河南省正阳县2022-2023学年八年级(上)数学期末模拟测试(含答案及详解)
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这是一份河南省正阳县2022-2023学年八年级(上)数学期末模拟测试(含答案及详解),共17页。试卷主要包含了选择题等内容,欢迎下载使用。
正阳县2022-2023学年八年级(上)数学期末模拟测试一、选择题(本题共10个小题,每小题3分,共 30分。下列各题,每小题只有一个选项符合题意。)1. 下列图形中,轴对称图形的个数是( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个2. 冠状病毒是一个大型病毒家族,借助电子显微镜,我们可以看到这些病毒直径约为125纳米(1纳米米),125纳米用科学记数法表示等于( )A. 米 B. 米 C. 米 D. 米3. 下列运算正确的是( )A. B. C. D. 4. 把分式的x,y均扩大为原来的10倍后,则分式的值A. 为原分式值的 B. 为原分式值的C. 为原分式值的10倍 D. 不变5. 下列不能用平方差公式直接计算的是( )A. B. C D. 6. 若分式有意义,则x的取值范围是( )A. x≠2 B. x≠±2 C. x≠﹣2 D. x≥﹣27. 若一个凸多边形的每一个外角都等于36°,则这个多边形的内角和是( )A. 1080° B. 1260° C. 1440° D. 1620°8. 某部门组织调运一批物资,一运送物资车开往距离出发地180千米的目的地,出发第一小时内按原计划的速度匀速行驶,一小时后以原来速度的1.5倍匀速行驶,并比原计划提前40分钟到达目的地.设原计划速度为x千米/小时,则方程可列为( )A. += B. -= C. +1=﹣ D. +1=+9. 如图,在△ABC与△AEF中,AB=AE,BC=EF,∠ABC=∠AEF,∠EAB=44°,AB交EF于点D,连接EB.下列结论:①∠FAC=44°;②AF=AC;③∠EFB=44°;④AD=AC,正确的个数为( )A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个10. 如图,在△ABC中,∠A∶∠B∶∠C=3∶5∶10,又△MNC≌△ABC,则∠BCM∶∠BCN等于( )A. 1∶2 B. 1∶3 C. 2∶3 D. 1∶4二.填空题(共5题,总计 15分)11. 若是完全平方式,则______.12. 将下列多项式分解因式,结果中不含因式的是_________(填上你认为正确的序号).①;②;③;④.13. 方程=的解为x=___.14. 如图,在锐角△ABC中,∠BAC 40°,∠BAC的平分线交BC于点D,M,N分别是AD和AB上的动点,当BM MN有最小值时,_____________°.15. 如图,在正方形中,,延长到点,使,连接,动点从点出发,以每秒的速度沿向终点运动.设点的运动时间为秒,当和全等时,的值为 __.三.解答题(共7题,总计75分)16. (1)计算:(2)分解因式:17. 先化简,再求值: ,请你选取一个使原分式有意义的a的值代入求值.18. 如图所示,在平面直角坐标系xOy中,△ABC的三个顶点坐标分别为A(1,1)B(4,2)C(2,3).(1)在图中画出△ABC关于x轴对称的图形△A1B1C1;(2)在图中,若B2(﹣4,2)与点B关于一条直线成轴对称,则这条对称轴是 ,此时C点关于这条直线的对称点C2的坐标为 ;(3)△A1B1C1的面积为 ;(4)在y轴上确定一点P,使△APB的周长最小.(注:不写作法,不求坐标,只保留作图痕迹)19. 将两块大小相同的含30°角的直角三角板(∠BAC=∠B1A1C=30°)按图①的方式放置,固定三角板A1B1C,然后将三角板ABC绕直角顶点C顺时针方向旋转(旋转角小于90°)至图②所示的位置,AB与A1C交于点E,AC与A1B1交于点F,AB与A1B1交于点O.(1)求证:△BCE≌△B1CF.(2)当旋转角等于30°时,AB与A1B1垂直吗?请说明理由.20. 请你阅读下面小王同学的解题过程,思考并完成任务:先化简,再求值:,其中:.解:原式……第一步……第二步……第三步……第四步………………………………第五步当时,原式.(1)任务一:以上解题过程中,第________步是约分,其变形依据是________;(2)任务二:请你用与小明同学不同的方法,完成化简求值;(3)任务三:根据平时的学习经验,就分式化简时需要注意的事项给同学们提一条建议.21. 某县要修筑一条长为6000米的乡村旅游公路,准备承包给甲、乙两个工程队来合作完成,已知甲队每天筑路的长度是乙队的2倍,前期两队各完成了400米时,甲比乙少用了5天.(1)求甲、乙两个工程队每天各筑路多少米?(2)若甲队每天的工程费用为1.5万元,乙队每天的工程费用为0.9万元,要使完成全部工程的总费用不超过120万元,则至少要安排甲队筑路多少天?22. 课堂上,老师提出了这样一个问题:如图1,在中,平分交于点D,且.求证:.小明的方法是:如图2,在上截取,使,连接,构造全等三角形来证明结论.(1)小天提出,如果把小明方法叫做“截长法”,那么还可以用“补短法”通过延长线段构造全等三角形进行证明.辅助线的画法是:延长至F,使_________,连接.请补全小天提出的辅助线的画法,并在图1中画出相应的辅助线;(2)小芸通过探究,将老师所给的问题做了进一步的拓展,给同学们提出了如下的问题:如图3,点D在的内部,,,分别平分,,,且.求证:.请你解答小芸提出的这个问题;(3)小东将老师所给问题中的一个条件和结论进行交换,得到的命题如下:如果在中,,点D在边上,,那么平分.小东判断这个命题也是真命题,老师说小东的判断是正确的.请你利用图4对这个命题进行证明.
