初中语文人教部编版七年级上册20 天上的街市学案

这是一份初中语文人教部编版七年级上册20 天上的街市学案，共3页。学案主要包含了检查预习，自主探究，课堂达标等内容，欢迎下载使用。

学习过程：
【检查预习】
1.文学常识填空
郭沫若，原名郭开贞，四川乐山人，作家、诗人、历史学家、古文字学家。代表作有诗集《女神》《星空》，历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。
2.给加点字注音
缥缈（piā miǎ) 陈列（chén） 闲游（xián） 不甚（shèn） 隔着（gé）
3.把握词语
缥缈: 形容隐隐约约，若有若无。
定然：必定这样。
闲游：悠闲散步。
陈列：把东西摆出来供人观看。
珍奇：稀有而珍贵。
【自主探究】
一、整体感知
自由朗读诗歌，并思考下列问题。
1.诗中描写了哪四幅图画？
答案：第一幅：星灯辉映图；第二幅：街市奇珍图；第三幅：骑牛来往图；第四幅：天街闲游图
2.在这首诗中出现了哪些物、哪些人？
答案：街灯、明星、陈列的物品、牛郎、织女。
3.诗人想象的“天上的街市”到底是一个怎样的世界？请概括一下。
答案：一个美丽、富饶、光明、自由、美满的世界。
二、深层探究
1.“远远的街灯明了”告诉了我们一些什么信息？
答案：它表示时间是晚上，天已经黑了。
2.联想是由一事物想到另一事物的心理过程，两事物之间或具有因果联系或具有相似关系，譬如“街灯”和“明星”就具有发亮相似特点。那么什么是想象？第二节诗中运用了想象吗？
答案：诗人由民间的街上有灯，而天上也有类似灯的明星，进而创造性地想到天上也应有“美丽的街市”，街市上应有珍奇的“物品”，这就是想象。所谓想象，就是在原有感性形象的础上创造出新形象的过程。第二节诗中运用了想象。
3.诗人是如何描绘自己的想象物的？
答案：诗人用“美丽的”来形容街市，用“世上没有的”“珍奇”来形容物品，并用“陈列”一词来说明物品的繁多。
4.作者这样写流露出怎样的感情？
答案：天上是那样繁华富庶，天上的生活当然是无比美好幸福的。字里行间，流露出诗人对这种美好幸福生活的向往。
5.如果说诗的第1、2节描写的是诗人想象出的静止的景物，那么，诗人运用丰富的想象在第三节诗中描写了什么呢？
答案：诗人由“美丽的街市”“珍奇的物品”想到了天街上应该有人，有人的活动。这“人”就是牛郎织女，进而描写出动态的景物。
6.诗人描写的牛郎织女的命运如何？它与传说中的故事有何不同？
答案：传说中的牛郎织女是不自由的，他们受王母娘娘的专制统治。诗人按照自己的意愿和理想，大胆改造了这个民间故事。在这首诗中，牛郎织女解放了，他们生活得自由幸福美满。他们骑着牛儿来来往往，他们生活在一个自由的天地里。
7.诗人这样的想象合理吗？他为什么要作这样的改造？
答案：诗人的想象是合理的。他是依据星象来想象的，因为淡淡的银河，看上去确是浅浅的，也不很宽广。作者这样写是要表达自己的理想，抒发自己的感情，表达自己对黑暗势力压迫的反抗，对自由幸福生活的向往。
8.第四节中的“闲游”一词能否和上节中的“来往”一词互换？
答案：不能。“来往”是指牛郎织女骑着牛儿雕过浅浅的天河去见织女。而在天街上悠闲地游逛，只能说是“闲游”，强调“悠闲”。
【课堂达标】
1. 给加点的字注音或在横线上写出相应的汉字。
（1）面对星空，诗人想到那缥缈（ ）的空中,一定有美丽的街市。
（2）“天上的街市”既然陈liè 着“世上没有的珍奇”，那里一定是比现实世界美好得多的地方
（3）《天上的街市》一诗中，天河变得“浅浅的”，不甚（ ）宽广，它不再妨碍情侣们。因而牛郎织女可以一同游逛（ ）天街，诗人甚至看到了他们手里提着的灯lóng 。
答案：piā gé fén xián chě shí 街 笼
2.下列句中加点的词语解释有误的一项是（ ）
A.我想那缥缈的空中。（飘荡）
B.定然是世上没有的珍奇。（稀有而珍贵）
C.街市上陈列的一些物品。（把物品摆出来供人看）
D.定然在天街闲游（悠闲地逛）
导析：A “缥缈”的意思是隐隐约约，若有若无。
3.下列运用联想的一项是（ ）
A.远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。
B.你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。
C.我想那缥缈的空中， 定然有美丽的街市。
D.我想他们此刻，定然在天街闲游。
导析：A 其他三项都属于想象。
4.下面各句的朗读节奏(用“/”标示)和重音处理(文字下面用“.”标示)都正确的一项是( )
A.远远的/街灯/明了,好像/闪着/无数的/明星
B.我想/那缥缈的/空中,定然有/美丽的/街市
C.那/隔着河的/牛郎/织女,定能够/骑着牛儿/来往
D.不信,/请看/那朵流星,是他们/提着灯笼/在走
导析：C A项,应为“远远的/街灯/明了”;B项,应为“我想/那缥缈的/空中”;D项,应为“是他们/提着/灯笼/在走”。
5．仿照示例，续写句子。
示例：远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。
(1)池塘中的莲花开了，好像_________________。
(2)风筝飘在空中，好像_____________________。
(3)月光照在地上，好像_____________________。
(4)清清的露珠醒了，好像___________________。
答案：示例：（1）亭亭玉立的妙龄少女（2）翱翔天空的雄鹰（3）一池春水（4）鱼儿转动的眼睛