北师大版二年级数学上册《第七单元 练习五》课堂教学课件PPT小学公开课

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练习五第5课时 练习课北师大版 数学 二年级 上册1、进一步体会平均分的两种分法。2、学会有余数的平均分。3、学会除法算式的意义、读法、写法及各部分名称。【重点】能在活动中正确体会理解除法的含义。【难点】提高在实际情境中灵活选择解决问题策略的能力。进一步体会平均分的两种分法。方法一：知道平均分成几份，求每份分到几个； 方法二：知道每份按几个来分，看能分成几份。有余数的平均分。将一些物品按规定的每份几个，分成相等的几份后，有时正好分完，有时还会有剩余，但余下物品的数量一定小于每份的数 量。每只猴子分到的同样多“平均分“（3）除法算式的意义、读法、写法及各部分名称。①意义：把一些物品平均分成几份，求每份是多少或把一些 物 品按每份几个平均分，求可以分几份，都可以用除法来计算。②写法：写除法算式时先写被分的总数，再写要分的份数（或 每份的个数），最后写每份的个数（或分的份数）。 总数÷份数＝每份数 总数÷每份数＝份数③读法：从前往后，“÷”读作除以。④除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数，结果叫商。12 ÷ 2 ＝ 6（根）除数除号被除数商12 ÷ 2 读作：12除以2。每次拿1个足球，（ 6每次拿2个足球，（ 3每次拿3个足球，（ 2）次可以全部拿完。）次可以全部拿完。）次可以全部拿完。1每次拿的个数要相同，不能一次拿完。知道每份按几个 来分，看能分成 几份。÷＝12根↓（12）↓平均分成2份↓（ 2 ）↓每份是6根↓（ 6 ）（根）↓被分的总数÷平均分成的份数＝每份的数量2把12根铅笔分一分，再填空。（1）平均分成2份，每份（ 6 ）根。）个。9个南瓜，平均放在3个篮子里，每个篮子放（（ 9 ）÷ （ 3 ） ＝ （ 3 ）（个）33如果有2个盒子，平均每个盒子可以装(6 )个乒乓球。4)只小狗。如果每只小狗分7根骨头，可以分给(25(1)平均每个小朋友分到( )朵小花。(2)如果每个小朋友分到3朵小花，可以分给()个小朋友。3圈一圈，填一填。66圈一圈，填一填。每个盒子装4个 ，可以装（ 4 ）盒，还剩（ 2 ）个。1一共有多少个桃子？4×6＝24 (个) 或 6×4＝24 (个)圈一圈，算一算。2平均每盘放几个？（12） ÷ （ 4 ） ＝ （ 3 ）（个）答：平均每盘放3个。3平均分成2份，每份几朵？（12）÷（ 2 ）＝（ 6 ）（朵）每3朵一份，可以分成几份？（12）÷（ 3 ）＝（ 4 ）（份）4(1)如果平均分给5个小朋友，每人分得 ( (2)如果平均分给9个小朋友，每人分 得( (3)如果平均分给6个小朋友，每人 分得( (4)如果平均分给8个小朋友，每 人分得(9 )个。5 )个。7 )个，还剩(3 )个。5 )个 。5)个，还剩(分苹果。5把( 8 )个梨平均分成( 4 )份，每份是( 2 )个。8 4 ＝ 2÷( 个 )分梨65 ＝ 8⋮40 ÷⋮ ⋮( 被除数 ) (除号)(除数)⋮( 商 )读作： 40_除以5等于8_。 7填一填，读一读。圈一圈，填一填。(1)÷ ＝(个)一共( 6 )个桃子，平均装( 3 )盘，每盘( 2 )个。6 3⋮2⋮ ⋮分的桃 盘子个数平均每盘放桃子数8(2)÷ ＝ (支))5一共( 10 )支铅笔，平均装在( 5 )个铅笔盒里，每个铅笔盒里 装( 2)支。10 2⋮ ⋮ ⋮( 铅笔支数 ) (铅笔盒个数)( 平均每个铅笔盒放铅笔支数(3)÷＝(份)一共有( 12 )个，每4个一份，可以分成( 3 )份。1243⋮ ⋮ ⋮(奶的数量) ( 每份的个数) ( 分的份数 )4×5＋1＝21(张) 或 5×4＋1＝21(张)答：小兰有21张卡片。21张卡片可以平均分给7个小朋友， 每人分得 3张；也可以每人分得7张，平均分给3个小朋友。9猜一猜，小兰有多少张卡片？你还可以把这些卡片怎样平均分 ？1＋4＝5(个)25÷5＝5(颗)答 ：平均每人分得5颗糖果。平均每人分得多少颗糖果？1011如果把鸡蛋平均装在4个盒子里，每盒有( 5 )个。20÷4＝5(个)如果每个盒子里装5个鸡 蛋，需要( 4 )个盒子。20÷5＝4(个)谢谢观T 看hank You