数学二年级上册1 长度单位获奖ppt课件

这是一份数学二年级上册1 长度单位获奖ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了我来我来，这样量太麻烦了，拿这把米尺试试，量一量填一填，比1米长□，比1米短□，比1米高□，比1米矮□，课后作业，巩固练习等内容，欢迎下载使用。

有一把长20厘米的学生尺，谁愿意用它来量一量黑板的长？
只量两次就量完了，黑板有两个尺子的长。
量比较长的物体，通常用“米”作单位。米可以用“m”表示。
拿一把米尺，看看1米有多长。在你的身上量一量，有1米吗？
从地面到我的脖子，长度大约是1米。
我两只胳膊打开的长度大约是1米。
二、实践体验，认识1米
三、观察比较，知道1米=100厘米
20+20+20+20+20=100cm
30+30+30+10=100cm
我们一起来数一数：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10。这是10 厘米。
1 米 = 100 厘米
拉开绳子，分别量出1米，2米是多长?
四、动手操作，用米尺量
1.选择合适的单位填空。（1）我们的教室宽约6（ ）。（2）黑板长约3（ ）。（3）小明身高126（ ）。（4）课桌高70（ ）。（5）教室门高2（ ）。
五、尝试练习，应用提升
大约（ ）支长1米
大约（ ）根长1米
[教材P8 练习一 第3题]
3.选择合适的答案，在□里画“√”
[教材P8 练习一 第4题]
量比较长的物体，一般用米尺或卷尺来测量，通常用“米”作单位。米可以用“m”表示。
六、课堂小结，畅谈收获
1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。
一、选一选。（把正确答案的序号填在括号里）
1.下面的物体中，（ ）的高度最接近1米。
①课桌 ②书包 ③门
2. （ ）个 长1米。
①3 ②4 ③5