2020-2021学年23 鸟的天堂背景图课件ppt

这是一份2020-2021学年23 鸟的天堂背景图课件ppt，共10页。

导学单一 自读课文第十至十三自然段，说说与第一次看到的“鸟的天堂”有何不同？
仔细默读12、13自然段：　起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 　　我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。1.思考作者如何写鸟儿的动态美，圈出表示事情发展顺序的词。
仔细默读12、13自然段：　起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 　　我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。2.用“—”划出鸟儿活动的句子。想想作者是怎样按“起初、后来、接着、继续”四个层次描写“鸟的天堂”由寂静变得热闹的过程的。
a.大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。形态各异 鸟类繁多b.一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。拟人 欢快
为什么独写一只画眉鸟？这就是我们曾经说过的点面结合的表达方法。以一只画眉鸟展示鸟儿们的自由快乐，让我们感受到了群鸟欢腾的壮观景象，这叫动态描写，那么前面的大榕树就属于静态描写，动静结合。
那“鸟的天堂 ” 的确是鸟的天堂啊！第一个“鸟的天堂” 为什么加引号，第二个为什么不加引号？第一个“鸟的天堂”加引号，指的是茂盛的大榕树。第二个不加引号，是用天堂来比喻这里是鸟儿的栖息繁衍再合适不过的地方，
是名副其实的鸟的天堂！
这棵大榕树为什么能成为“鸟的天堂”？
①大榕树枝繁叶茂、适合鸟儿生活。②周围有山有水环境幽雅。③当地农民不许人去捉它们，鸟儿受到保护，能自由自在地生活。④有法律的保护。