小学英语北师大版 (三年级起点)五年级上册unit 6 Review教学设计

这是一份小学英语北师大版 (三年级起点)五年级上册unit 6 Review教学设计，共2页。教案主要包含了第二课时，教学目标，教学重难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。

【第二课时】
【教学目标】
1. 知识与能力
通过写句子巩固复习主要语言结构，同时复习职业，动物名称，地点名称，服装以及方位介词的词汇。
2. 过程与方法
在写句子中复习主要句型和词汇。
3. 情感态度与价值观
直到学生学会在历届内容的基础上根据问题寻找信息，形成基本的阅读策略的意识。
【教学重难点】：
根据图意的情景准确写出句子。
【教学过程】
一、复习动物名称。
1. D yu like animals?
What animals d yu like?
2. 出示动物单词卡片，问学生：What’s this?
学生回答：It’s a tiger. 再问学生：D yu like tiger? 依次复习动物的名称。
二、读一读，写一写。
1. 指导学生看图，问学生：Wh can yu see? 引导学生看图说出：Ann Ken Mcky cat.
2. 看第一副图，看懂图意，自己试着读出句子：D yu like cat? 理解意思 .
3. 学生根据图意说出该怎样回答这个句子。问学生：为什么用Yes, we d .为什么不用yes ,I d来回答。
4. 让学生把句子写出来。
5. 实物投影进行订正句子。
6. 给学生充足的时间完成其余的句子。
7. 集体订正。
三、小组检测。
1. 把学生分成四个小组，共同回顾这一册书中学习的词汇。每个小组回忆不同的词汇。
2. 板书出示：a pliceman
a fire statin
a lin
jeans
in frnt f
3. 告诉学生按照板书的归类写出相应的词汇。
4. 小组同学之间互相检查本组同学的单词是否拼写正确。
5. 引导学生回忆这学期我们都学过了那些句型，你最喜欢哪些句子？你能写出来三个你喜欢的句子吗？
四、自我反思。
1. 和学生一起进行Free Talk ，让学生说一说自己喜欢的活动和内容，感觉有困难的内容和活动，有效的学习方法，以及对今后学习的想法等。
2. 让学生完成反思卡上的内容，然后互相交流一下。
五、布置作业。
必做：分类写单词。
选做：听录音，读单词卡片。