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    7.2.4 图形的认识、测量(4) 课件+练习 苏教版六下数学
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    苏教版2. 图形与几何优质ppt课件

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    这是一份苏教版2. 图形与几何优质ppt课件,文件包含24图形的认识测量4pptxpptx、24图形的认识测量4doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共14页, 欢迎下载使用。

    某县建造了一片长方形的防风林,长4千米,宽60米。这片防风林占地多少平方千米?多少公顷?
    60米=0.06千米 0.06×4=0.24(平方千米)答:这片防风林占地0.24平方千米。
    0.24平方千米=24公顷答:24公顷。
    如右图,两个正方形的边长都是6厘米。
    (1)圆的半径各是多少厘米?
    答:大圆的半径是3厘米。
    6÷2÷2=1.5(厘米)
    答:小圆的半径是1.5厘米。
    (2)两个正方形里圆的面积各是多少?各占正方形面积的百分之几?
    3.14×3²=28.26(平方厘米)
    3.14×1.5²×4=28.26(平方厘米)
    28.26÷(6×6)=78.5%
    答:两个正方形里圆的面积都是28.26平方厘米,占正方形面积的78.5%。
    (3)如果像这样在正方形里画9个相同的尽量大的圆,这9个圆的面积的和占正方形面积的百分之几?你发现了什么?
    3.14×(6÷3÷2)²×9=28.26(平方厘米)
    答:这9个圆的面积之和是28.26平方厘米;占正方形面积的78.5%。
    通过计算可知,圆的面积占正方形面积的百分比相同。
    一条水渠的横截面是梯形,它的面积是24平方米。量得它的下底是5米,上底是1米,它的高是多少米?
    根据梯形的面积公式得出:梯形的高=梯形的面积×2÷(上底+下底)
    24×2÷(1+5)=8米
    一块底是12米的三角形地,共收小麦192千克,如果每平方米收小麦2千克,那么这块三角形地的高是多少?
    96×2÷12=16米
    答:这块三角形地的高是16米。
    根据三角的面积公式得出:三角形的高=三角形的面积×2÷底
    192÷2=96(平方米)
    用16根1米长的木条靠一堵围墙围一块长方形菜地,怎样围面积最大?小组合作,用16根小棒围一围,算一算,把结果填入下表。
    如果是16根木条,长是 m,宽是 m,围法面积最大。
    如果用24根这样的木条来围,怎样围面积最大?
    如果是24根木条,长是12m,宽是6m这时围成的面积最大。
    将一根长100米的绳子绕一棵大树20圈,还差48cm,这棵大树的横截面的面积是多少平方米?
    再计算大树一圈的周长:(100+0.48)÷20=5.024m
    再计算大树横截面半径:5.024÷3.14÷2=0.8m
    最后计算大树横截面积:3.14×0.8×0.8=2.0096m2
    答:大树的横截面积是2.0096平方米。
    先统一单位:48cm=0.48m
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