- 7.3《大数目物品平均分》课件 课件 12 次下载
- 7.4《认识除法意义和除法算式》课件 课件 13 次下载
- 7.6《用乘法口诀求商》课件 课件 11 次下载
- 7.7《“倍”的认识1》课件 课件 11 次下载
- 7.8《“倍”的认识2》课件 课件 10 次下载
小学数学北师大版二年级上册七 分一分与除法综合与测试一等奖课件ppt
展开平均分的意义,把物体分成若干份,每份分得同样多,就是平均分。
可以1个1个的分,也可以几个几个的分,直到分完。
第一种:把一些物品按指定的份数平均分。第二种:把一些物品每份几个平均分,可以用圈一圈的方法来进行。
1个1个的分,4次分完,每份分4个。
分成3堆,每堆一样多,可以怎样分?
无论怎样分,把12平均3份,每份都是4个。
每袋装4个,需要几个袋子?
画出3个圈,就表示可以平均分成3份,就需要3个袋子。
将数量较多的物品进行平均分,可以分几步完成,并把分的过程记录在表格中,最后算出结果。
平均分时,有时会有剩余,但剩余的数量一定要小于份数。
可以用画一画、圈一圈、列表格等方法平均分,但不管用哪些方法,最后的结果都一样。
4个人各分12块,还剩下2块。
认识除法意义和除法算式
意义:把一些物品平均分成几份,求每份是多少,或把一些物品按每份几个平均分,求可以分成几份,都可以用除法计算。
12÷2=6 读作:12除以2等于6。
每份是5个,分了5份,就是5个5。
兔妈妈把胡萝卜平均分给孩子们,分的过程如右图:一共采了( )个胡萝卜,平均分给( )只小兔,每只小兔分到( )个。
每瓶插4枝花,需要( )枝花瓶。把这些花装在3个花瓶里,每瓶插( )枝。
把24枝花平均分成3份。
可以先5枝5枝的分,再3枝3枝的分。
把21个平均分成3份,每份是7个。
(1)把南瓜平均装在2个筐里,每筐有( )个。
(2)每筐装9个南瓜,需要( )个筐。
每次分3个,3次分完,每份9个。
把18个南瓜平均分成2份。
3行8列,一共有24个。
把24朵花平均分成3份。
把24朵花平均分成8份。
这节课你们都学会了哪些知识?
平均分的结果就是分得的每一份都相等。
把一些物品按每几个一份平均分时,可以用摆一摆、圈一圈的方法或者画示意图。
掌握除法的意义,在列除法算式时,要先弄清求的是什么,再根据“总数÷份数=每份数,总数÷每份数=份数”列式计算。
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