小学语文人教部编版六年级下册依依惜别集体备课ppt课件

这是一份小学语文人教部编版六年级下册依依惜别集体备课ppt课件，文件包含3难忘小学生活中期交流与指导pptx、3难忘小学生活中期交流与指导docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共19页， 欢迎下载使用。

人文主题：难忘小学生活 阅读要素：运用学过的方法整理资料。 写作要素：策划简单的校园活动，学写策划书。
展示前期的活动过程，进行成功经验的交流和共享，体验与他人交流、分享成果的快乐。培养学生有条理、有根据地理性反思的习惯，为下阶段的活动打下基础。挖掘新的问题或生成新的目标，为下一步的活动指明方向，激励学生走向成功。
可以采用哪些方式展示 前一段时间活动的阶段性成果呢？
综合性学习的活动记录、调查报告。自制的小报、图画、摄影、书法作品。制作的成长纪念册、班级回忆录、班级小报。小组成员根据主题拍摄的DV、舞台剧、演讲、诗朗诵等。
小组汇报时，其他同学要争做文明小听众，将自己的问题记下来，汇报结束后在全班进行交流。请选择你们小组与众不同的亮点和大家分享吧！交流后如果有不能解决的或者新生成的问题，请各组的记录员马上记录下来。
“难忘小学生活”综合性学习中期成果汇报方案
说说你在活动过程中遇到的困难和问题。
撰写毕业联欢会活动策划书的具体问题：
对节目要进行前期筛选，将思想内容好、质量高的节目留下来。
小组成员分工协作写邀请函，派两个学生代表送交到老师手中，并口头邀请，注意礼貌用语。
只要能表达对小学生活的怀念、对老师的感激、对同学的不舍之情，无论哪种方式都可以，如写文章、写诗歌、讲故事、做PPT、拍视频等。
通过本节课的交流，你们小组产生了什么新问题？交流解决困难的方法。
各组在课后针对活动的主题存在的问题，或进行方案的修改，或解决问题，使主题有新的突破。各小组之间相互借鉴，相互学习，相互合作，大家共同进步。