④位置
下图反映的是一年内某学校旗杆正午影子的长度变化图，由图可知该学校所处的纬度位置可能是（ ） A、40°N B、18°N C、20°S D、50°S
【课堂思考】结合生活，思考教室内光照面积与正午太阳高度的关系。
正午太阳高度越大，室内光照面积越小。
　　下图为北京市某楼房朝南窗户的正午阳光照射情况(S是阳光照射在室内的面积)。据此完成下面小题。
1．S达一年中最大值的日期为 A．春分日 B．夏至日 C．秋分日 D．冬至日2．当S达一年中最小值时 A．地球的公转速度逐渐加快 B．北京气温达到一年中最高 C．该地千里冰封，万里雪飘 D．地球在公转轨道上位于远日点附近
　　下图为天津市某汽车停车场示意图，箭头①②③代表二分二至日的正午太阳光线。读图，据此完成下面小题。
3．图中地面上箭头P指示的方位是（     ） A．东 B．南 C．西 D．北4．正午遮阳棚的影子遮住最多车位时，正值（     ） A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季
【课堂思考】为了更好地利用太阳能，应不断调整太阳能热水器与楼顶平面之间的倾角，使太阳光与受热板垂直。思考正午太阳高度角与太阳能热水器之间的关系。
5、判断太阳能热水器的倾角
调节倾角α = 90°-H H = 90°-纬度差纬度差：当地纬度与太阳直射点之间的纬度差调节倾度α = 纬度差
　　杭州（30°N）某同学对传统的太阳能热水器进行改造（如图）设计：将太阳能热水器集热板装在一个大玻璃箱里，并将热水器的支架改造成活动形式，可以自由升降。
1、9月23日，为使热水器有最好的效果，调节支架使热水器吸热面与地面的夹角为 　 A.23°26′　 B.35°　 C.66°34′ D.55°2、一年中，活动支架最矮的日期是 A．春分日　　B．夏至日　　C．秋分日　　D．冬至日３、下列地区中，使用太阳能热水器效果最好的是 A.海口　　 B.重庆　　 C.拉萨　　 D.吐鲁番
【课堂思考】为了更好地保证各楼层都有良好的采光，楼与楼之间应当保持适当距离。思考正午太阳高度角与楼间距的关系。
正午太阳高度越大，楼间距越小；正午太阳高度越小，楼间距越大。纬度越高，楼间距越大。
楼间距的计算公式 L＝h·ctH Ｈ为一年中最小的正午太阳高度
我国某中学冬至日正午太阳高度角H（45°）。南栋教学楼高度为15米，要使北栋教学楼底层全年都能照射到太阳，计算最小楼间距L。
L = h·ct45°≈15*1 =15（米）