山西省垣曲县2022-2023学年七年级(上)数学期末模拟测试(解析版)
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一、选择题(本题共10个小题,每小题3分,共 30分。下列各题,每小题只有一个选项符合题意。)
1. 相反数是( )
A. B. 2 C. D.
2. 把数3160000用科学记数法表示成3.16×10n,则正整数n为 ( )
A 4 B. 5 C. 6 D. 7
3. 下面计算正确的是( )
A. 6a-5a=1 B. a+2a2=3a2
C. -(a-b)=-a+b D. 2(a+b)=2a+b
4. 若a,b是互为相反数(a≠0),则关于x的一元一次方程ax+b=0的解是( )
A. 1 B. ﹣1 C. ﹣1或1 D. 任意有理数
5. 下列各组单项式中,不是同类项的一组是( )
A 和 B. 和3
C. 和- D. 和
6. 将一副三角板按如图所示的方式放置,则∠AOB的大小为( )
A. 75° B. 45° C. 30° D. 15°
7. 2条直线相交,有1个交点;3条直线相交,最多有3个交点;n条直线相交最多有多少个交点?( )
A. B.
C. D.
8. 若x=﹣1是关于x的方程2x+5a=3的解,则a的值为( )
A. B. 4 C. 1 D. ﹣1
9. 我国古代数学名著《孙子算经》中记载:“今有木,不知长短,引绳度之,余绳四尺五寸;屈绳量之,不足一尺,木长几何?”意思是:用一根绳子去量一根木条,绳子还剩余4.5尺;将绳子对折再量木条,木条剩余1尺,问木条长多少尺?如果设木条长x尺,可列方程为( )
A. B.
C. D.
10. 定义运算a★b=,如1★3=||=2.若a=2,且a★b=3,则b值为( ).
A. 7 B. 1 C. 1或7 D. 3或-3
二.填空题(共5题,总计 15分)
11. 计算:=______.
12. 一个角为57°13′、则它的补角等于________.
13. 幻方,最早源于我国,古人称之为纵横图.如图所示的幻方中,各行、各列及各条对角线上的三个数字之和均相等,则图中a的值为______.
-1 | -6 | 1 |
0 | a | -4 |
-5 | 2 | -3 |
14. 如图图中有a条直线,b条射线,c条线段,则a+b-c的值等于______.
15. 某种衬衫因换季打折出售,如果按原价的六折出售,那么每件赔本40元;按原价的九折出售,那么每件盈利20元,则这种衬衫的原价是_______元.
三.解答题(共8题,总计75分)
16. 计算:
(1)
(2)
17. 求a、b满足什么条件时,多项式与多项式的差是单项式.
18. 如图,已知线段AB=8.
(1)按要求作图:反向延长线段AB至C,使得BC=3AB;
(2)在(1)的条件下,取BC的中点D,求AD的长.
19. 解方程
(1)
(2)
20. 某车间有22名工人,每人每天可以生产1200个螺钉或2000个螺母.1个螺钉需要配2个螺母,为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套,应安排生产螺钉和螺母的工人各多少名?
21. 如图,已知的补角等于它的余角的10倍.
(1)求的度数;
(2)若平分,,求的度数.
22. “双十一”期间,很多国货品牌受到人们的青睐,销量大幅增长.某平台的体育用品旗舰店实行优惠销售,规定如下:对原价160元/件的某款运动速干衣和20元/双的某款运动棉袜开展促销活动,活动期间向客户提供两种优惠方案.
方案A:买一件运动速干衣送一双运动棉袜;
方案B:运动速干衣和运动棉袜均按9折付款.
某户外俱乐部准备购买运动速干衣30件,运动棉袜x双().
(1)若该户外俱乐部按方案A购买,需付款_______元(用含x的代数式表示);
若该户外俱乐部按方案B购买,需付款_______元(用含x的代数式表示).
(2)若x=40,通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算:
(3)当购买运动棉袜多少双时两种方案付款相同.
23. (1)如图1,点B在直线AC上,∠ABD90°,BE平分∠ABD.试说明∠CBD2∠DBE.
(2)如图2,点B在直线AC上,∠EBD90°,BF平分∠ABD,试说明∠CBD2∠EBF.
(3)如图3,点B在直线AC上,∠EBD90°,BF平分∠ABD,(2)中的结论还成立吗?如果不成立,写出你发现的结论,并说明理由;如果成立,也请说明理由.
垣曲县2022-2023学年七年级(上)数学期末模拟测试
参考答案及解析
一.选择题
1.【答案】:B
【解析】:因为-2+2=0,所以-2的相反数是2,
故选:B.
【点睛】本题考查求相反数,熟记相反数的概念是解题的关键.
2.【答案】:C
【解析】:把一个比较大的数表达成的形式,叫科学记数法.其中,为正整数,且为这个数的整数位减1. . 故选C.
考点:科学记数法.
2.【答案】:C
【解析】:解:A.6a﹣5a=a,故此选项错误,不符合题意;
B.a与不是同类项,不能合并,故此选项错误,不符合题意;
C.﹣(a﹣b)=﹣a+b,故此选项正确,符合题意;
D.2(a+b)=2a+2b,故此选项错误,不符合题意;
故选C.
