小学语文六年级上册 18 古诗词三首同步辅导及作业(人教部编版)

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【精品】 部编版六年级上语文教辅（同步辅导及作业）部编版3. 古诗词三首辅导模块一、习课文《宿建德江》①[唐]孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。【注释】①[建德江]指新安江流经建德(今属浙江省)的一段。②[渚]水中间的小块陆地。【诗意】 把小船停靠在烟雾迷蒙的江边的小小沙洲。这时候，面对着茫茫暮色，旧愁未了，新愁又涌上心头。  望着无边无际的旷野，那天，好像比树还低沉；由于江水清清白白，那月亮，使人更加感到亲切近人。《六月二十七日望湖楼①醉书》[宋]苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。【注释】①[望湖楼]又叫看经楼，在今浙江省杭州市西湖边。【诗意】乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山，就下起了倾盆大雨，一颗颗雨点就像跳动的珍珠一样，杂乱地落入船中。  从地面上忽然刮起一阵大风，把乌云吹散。望湖楼下，水面平静得像晴天一样，水像蓝天一样开阔明净。《西江月·夜行黄沙道中》[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。【注释】①[西江月]词牌名。②[夜行黄沙道中]词题。黄沙:黄沙岭,在今江西省上饶市的西面。③[别枝]横斜突兀的树枝。④[茅店]用茅草盖的小客舍。⑤[社林]土地庙附近的树林。⑥[见]同“现”。【诗意】天边明亮的月光升上树梢，惊醒了在斜枝上栖息的喜鹊，午夜清凉的晚风将蝉鸣声送到了耳边。在稻谷的香气中，人们谈论着丰收的年景，蛙声阵阵。天边有几颗星星时隐时现，山前淅淅沥沥滴落了几滴雨水，以前土地庙旁边的茅屋小店似乎不见了踪影，我穿过溪上的小桥找地方避雨，拐了个弯，茅店恰好出现在眼前。二、写生字dé què chán德鹊蝉三、组词语 德（道德 品德）   鹊（喜鹊 鹊桥）   蝉（鸣蝉  金蝉脱壳） 四、学词语移舟：划动小船。                   泊：停船靠岸。  烟渚：指江中雾气笼罩的小沙洲。     渚：水中间的小块陆地。  客：指作者自己。                   野：原野。  愁：为思乡而忧思不堪。             旷：空阔远大。 天低树:天幕低垂,好像比树木还低。  月近人:倒映在水中的月亮好像和人相亲相近。五、长知识【多音字】  泊 bó（泊船  停泊 ）        pō （湖泊   血泊）  卷juǎn（卷烟 卷土重来）     juàn（试卷  考卷）   转zhuǎn（转身转弯）       zhuàn( 转动  转椅)  【近义词】  舟（船）       泊（停）      愁（忧）       低（矮）   书（写）       鸣（叫）      见（现）       旧时（往日） 【反义词】  移（停）       暮（晨）      低（高）        近（远） 散（聚）       白雨（黑云）“词”是一种可以配乐歌唱的文体，有不同的词牌。常见词牌名还有： 卜算子  、定风波 、 浪淘沙 、 渔歌子 、清平乐、如梦令 。
作业模块※课内同步练习※一、把诗歌补充完整，再把新补充的句子意思写出来。1. 宿建德江移舟泊烟渚，______________。①______________，②江清月近人。2.写出所填诗句的意思。①____________________________________________________________②____________________________________________________________ 二、多音字组词。  泊 bó（  ）        pō （ ）    卷juǎn（  ）       juàn（ ） 转zhuǎn（  ）         zhuàn（ ）三、根据课文填空。1.“移舟泊烟渚”的“移舟”的意思是____________，“泊”的意思是____________。2.“日暮客愁新”中的“客”是指 ____________，勾起愁思不用“生”而用“新”，这样写的好处是_______________________________ 。3.请说说“白雨跳珠乱入船”一句中“跳珠”的妙处。________________________________________________________________     四、《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗中，诗人是按照怎样的顺序描写骤雨初晴、风云变幻的西湖景象的？_______________________________________________________________五、阅读《西江月•夜行黄沙道中》再分析1.这首词的上阕写了哪些夏夜特有的声音？写这些声音有何作用？____________________________________________________________________________2 “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”调动的是哪些感官？为什么这样写？这句词在文中有什么重要作用？ ____________________ ____________________ _______________________    六、课内阅读，回答问题。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。    （1）前两句中的“未遮山”、“_____”、“_____”，写出了雨下得很急，乌云还没有完全遮住天空，白花花的雨点便好似珍珠一般乱蹦乱跳地蹿入船中的情景。     （2）诗中的“翻墨”、“水如天”是什么意思？_____________________________________________    （3）诗歌分别从“_____”、“_____”、“____”等方面，写出了乍雨还晴、风云变幻的西湖景象的。      （4）“黑云翻魔”和“白雨跳珠”，两个形象的比喻，既写出了天气骤然变化时的_____气氛，也烘托了诗人舟中赏雨的______心情。         
参考答案：一、1.日暮客愁新  野旷天低树    2. ①傍晚时分漂泊的旅客又增添了几许忧愁。      ②空旷的原野里，低垂的天幕比树还低。二、多音字组词。  泊 bó（停泊 ）        pō （湖泊）  卷juǎn（卷烟 卷土重来）     juàn（试卷） 转zhuǎn（转身）         zhuàn( 转动)三、1.划船靠岸  停船夜宿    2.“客”是诗人自指，“新”有增添的意思，愁上加愁。   3.示例：这句意思是说湖上落下白花花的大雨，雨水敲打着湖面，水花飞溅，宛如无数颗晶莹的珍珠，乱纷纷跳进游人的船舱。“跳珠”这个形象而富有动感的比喻，既写出雨来时着急的样子，又烘托了诗人舟中赏雨的喜悦心情。四、时间顺序：观察从黑云翻墨到急雨骤降再到雨后初晴。（或空间顺序：视线从天空、远山至雨珠、船头再到登楼望湖。）五、1.蝉鸣、鹊啼、蛙叫、人声。  一方面渲染了欢乐的气氛，另一方面夜行人能清晰地听到这一切，反过来又表现了夏夜的寂静。     2.通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征，反衬出夜色之静，给人印象鲜明而深刻。表现了诗人对农村生活的热爱喜悦心情。六、1. 跳珠  乱入船    2.翻墨：像墨汁一样的黑云在天上翻卷。水如天：远远望去，水天一色，连成一片。    3. 云黑  雨跳  风吹    4. 紧张  喜悦