数学五年级上册九 整理与复习单元测试课时作业

这是一份数学五年级上册九 整理与复习单元测试课时作业，共18页。试卷主要包含了口算和估算，竖式计算，脱式计算，看图列式，选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。

第九单元整理与复习高频考点检测卷（单元测试）-小学数学五年级上册苏教版
一、口算和估算
1．直接写出得数。
7.8－0.22＝          1.3×2＝        1.14＋0.6＝            9.6＋4＝
8.4÷0.6＝          1.2×0.25＝        34÷1.7＝            2.7×5÷2.7×4＝
二、竖式计算
2．用竖式计算，打★的得数保留两位小数。
                             ★
三、脱式计算
3．计算下面各题，能简便计算的要简便计算。
                                     
                        
四、看图列式
4．看图列方程并解答。

5．看图计算下面图形的面积。   

五、选择题
6．今年“国庆七日长假”，陆老师想参加“千岛湖双日游”，哪两天去呢，共有多少种不同的选择？（　　）
A．6 种 B．5种 C．4种 D．3种
7．1.08里面有(　　)个百分之一．
A．10.8 B．108 C．1080
8．要使“7□5厘米<7.14米”成立,方框里可以填(　　)．
A．0 B．1 C．2~4
9．现有1元、2元、5元、10元的人民币各一张，如果每次取两张，有（          ）种不同的取法．
A．4 B．6 C．10
10．冬季某天凌晨的气温是－7℃，中午上升了5℃，中午的气温是(       )．
A．5℃ B．－2℃ C．－12℃
11．洪泽湖是我国第四大淡水湖，它的面积大约是2069（       ）。
A．平方米 B．公顷 C．平方千米 D．公里
12．把一个平行四边形分成3个三角形（如图所示），如果①部分面积与③部分面积的和是12平方厘米，则平行四边形的面积是（       ）平方厘米。

A．12 B．18 C．24 D．36
13．张大伯家的果园有桃树x棵，梨树的棵树比桃树的3倍多15棵，那么梨树比桃树多（       ）棵。
A．15 B． C． D．
六、填空题
14．希望小学举行课外阅读知识竞赛，抢答题的评分规则是答对一题得10分，记作﹢10分；答错一题扣5分，应记作( )分。
15．0.02平方千米＝( )公顷             205平方米＝( )公顷
16．一个平行四边形，若底增加3厘米，高不变，则面积增加增加9平方厘米；若高增加2厘米，底不变，则面积增加10平方厘米，则平行四边形的面积是( )平方厘米。
17．埃及的尼罗河流域面积是32500000平方千米，把横线上的数改写成用万作单位的数是( )，改成用亿作单位并精确到百分位的数约是( )亿。
18．小明在计算2.47加一个一位小数时，由于错误的把数的末尾对齐，结果得到了2.9，正确的得数应该是( )。
19．在括号内填上“＞”“＜”或“＝”。
0.09( )0.1                                0.78×1.1( )0.78
4.8×10( )4.8÷0.1                  0.48×3.7( )4.8×0.37
20．12名乒乓球运动员进行比赛，采用单场淘汰制，要比赛( )场才会产生冠军。如果采用循环淘汰制，要比赛( )场才会产生冠军。
21．小王看一本280页的故事书，每天看x页，看了4天，还剩( )页没看；当x＝45时，还剩( )页没看。
七、解答题
22．五（3）班5名男同学的体重情况如下：张明40千克，李小军38千克，陈洋42千克，邓文浩41千克，刘亮39千克。
（1）这5名同学的平均体重是多少千克？
（2）以他们的平均体重为标准，把平均体重记为0千克，超过的体重记为正，不足的体重记为负，在表中用正、负数表示他们的体重。
姓名
张明
李小军
陈洋
邓文浩
刘亮
体重/kg
40
38
42
41
39
用正、负数表示/kg






23．如图，长方形长AB长6厘米，宽BC长4厘米，已知阴影①比阴影②的面积少3平方厘米，求EC的长？

24．小明爷爷用了65米的篱笆，将老家的鸭塘围了三面，正好和岸边围成了一个直角梯形。平均每只鸭的活动面积是5平方米，爷爷家一共养了多少只鸭？每只鸭每天要喂60克饲料，一天一共需要喂多少千克饲料？

25．一个三位小数，四舍五入后保留两位小数是7.00，原来的三位小数最大是多少？最小是多少？
26．市政工程队铺设一条管道，第一天铺了2.8千米，比第二天多铺了0.5千米。两天一共铺了多少千米？
27．一个梯形的果园，被一条平行四边形的水泥路分成了两块（如图）。已知梯形的上底是26米，下底是58米，高是35米，小路宽2米。如果这个果园共种果树120棵，那么平均每棵果树占地多少平方米？（精确到十分位）

