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    初中数学8上第11章——11.1《与三角形 有关的线段》同步练习及(含答案)(1)含答案
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    人教版八年级上册第十一章 三角形综合与测试课后复习题

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    这是一份人教版八年级上册第十一章 三角形综合与测试课后复习题,共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1.画△ABC中AB边上的高,下列画法中正确的是( )
    2.下列说法正确的是( )
    A.三角形三条高都在三角形内
    B.三角形三条中线相交于一点
    C.三角形的三条角平分线可能在三角形内,也可能在三角形外
    D.三角形的角平分线是射线
    3.如图,已知BD是△ABC的中线,AB=5,BC=3,△ABD和△BCD的周长的差是( )
    A.2 B.3 C.6 D.不能确定
    (第3题)
    (第4题)
    (第7题)
    (第6题)
    4.如图,△ABC中∠C=90°,CD⊥AB,图中线段中可以作为△ABC的高的有( )
    A.2条 B.3条 C.4条 D.5条[来源:学。科。网]
    5.在△ABC中,AD为中线,BE为角平分线,则在以下等式中:①∠BAD=∠CAD;②∠ABE=∠CBE;③BD=DC;④AE=EC.正确的是( )
    A.①②B.③④C.①④D.②③
    6.(2011•绵阳)王师傅用4根木条钉成一个四边形木架,如图.要使这个木架不变形,他至少还要再钉上几根木条?( )
    A.0根B.1根C.2根D.3根
    7.(2006•绵阳)如图,工人师傅砌门时,常用木条EF固定矩形门框ABCD,使其不变形,这种做法的根据是( )
    A.两点之间线段最短B.矩形的对称性
    C.矩形的四个角都是直角D.三角形的稳定性
    8.三角形的高线是( )
    A.直线B.线段
    C.射线D.三种情况都可能
    二、填空题
    9.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AD,垂足为点D,有下列说法:
    ①点A与点B的距离是线段AB的长;
    ②点A到直线CD的距离是线段AD的长;
    ③线段CD是△ABC边AB上的高;
    ④线段CD是△BCD边BD上的高.
    上述说法中,正确的个数为_________个
    (第12题)
    (第9题)

    (第10题)
    (第11题)
    10.如图,△ABC的角平分线AD、中线BE相交于点O,则①AO是△ABE的角平分线;②BO是△ABD的中线;③DE是△ADC的中线;④ED是△EBC的角平分线的结论中正确的有_________.
    11.(2004•新疆)如图,小明的父亲在院子的门板上钉了一个加固板,从数学角度看,这样做的原因是______________________.
    12.如图所示,CD是△ABC的中线,AC=9cm,BC=3cm,那么△ACD和△BCD的周长差是___________cm.
    13.AD是△ABC的一条高,如果∠BAD=65°,∠CAD=30°,则∠BAC=______.
    (第18题)
    (第15题)
    (第14题)
    (第16题)
    14.如图,在△ABC中,AC⊥BC,CD⊥AB于点D.则图中共有_____个直角三角形.
    15.如图,在△ABC中,BD是角平分线,BE是中线,若AC=24cm,则AE=
    cm,若∠ABC=72°,则∠ABD=_____度.
    16.如图所示:
    (1)在△ABC中,BC边上的高是_____;
    (2)在△AEC中,AE边上的高是_____.
    17.三角形一边上的中线把三角形分成的两个三角形的面积关系为_____.
    18.如图,在△ABC中,CD平分∠ACB,DE∥AC,DC∥EF,则与∠ACD相等角有_____个.
    三、解答题
    (第19题)
    19.如图,AD是△ABC的角平分线,过点D作直线DF∥BA,交△ABC的外角平分线AF于点F,DF与AC交于点E.
    求证:DE=EF.
    20.若等腰三角形一腰上的中线分周长为12cm和15cm两部分,求这个等腰三角形的底边和腰的长.
    [来源:学+科+网]
    第21题
    21. 如图:
    (1)画出△ABC的BC边上的高线AD;
    (2)画出△ABC的角平分线CE.
    第21题
    22.△ABC中,AD⊥BC,AE平分∠BAC交BC于点E.
    (1)∠B=30°,∠C=70°,求∠EAD的大小.
    (2)若∠B<∠C,则2∠EAD与∠C-∠B是否相等?若相等,请说明理由.
    第22题
    第23题
    23.已知△ABC中,∠ACB=90°,CD为AB边上的高,BE平分∠ABC,分别交CD、AC于点F、E,求证:∠CFE=∠CEF.
    第11章——11.1《与三角形 有关的线段》同步练习及(含答案)
    一、选择题
    1.C 2.B 3.A 4.B 5.D 6.B 7.D 8.B
    二、填空题
    9.4 10.2 11.利用三角形的稳定性使门板不变形. 12..6 13.95°或35°
    14.3 15.12,36 16.AB,CD 17.相等 18.4
    解答题
    19.证明:∵AD是△ABC的角平分线,AF平分△ABC的外角,
    ∴∠1=∠2,∠3=∠4,
    ∵DF∥BA,
    ∴∠4=∠ADE,∠1=∠F
    ∴∠3=∠ADE,∠2=∠F
    ∴DE=EA EF=EA
    ∴DE=EF
    20.在中,AB=AC,BD是中线,设AB=x,BC=y.
    (1)当AB+AD=12时,则,解得三角形三边的长为8,8,11;
    (2)当AB+AD=15时,则,解得三角形三边的长为10,10,7;
    经检验,两种情况均符合三角形的三边关系.
    三角形三边的长分别为8,8,11或10,10,7.
    21. 解:(1)如图所示:AD即为所求;
    (2)如图所示:CE即为所求.
    22.
    解:(1)∵∠B=30°,∠C=70°
    ∴∠BAC=180°-∠B-∠C=80°
    ∵AE是角平分线,
    ∴∠EAC=∠BAC=40°
    ∵AD是高,∠C=70°
    ∴∠DAC=90°-∠C=20°
    ∴∠EAD=∠EAC-∠DAC=40°-20°=20°;
    (2)由(1)知,∠EAD=∠EAC-∠DAC=∠BAC-(90°-∠C)①
    把∠BAC=180°-∠B-∠C代入①,整理得
    ∠EAD=∠C-∠B,
    ∴2∠EAD=∠C-∠B.

    23.证明: ∵∠ACB=90°,
    ∴∠1+∠3=90°,
    ∵CD⊥AB,
    ∴∠2+∠4=90°,
    又∵BE平分∠ABC,
    ∴∠1=∠2,
    ∴∠3=∠4,
    ∵∠4=∠5,
    ∴∠3=∠5,
    即∠CFE=∠CEF.
    [来源:学_科_网]
    [来源:学。科。网]
    A.
    B.
    C.
    D.
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