小学人教部编版第二单元5 铺满金色巴掌的水泥道教学ppt课件

这是一份小学人教部编版第二单元5 铺满金色巴掌的水泥道教学ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了亮晶晶，合作探究，探究活动，我喜欢它的理由是，我最喜欢的句子是，成果展示，铺满金色巴掌的水泥道等内容，欢迎下载使用。
学习第6-11自然段，理解词语，边读边想象画面，思考：平常普通的水泥道，“我”为什么会觉得“真美啊”？
“我”在水泥道上的情景
这几个镜头中，你觉得哪个镜头最美？为什么？请圈画相关词句，结合词句说说理由。
⑥我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
⑦每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
⑧我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着……
⑥我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头…… ⑦每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。⑧我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着…… ⑨要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。 ⑩一夜秋风，一夜秋雨。 ⑪当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！
摘抄文中你喜欢的句子并说明理由。
这句话充满了想象力，把“棕红色的小雨靴”比作了“棕红色的小鸟”，把“我”穿着雨靴在铺满金色巴掌水泥道上的情景想象成了鸟儿在金黄的叶丛间愉快地蹦跳、歌唱，写出了我走在水泥道上的样子和心情。这句话既形象、生动，又富有趣味。
你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着……

抄写时不能看一个字抄一个字。
水泥道全景图梧桐树落叶特写镜头 “我”走在水泥道上的情景
从我家到小学要经过一条大街，一条曲曲弯弯的巷子。我放学回家喜欢东看看，西看看，看看那些手工作坊、布店、酱园、杂货店、爆仗店、烧饼店、卖石灰麻刀的铺子、染坊……我到银匠店里去看银匠在一个模子上錾出一个小罗汉，到竹器厂看师傅怎样把一根竹竿做成筢草的筢子，到车匠店看车匠用硬木车旋出各种形状的器物，看灯笼铺糊灯笼……百看不厌。 ——选自汪曾祺的《自报家门》
阅读作家汪曾祺的《自报家门》选段，思考：汪曾祺爷爷小时候在上学、放学路上有哪些发现？他是怎么来写自己的发现的？
生活中，美丽的风景无处不在。你有没有关注过上学、放学路上的风景，并从中发现美呢？
提示：用几句话写写上学或放学路上看到的景色。可以写路边的动植物或行人，可以写来往的车辆，可以写装修特别的店面。