28．根据下面的统计图回答问题。


（1）从整体上看，两个班的学生最喜欢吃（       ）类食物。
（2）二班的学生中喜欢吃蔬菜类的人数比喜欢肉禽类的少（       ）人。
（3）分析这张统计表中的数据，在饮食方面你能对这两个班级的同学提出什么建议？
29．某小学的书法教室的面积是a平方米，舞蹈教室的面积是书法教室的2.8倍。
（1）用式子表示舞蹈教室与书法教室的面积差。
（2）当a＝50时，舞蹈教室比书法教室大多少平方米？

参考答案：
1．7.58；2.6；1.74；13.6；
14；0.3；20；20
【解析】
【详解】
略
2．10；13.12；1.512；20.83
【解析】
【分析】
计算除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数。除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法进行计算。商保留几位小数，就要算到它的下一位，再用“四舍五入法”取值。
小数乘法法则：按整数乘法的法则先求出积，再看因数中一个有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。
小数的加法和减法的法则：相同数位对齐（小数点对齐），从低位算起，然后按整数加减法的法则进行计算，结果中的小数点要和上面的小数点对齐。
【详解】
10          13.12             1.512        
                         
★20.83
   
3．2.8；360；
72.4；20
【解析】
【分析】
按照从左到右的顺序依次计算；
利用乘法分配律简算；
将写成的形式，再利用乘法分配律简算；
先计算小括号里的减法，再计算中括号里的乘法，再计算括号外的除法。
【详解】
















4．18x＝24×15
x＝20
【解析】
【分析】
平行四边形的面积等于底乘高，据此解答。
【详解】
解：设以18米为底的高为x米，则：
18x＝24×15
x＝24×15÷18
x＝360÷18
x＝20
5．11.4cm2
【解析】
【分析】
梯形面积＝（上底＋下底）×高÷2，据此解答。
【详解】
（3＋6.5）×2.4÷2
＝9.5×2.4÷2
＝11.4（cm2）
6．A
【解析】
【详解】
陆老师可以选择以下的两天去旅游：
10月1日和10月2日；10月2日和10月3日；10月3日和0月4日；10月4日和10月5日；10月5日和10月6日；10月6日和10月7日．
共6种选择．
故选：A．
7．B
【解析】
【详解】
略
8．A
【解析】
【详解】
略
9．B
【解析】
【详解】
略
10．B
【解析】
【详解】
略
11．C
【解析】
【分析】
结合生活经验，以及对面积单位和数据大小的认识，进行解答。
【详解】
洪泽湖是我国第四大淡水湖，它的面积大约是2069平方千米。
故答案选：C
【点睛】
本题考查面积单位的选择，结合生活经验进行解答。
12．C
【解析】
【分析】
根据题意可知，①部分面积与③部分面积的和与②部分面积相等，用12乘2即可求出平行四边形的面积。
【详解】
（平方厘米）
故答案为：C
【点睛】
明确①、③部分面积与②部分面积的关系是解答本题的关键。
13．B
【解析】
【分析】
先求梨树有多少棵，根据题意，也就是求比桃树x棵的3倍多15棵的数是多少，即x×3＋15，再减去桃树的棵数即可。
【详解】
x×3＋15－x
＝3x－x＋15
＝2x＋15（棵）
故答案为：B
【点睛】
把给出的字母当作已知数，再根据基本的数量关系列式解答，注意字母与数相乘时要简写，即省略乘号，把数写在字母的前面。
14．﹣5
【解析】
【分析】
用正负数表示意义相反的两种量，答对一题得分，用正数表示；则答错一题扣分，用负数表示；据此直接写出答案即可。
【详解】
由分析可得：抢答题的评分规则是答对一题得10分，记作﹢10分；答错一题扣5分，应记作﹣5分。
【点睛】
本题主要考查正负数的实际应用。
15．     2     0.0205
【解析】
【分析】
1平方千米＝100公顷；1公顷＝10000平方米；高级单位换算成低级单位，乘进率；低级单位换算成高级单位，除以进率，据此解答。
【详解】
0.02平方千米＝2公顷
205平方米＝0.0205公顷
【点睛】
本题考查单位名数的互换，关键是熟记进率。
16．15
【解析】
【分析】
平行四边形面积＝底×高，底增加3厘米，高不变，即（底＋3）×高＝底×高＋3×高，面积增加了9平方厘米，由此可知，3×高＝9平方厘米，求出高的长；高增加2厘米，底不变，即底×（高＋2）＝底×高＋2×底，由此可知2×底=10平方厘米，由此求出底；再代入平行四边形面积公式，即可求出平行四边形面积。
【详解】
（9÷3）×（10÷2）
＝3×5
＝15（平方厘米）
【点睛】
本题考查平行四边形面积公式的应用；解答本题的关键根据增加部分的面积来求出底和高的值。
17．     3250万     0.33
【解析】
【分析】
改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“亿”字；精确到百分位就要看小数点后面第三位，再根据“四舍五入”法取近似数即可。
【详解】
32500000＝3250万
32500000＝0.325亿≈0.33亿
【点睛】
考查了整数的改写以及求近似数。
18．6.77
【解析】
【分析】
先计算出错误的加数，再移动小数点的位置得到正确的加数，最后计算2.47和正确加数的和。
【详解】
2.9－2.47＝0.43
则正确的一位小数应为4.3
2.47＋4.3＝6.77
所以，正确的结果应是6.77。
【点睛】
先由错误的加数计算出正确的加数是解答本题的关键。
19．     ＜     ＞     ＝     ＝
【解析】
【分析】
根据小数比较大小的方法比较；
一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数；
除以一个不为0的数等于乘这个数的倒数；
如果一个因数乘或除以一个数，另一个因数除以或乘同一个数，那么，它们的积不变；据此解答。
【详解】
0.09＜0.1                                0.78×1.1＞0.78
4.8×10＝4.8÷0.1                  0.48×3.7＝4.8×0.37
【点睛】
此题考查了不用计算判断因数与积之间大小关系、商与被除数之间大小关系的方法。
20．     11     66
【解析】
【分析】
采用单场淘汰制，把12名运动员分成6组，每组中的2名运动员各比赛1场，一共比赛6场；第一轮比赛获胜的6名运动员分成3组，每组中的2名运动员各比赛1场，一共比赛3场；第二轮比赛获胜的3名运动员，其中的2名比赛1场；第三轮比赛获胜的1名运动员和剩下的那名运动员再比赛1场即可产生冠军。一共比赛了6＋3＋1＋1＝11（场）。
如果采用循环淘汰制，每名运动员要和另外11名运动员比赛1场，他一共要比赛11场；第2个运动员要和另外的10名运动员再分别比赛1场，他一共要比赛10场……，则12名运动员一共要比赛11＋10＋9＋…＋2＋1＝66（场）。
【详解】
（1）12÷2＝6（组）
6÷2＝3（场）
3÷2＝1（场）……1（名）
6＋3＋1＋1＝11（场）
（2）11＋10＋9＋8＋7＋6＋5＋4＋3＋2＋1
＝（11＋1）×11÷2
＝66（场）
【点睛】
理解单场淘汰制和循环淘汰制的意思是解题的关键。注意循环淘汰制时，不要重复计算场次。
21．     280－4x     100
【解析】
【分析】
先根据已经看的页数＝每天看的页数×看的天数，求出4天看的页数，再用总页数减去看的页数求出剩下的页数；将x＝45代入上面的式子求解即可。
【详解】
根据题意可得：一本280页的故事书，每天看x页，看了4天，还剩（280－4x）页没看；
当x＝45时
280－4x
＝280－4×45
＝280－180
＝100（页）
【点睛】
解题关键是根据已知条件，把未知的数用字母正确的表示出来，然后根据题意列式计算即可得解。
22．（1）40千克
（2）0；﹣2；﹢2；﹢1；﹣1
【解析】
【分析】
（1）根据求平均数的方法，先求出这名同学的体重和，然后用这5名同学的体重和除以5即可。
（2）根据正负的意义，以他们的平均体重为标准，把平均体重记为0kg，超过的体重记为正，不足的体重记为负，据此解答。
【详解】
（1）