4.【答案】:A
【解析】:∵a,b互为相反数
∴
∵ax+b=0
∴
∴
故选:A
5.【答案】:A
【解析】:解:A.x2y和2xy2所含字母相同,但相同字母的指数不同,故不是同类项,符合题意;
B. - 32和3是两个常数,是同类项,故是同类项,不符合题意;
C.3xy和所含字母相同,相同字母的指数也相同,故是同类项,不符合题意;
C.5x2y和 - 2yx2所含字母相同,相同字母的指数也相同,故是同类项,不符合题意.
故选:A.
6.【答案】:D
【解析】:解:∠AOB=45°﹣30°=15°.
故选:D.
7.【答案】:A
【解析】:解:∵2条直线相交时,最多有1个交点;
3条直线相交时,最多有1+2=3个交点;
4条直线相交时,最多有1+2+3=6个交点;
…
∴5条直线相交时,最多有1+2+3+4=10个交点;
6条直线相交时,最多有1+2+3+4+5=15个交点;
7条直线相交时,最多有1+2+3+4+5+6=21个交点;
n条直线相交,交点最多有.
故选A.
8.【答案】:C
【解析】:解:∵x=﹣1是关于x的方程2x+5a=3的解,
∴2×(-1)+5a=3,解得:a=1.
故选C.
9.【答案】:D
【解析】:由题意得
故选:D.
10.【答案】:C
【解析】:由新定义的运算得:
再将代入得:,即
由绝对值的定义得:或
解得:或
故选:C.
二. 填空题
11.【答案】:
【解析】:解:
=2-5
=-3.
故答案为:-3.
12.【答案】:122°47′
【解析】:解:∵一个角是57°13′,
∴它的补角=180°-57°13′=122°47′,
故答案为:122°47′.
13.【答案】:-2
【解析】:解:由表第一行可知,各行、各列及各条对角线上的三个数字之和均为,
∴,
∴,
故答案为:.
14.【答案】: 1
【解析】:如图:
有直线1条(AD),,
有射线6条(BF、AF、AE、DE、AG、DG),,
有线段6条(AB、AC、AD、BC、BD、CD),,
∴.
故答案为:.
15.【答案】: 200
【解析】:解:设这种衬衫原价是元,
由题意得:,
解得,
即这种衬衫的原价是200元,
故答案为:200.
【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,正确建立方程是解题关键.
三.解答题
16【答案】:
(1)
(2)
【解析】:
【小问1详解】
原式=
【小问2详解】
;
17【答案】:
【解析】:
解:多项式与多项式的差为:
又因为多项式与多项式的差为单项式,
解得:
18【答案】:
(1)见解析 (2)4
【解析】:
【小问1详解】
解:补全图形如下图,
【小问2详解】
解: 如图:
∵,
∴,
∵D是BC中点,
∴,
∴.
【点睛】本题考查了线段的作图,以及线段中点的计算,数形结合是解答本题的关键.
19【答案】:
(1)
(2)
【解析】:
(1)先移项,再合并同类项,最后系数化为1,即可求解;
(2)先去分母,再去括号,然后移项,合并同类项,最后系数化为1,即可求解.
【小问1详解】
解:,
移项,得:,
合并同类项,得:,
系数化为1,得:.
【小问2详解】
解:,
去分母(两边同乘4),得:,
去括号,得:,
移项,得:,
合并同类项,得:,
系数化为1,得:.
20【答案】:
安排10人生产螺钉,12人生产螺母
【解析】:
解:设分配x名工人生产螺母,则(22﹣x)人生产螺钉,由题意得:
2000x=2×1200(22﹣x),解得:x=12,则22﹣x=10.
答:应安排10人生产螺钉,12名工人生产螺母.
21【答案】:
(1)的度数为
(2)
【解析】:
【小问1详解】
解:设,
由题意得:,
解得.
∴的度数为.
【小问2详解】
解:设,则,
∵平分,
∴ ,
由题意,,
解得,
∴;
故的度数为136°.
22【答案】:
(1),;
(2)按方案A购买合算;
(3)购买运动棉袜60双时两种方案付款相同.
【解析】:
【小问1详解】
解:由题意可知:
按方案A购买,需付款元;
按方案B购买,需付款元;
故答案为:,
【小问2详解】
解:若x=40,
则按方案A购买,需付款元;
按方案B购买,需付款元;
∵,
∴按方案A购买合算;
【小问3详解】
解:令,解得,
∴购买运动棉袜60双时两种方案付款相同.
23【答案】:
(1)证明见解析;
(2)证明见解析;
(3)成立,理由见解析
【解析】:
解:(1) 点B在直线AC上,∠ABD90°,
BE平分∠ABD,
(2) 点B在直线AC上,∠EBD90°,
BF平分∠ABD,
即
(3)成立,理由见解析:
设 而BF平分∠ABD,
∠EBD90°,
【点睛】本题考查的是与余角和补角有关的计算,角平分线的定义,熟练的运用角的和差运算是解本题的关键.
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