正阳县2022-2023学年八年级(上)数学期末模拟测试参考答案及解析一.选择题 1.【答案】:C【解析】:解:第1个是轴对称图形;
第2个是轴对称图形;
第3个不是轴对称图形;
第4个是轴对称图形;
故选C.【点睛】本题考查了轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.2.【答案】:A【解析】:解:125纳米=125×10-9米=米,故选:A.2.【答案】:D【解析】:A. ,故该选项不正确,不符合题意;B. ,故该选项不正确,不符合题意;C. ,故该选项不正确,不符合题意;D. ,故该选项正确,符合题意;故选:D.4.【答案】:A【解析】:x、y均扩大为原来的10倍后,∴故选A.5.【答案】:A【解析】:A. ,不符合平方差公式,符合题意,B. ,符合平方差公式,不符合题意,C. ,符合平方差公式,不符合题意,D. ,符合平方差公式,不符合题意,故选:A.6.【答案】:B【解析】:解:分式有意义,则,即,故选:B【点睛】此题考查了分式有意义的条件,解题的关键是掌握分式有意义的条件为分母不等于零.7.【答案】:C【解析】:该多边形的变数为 此多边形内角和为 故选C8.【答案】:C【解析】:设原计划速度为x千米/小时,根据题意得:原计划的时间为:,实际的时间为: +1,∵实际比原计划提前40分钟到达目地,∴ +1=﹣,故选C.9.【答案】:B【解析】:解:在△ABC和△AEF中,,∴△ABC≌△AEF(SAS),∴AF=AC,∠EAF=∠BAC,∠AFE=∠C,故②正确,∴∠EAF﹣∠BAF=∠BAC﹣∠BAF,∴∠EAB=∠FAC=44°,故①正确,∵∠AFB=∠C+∠FAC=∠AFE+∠EFB,∴∠EFB=∠FAC=44°,故③正确,无法证明AD=AC,故④错误,综上,①②③正确,故选:B10.【答案】:D【解析】:在△ABC中,∠A:∠B:∠C=3:5:10
设∠A=3x°,则∠ABC=5x°,∠ACB=10x°
3x+5x+10x=180
解得x=10
则∠A=30°,∠ABC=50°,∠ACB=100°
∴∠BCN=180°-100°=80°
又△MNC≌△ABC
∴∠ACB=∠MCN=100°
∴∠BCM=∠NCM-∠BCN=100°-80°=20°
∴∠BCM:∠BCN=20°:80°=1:4
故选D二. 填空题11.【答案】: -3或9【解析】:解:∵是完全平方式,∴m−3=±6,解得:m=-3或9.故答案为:-3或9.12.【答案】:④【解析】:解:①,含因式;②,含因式;③,含因式;④,不含因式;故答案为:④.13.【答案】:x=-3【解析】:解:方程两边同乘以x(x-3),得2x=x-3,解得x=-3.经检验:x=-3是原方程的解,故答案为:x=-3.14.【答案】: 50【解析】:如图,在AC上截取AE=AN,连接BE,∵∠BAC的平分线交BC于点D,∴∠EAM=∠NAM,∵AM=AM,∴△AME≌△AMN,∴ME=MN,∴BM+MN=BM+ME≥BE.∵BM+MN有最小值.当BE是点B到直线AC的距离时,BE⊥AC,∴∠ABM=90°-∠BAC=90°-40°=50°;故答案为:50.15.【答案】: 2或7【解析】:∵正方形ABCD,∴ 是直角三角形,为直角三角形,点只能在上或者上,当点在上时,如图,当时,有,,,,当点在上时,则当时,有,,故答案为:2或7.三.解答题16【答案】:(1) (2)【解析】:【小问1详解】解:原式;【小问2详解】解:原式.【点睛】本题考查了整式的混合运算、因式分解,熟练掌握运算法则是解题的关键.17【答案】:-2【解析】:,=,=,=,当a=2时,原式==-218【答案】:(1)见解析 (2)y轴,(﹣2,3) (3) (4)见解析【解析】:【小问1详解】解:如图,△即为所求.