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- 4.2.1《等差数列的概念及通项公式》课件+教案 课件 58 次下载
- 4.2.2《等差数列的前n项和公式》课件+教案 课件 52 次下载
- 4.2.2《等差数列前n项和公式的性质》课件+教案 课件 50 次下载
- 4.1--4.2.《等差数列复习专辑课》课件+教案 课件 40 次下载
- 4.3.1《等比数列的概念及通项公式》课件+教案 课件 58 次下载
高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第二册4.2 等差数列试讲课ppt课件
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这是一份高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第二册4.2 等差数列试讲课ppt课件，文件包含422《等差数列的性质及应用》课件pptx、422《等差数列的性质及应用》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共29页， 欢迎下载使用。
1.通过等差数列的递推公式及通项公式，探索等差数 列的性质，并能应用之解决相应的数学问题。2.体会利用等差数列的性质解题的简洁性、灵活性和 多样性，提升数学思维的逻辑能力与应用能力。
由此可以推出等差数列的哪些性质呢？
性质二：“下标和”性质
性质三：子数列的性质
2.已知四个数成等差数列，它们的和为26，中间两项的积 为40，求这四个数．
思路探究：用等差数列的性质，对称的设出项， 再用方程组求解．
课本P17--18. 练习：1、2、3、4、5.
1.通过等差数列的递推公式及通项公式，探索等差数 列的性质，并能应用之解决相应的数学问题。2.体会利用等差数列的性质解题的简洁性、灵活性和 多样性，提升数学思维的逻辑能力与应用能力。
由此可以推出等差数列的哪些性质呢？
性质二：“下标和”性质
性质三：子数列的性质
2.已知四个数成等差数列，它们的和为26，中间两项的积 为40，求这四个数．
思路探究：用等差数列的性质，对称的设出项， 再用方程组求解．
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