人教版二年级上册1 长度单位课时训练

第一单元　长度单位

第1课时　统一长度单位

同步练习

知识基础练

1．用□作单位量一量，填一填。

(1)大约有(　　)个□长。

(2)大约有(　　)个□长。

(3)大约有(　　)个□长。

(4)大约有(　　)个□长。

(5)大约有(　　)个□长。

2．估计下列长度时，你会用身体的哪个部位来测量？连一连。

3．用作单位量一量，填一填。

(1)1号鱼有(　　)个长。

(2)2号鱼有(　　)个长。

(3)3号鱼有(　　)个长。

(4)4号鱼有(　　)个长。

(5)(　　)号鱼和(　　)号鱼的长度相同。

能力综合练

4．为什么他们的测量结果不同呢？

参考答案

1．(1)1　(2)2　(3)3　(4)5　(5)4

解析：把每种物品的末端与下面的小方格对齐，数一数每种物品大约对应几个小方格，就大约有几个□长。

2.

解析：解答此题时要联系实际情况，如估计游泳池的长时，用步量合适。

3．(1)7　(2)3　(3)2　(4)7　(5)1　4

解析：本题只要数清每条鱼从鱼头到鱼尾有几个长即可。

4．因为他们所用的长度单位不同，所以他们的测量结果不同。

解析：此题中贝贝用拃作长度单位进行测量，洋洋用橡皮作长度单位进行测量，他们所用的长度单位不同，所以测量结果不同。