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    2022-2023年华师大版数学九年级上册第21章《二次根式》单元检测卷(含答案)
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    2021学年第21章 二次根式综合与测试复习练习题

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    这是一份2021学年第21章 二次根式综合与测试复习练习题,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2022-2023年华师大版数学九年级上册

    第21章《二次根式》单元检测卷

                  、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分)

    1.下列各式中,是二次根式的是(  )

    A.        B.       C.        D.

    2.使有意义的x的取值范围是(    )

    A.x>    B.x>-        C.x      D.x-

    3.下列四个式子中,x的取值范围为x2的是 (   )

    A.      B.        C.      D.

    4.如果=12a,则(  )

    A.a<      B.a          C.a>       D.a

    5.若a,b为实数,且满足|a-2|+=0,则b-a的值为               (   )

    A.2                                    B.0         C.-2                                         D.以上都不对

    6.当x=-2时,二次根式的值为 (   )

    A.                                                   B.         C.                                                     D.

    7.计算并化简的结果为(     )

    A.2           B.            C.±2            D.±

    8.a<0,b<0时,化为最简二次根式,得 (  )

    A.      B.-        C.-     D.

    9.下列计算正确的是(  )

    A.+=        B.×=       C.=4      D.-=

    10.已知实数x,y满足,则以x,y的值为两边长的等腰三角形的周长是(  )

    A.20或16     B.20           C.16        D.以上答案均不对

    11.已知a=+2,b=-2,则的值为(     )

    A.3           B.4           C.5            D.6

    12.已知a+b=,a-b=,c=,则代数式a2-b2-c2-2bc的值是(    )

    A.正数     B.负数     C.零    D.无法确定

                  、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)

    13.当x         时,代数式有意义。

    14.已知x,y为实数,且+(y+2)2=0,则yx         .

    15.比较大小:     1.5(填”“=)

    16.计算:×÷=       .

    17.计算2|1|=        .

    18.已知a+b=-4,ab=2,则 的值等于_____.

                  、解答题(本大题共4小题,共20分)

    19.计算:.  

     

     

     

    20.计算:(4+3)÷2

     

     

     

    21.计算:(2)2++6.

     

     

     

    22.计算: -  + -+-.

     

     

     

     

                  、解答题(本大题共5小题,共46分)

    23.求下列各个二次根式中x的取值范围.

    (1);(2)   (3);(4).

     

     

     

     

    24.当x的取值范围是不等式组的解时,试化简:.

     

     

     

     

     

     

    25.已知x,y都是实数,且满足y=+3,求x+y的值.

     

     

     

     

     

     

     

    26.的整数部分是a,小数部分是b,求a2+(1+)ab的值.

     

     

     

     

     

     

     

    27.小明在学习《二次根式》后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,

    如3+2=(1+)2.善于思考的小明进行了以下探索:

    设a+b=(m+n)2(其中a,b,m,n均为整数),则有a+b=m2+2n2+2mn.

    a=m2+2n2,b=2mn.这样小明就找到了一种把类似a+b的式子化为平方式的方法.

    请你仿照小明的方法探索并解决下列问题:

    (1)当a,b,m,n均为正整数时,若a+b=(m+n)2,用含m,n的式子分别表示a,b,得a=________,b=________;

    (2)利用所探索的结论,找一组正整数a,b,m,n填空:

    ________+________=(________+________)2

    (3)若a+4=(m+n)2,且a,m,n均为正整数,求a的值.


    参考答案

    1.A.

    2.C

    3.C.

    4.B.

    5.C.

    6.C.

    7.A.

    8.B.

    9.B.

    10.B.

    11.C.

    12.B.

    13.答案为:>1.

    14.答案为:-8.

    15.答案为:>.

    16.答案为:3.

    17.答案为:3+1.

    18.答案为:2.

    19.解:原式=20.

    20.解:原式=2+.

    21.解:原式=3+44+2+6×=3+44+2+2=7.

    22.解:原式=-+.

    23.解:(1)x;(2)x;(3)x为任意实数;(4)x>-3.

    24.解:解不等式组得<x2,

    所以原式=2x-1+3-x-x=2.

    25.解:由题意知

    x=5.

    当x=5时,y=+3=3.

    x+y=5+3=8.

    26.解:(1)-3;(2)10;

    27.解:(1)a+b=(m+n)2

    a+b=m2+3n2+2mn

    a=m2+3n2,b=2mn.

    (2)答案不唯一,如:设m=1,n=1,

    a=m2+3n2=4,b=2mn=2.

    (3)由题意,得:a=m2+3n2,b=2mn

    4=2mn,且m,n为正整数,

    m=2,n=1或m=1,n=2,

    a=22+3×12=7或a=12+3×22=13.

     

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