小学数学人教版四年级上册角的分类同步达标检测题

3.4角的分类同步练习人教版数学四年级上册

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．三角尺中没有（    ）。

A．锐角                                         B．直角                                          C．钝角

2．下面说法错误的是（　　）。

A．一条直线长6厘米

B．角的两边张开得越大，角就越大

C．两个锐角拼成的角可能是钝角

3．两个角刚好能拼成1个平角，如果其中一个角是锐角，那么另一个角是（    ）。

A．钝角 B．直角 C．周角

4．当时钟显示为1：30和3：00时，分针和时针所成的角的类型分别是（    ）。

A．锐角，锐角 B．直角，直角 C．钝角，锐角 D．钝角，直角

5．把任意的两个锐角的度数相加之和（    ）。

A．比直角小 B．比直角大 C．等于直角 D．以上的说法都可能

6．把一张圆形纸片对折两次后，将得到一个（    ）度的角。

A．45 B．60 C．90

7．两个锐角不可能组成一个（    ）。

A．锐角 B．钝角 C．平角

8．把两个钝角拼在一起，拼成的角（    ）。

A．大于180° B．等于180° C．小于180°

9．如图：∠1和∠2的关系是（    ）。

A．∠1大于∠2 B．∠1小于∠2 C．∠1等于∠2

10．下面说法正确的选项是（    ）。

A．直角是锐角 B．平角是钝角

C．1个平角的度数等于2个直角的度数和 D．三角板的角都是锐角

二、填空题

11．图中是一个(        )度的角，这是一个(        )角，与平角相差了(        )度。

12．数一数按要求填一填。

有(        )个角                        有(        )个三角形

13．学过的角可以分成5类，即：(        )角、(        )角、(        )角、(        )角和(        )角。

14．下图共有(        )个锐角，(        )个直角，(        )个钝角。

15．如下图，把两张硬纸条钉在一起，组成一个活动角。旋转其中一条边，直到两条边在同一条直线上，这时形成的角是(        )角；继续旋转这条边，直到两条边重合，这时形成的角是(        )角，它的度数等于(        )个直角的度数之和。

三、判断题

16．凡是比锐角大的角不是直角就是钝角。(        )

17．把如图长方形的纸折一折，如果∠2＝70°，那么∠1＝55°。(        )

18．周角大于平角。(      )

19．用一个能放大10倍的放大镜看一个30°的角,这个角的度数不变,还是30°．(      )

20．三个角相加的和是180度，其中一个是直角，那么其它两个角肯定是锐角。(        )

四、解答题

21．两个长方形按如图的方式摆放，

（1）请比较∠1和∠2的大小，并说明理由；

（2）请比较∠3和∠4的大小，并说明理由。

22．下面两个图中的∠1与∠2是不是相等？说明理由。

23．按要求画线，再回答问题。

（1）画出线段AB；

（2）画出射线BC；

（3）画出直线AC。

画好的图形中，有（    ）个锐角，（    ）个钝角。

24．量出下面各角分别是多少度，并在图上标出来。再写出它们各是什么角。

（　　）角   （　　） 角   （　　）角

25．根据给定的时间在钟面上画出时针和分针，看看时针和分针形成的较小角是什么角。  

参考答案：

1．C

2．A

3．A

4．D

5．D

6．C

7．C

8．A

9．C

10．C

11．     120     钝     60

12．     8     15

13．     锐     直     钝     平     周

14．     4     3     2

15．     平     周     4

16．×

17．×

18．√

19．√

20．√

21．（1）∠1＝∠2；理由见详解

（2）∠3＝∠4；理由见详解

22．下面两个图中的∠1与∠2是相等的，理由如下：

90°－∠1＝90°－∠2，所以∠1与∠2是相等的；

180°－∠1＝180°－∠2，所以∠1与∠2是相等的；

23．

图见详解；

4；3

24．见详解

25．