北师大版二年级上册儿童乐园优秀学案设计

北师大版小学数学二年级上册第三单元第二课时

《儿童乐园》导学案

学习目标：

1.让学生在具体的情境中理解乘法算式的意义，知道乘法算式各部分的名称，初步掌握乘法算式的读法和写法。

2.让学生对具体情境进行观察、理解和思考中培养学生观察、分析、总结与归纳的思维能力。

3.通过学生的自主探究，体会用乘法表示的简便性提高学生学习数学的兴趣。

教学重点：

体会乘法算式的意义以及乘法与加法的联系，并运用乘法解决简单的数学问题。

教学难点：

把相同加数的连加算式改写为乘法算式。

教学过程：

一、复习旧知，导入新课

1. 画一画。

（1）5个2                （2）3个6

2.小火车里有多少个小朋友？

□○□○□○□=□（个）

答：小火车里有_______个小朋友。

二、探究新知

1.说一说，从图中你知道了哪些数学信息？

（1）有（     ）架小飞机，每架小飞机上有（     ）个人。

（2）每条船上有（     ）人，有（     ）条船。

（3）有（    ）节车厢，每节车厢有（     ）人。

（4）每张椅子上有（    ）人，有（    ）张椅子。

2.有多少人坐小飞机？

（1）数一数：2，4，（    ），（    ），有（    ）人坐小飞机。

（2）一架小飞机上坐（     ）人，就有（     ）个（     ），列式为：□○□○□○□=□（人）

（3）答：有（       ）人坐小飞机。

3.认一认

（1）（    ）个（    ）相加，也可以用乘法表示，写成：

□    ×    □    = □ （人）  读作：_________

□    ×    □    = □ （人）  读作：_________

 (    ) (    )(     ) (     )

4.有多少人坐火车？

（1）列式。

加法算式：_________________

乘法算式：_________________

（2）说一说：4表示什么？6从哪儿来的？

（3）答：有（      ）人坐火车。

（4）想一想，什么样的算式可以用乘法表示？

乘法就是表示几个（       ）加数的和的简便运算。

三、随堂检测

1.（1）一共有多少个气球？             （2）一共有多少个萝卜？

加法算式：__________________           加法算式：__________________

乘法算式：__________________           乘法算式：__________________

2.看图列出乘法算式。

  （个）            （颗）

3.把下面的加法算式写成乘法算式。

4.买四顶帽子需要多少钱？

【答案】

1.（1）8+8+8+8=32（个），8×4=32（个）；（2）5+5+5=15（个），5×3=15（个）。

2.3×4=12（个）；3×3=9（颗）。

3.5，7；7，2；6，3；3，4。

4.9×4=36（元）。