【小问2详解】解:在图中,若与点关于一条直线成轴对称,则这条对称轴是直线,即为轴,此时点关于这条直线的对称点的坐标为.故答案为:轴,.【小问3详解】解:△的面积为.故答案为:.【小问4详解】解:如图,点即为所求.【点睛】本题考查作图轴对称变换,三角形的面积,解题的关键是掌握轴对称变换的性质,学会利用轴对称解决最短问题.19【答案】:(1)证明见试题解析;(2)垂直.理由见试题解析【解析】:证明:两块大小相同的含30°角的直角三角板,所以∠BCA=∠B1CA1 ,BC=B1C ,∠B=∠B1∵∠BCA-∠A1CA=∠B1CA1-∠A1CA即∠BCE=∠B1CF∵,∴△BCE≌△B1CF(ASA);(2)解:AB与A1B1垂直,理由如下:旋转角等于30°,即∠ECF=30°,所以∠FCB1=60°,∠BCB1=150°,又∠B=∠B1=60°,根据四边形的内角和可知∠BOB1的度数为360°-60°-60°-150°=90°,所以AB与A1B1垂直.20【答案】:(1)五;分式的基本性质 (2), (3)见解析【解析】:小问1详解】解:第五步为约分,其变形依据是分式的基本性质,故答案为:五;分式的基本性质;小问2详解】原式.当时,原式.【小问3详解】去括号时,要注意符号是否需要改变.(答案不唯一)21【答案】:(1)甲每天筑路80米,乙每天筑路40米;(2)甲至少要筑路50天【解析】:解:(1)设乙队每天筑路x米,则甲每天筑路2x米.依题意,得:,解得:x=40,经检验:x=40是原分式方程的解,则2x=80,答:甲每天筑路80米,乙每天筑路40米;(2)设甲筑路t天,则乙筑路天数为天,依题意:,解得:,∴甲至少要筑路50天.【点睛】本题考查了分式方程的应用以及一元一次不等式的应用,分析题意,找到合适的数量关系列出方程或不等式是解决问题的关键.22【答案】:(1)BD,证明见解析;(2)见解析;(3)见解析.【解析】:(1)延长AB至F,使BF=BD,连接DF,根据三角形的外角性质得到∠ABC=2∠F,则可利用SAS证明△ADF≌△ADC,根据全等三角形的性质可证明结论;(2)在AC上截取AE,使AE=AB,连接DE,则可利用SAS证明△ADB≌△ADE,根据全等三角形的性质即可证明结论;(3)延长AB至G,使BG=BD,连接DG,则可利用SSS证明△ADG≌△ADC,根据全等三角形的性质、角平分线的定义即可证明结论.【详解】证明:(1)如图1,延长AB至F,使BF=BD,连接DF,则∠BDF=∠F,∴∠ABC=∠BDF+∠F=2∠F,∵AD平分∠BAC∴∠BAD=∠CAD,∵AB+BD=AC,BF=BD,∴AF=AC,在△ADF和△ADC中,,∴△ADF≌△ADC(SAS),∴∠ACB=∠F ,∴∠ABC=2∠ACB.故答案为:BD.(2)如图3,在AC上截取AE,使AE=AB,连接DE,∵AD,BD,CD分别平分∠BAC,∠ABC,∠ACB,∴∠DAB=∠DAE,∠DBA=∠DBC,∠DCA=∠DCB,∵AB+BD=AC,AE=AB,∴DB=CE,△ADB和△ADE中,,∴△ADB≌△ADE(SAS),∴BD=DE,∠ABD=∠AED,∴DE=CE,∴∠EDC=∠ECD,∴∠AED=2∠ECD, ∴∠ABD=2∠ECD,∴∠ABC=2∠ACB.(3)如图4,延长AB至G,使BG=BD,连接DG,则∠BDG=∠AGD,∴∠ABC=∠BDG+∠AGD=2∠AGD,∵∠ABC=2∠ACB,∴∠AGD=∠ACB,∵AB+BD=AC,BG=BD,∴AG=AC,∴∠AGC=∠ACG,∴∠DGC=∠DCG,∴DG=DC,在△ADG和△ADC中,,∴△ADG≌△ADC(SSS),∴∠DAG=∠DAC,即AD平分∠BAC.【点睛】本题考查的是三角形全等的判定和性质、角平分线的定义,掌握全等三角形的判定定理和性质定理是解题的关键.
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