24　司马光

课题

司马光

时间建议

15～20分钟

预

学

内

容

熟读课文

1.这篇课文共有（　　　）句话。

2.默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。

预习字词

1.给生字写出或补全音节，再正确地读两遍。

______　　　d____　　　j____　　　q____　　　______

司          跌         皆         弃         持

2.根据书写提示，工整地描一描下面的生字。

“登”是上下结构，要写得上下匀称。注意上部右边是“”。

“弃”是上下结构，要写得上下匀称。注意下边不是“开”。

3.借助书中注释理解下列词语。

庭：______________________　　　瓮：______________________

皆：______________________　　　光：______________________

内容感知

1.课文主要写了（　　　）的事。

A.司马光学习　　　　　　　B.司马光砸瓮救小伙伴

2.群儿戏于（　　　）。

A.庭　　　　　　　　　　　B.厅

资料搜集

　　司马光，__________（朝代）著名的__________家、文学家、史学家，编写了著名的史书《________________》。

阅读质疑

1.这个故事表现了司马光的什么品质？

2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：

_______________________________________________________________