（千克）
答：这5名同学的平均体重是40千克。
（2）38比40少2千克，记作﹣2千克
（千克）
（千克）
39比40少1千克，记作﹣1千克
填表如下：
姓名
张明
李小军
陈洋
邓文浩
刘亮
体重/kg
40
38
42
41
39
用正、负数表示/kg
0
﹣2
﹢2
﹢1
﹣1

【点睛】
此题考查的目的是理解掌握求平均数的方法、正负数的意义及应用。
23．5厘米
【解析】
【分析】
根据阴影①比阴影②的面积少3平方厘米，图中阴影②的面积与梯形面积之和（即长方形ABCD的面积）仍比阴影①与梯形面积之和少3平方厘米；由此得出长方形ABCD面积＋3平方厘米＝三角形AEB的面积，根据长方形面积公式：长×宽，求出长方形面积，进而求出三角形AEB的面积；再根据三角形面积公式：底×高÷2，求出BE的长，再用BE－BC，求出EC的长。
【详解】
（6×4＋3）×2÷6－4
＝（24＋3）×2÷6－4
＝27×2÷6－4
＝54÷6－4
＝9－4
＝5（厘米）
答：EC的长是5厘米。
【点睛】
本题考查三角形面积公式和长方形面积公式的应用，关键是熟记公式，灵活运用。
24．100只；6千克
【解析】
【分析】
65米的篱笆围了三面，即可求出梯形的上下底的和：65－25＝40米，根据梯形面积＝（上底＋下底）×高÷2求出梯形的面积；用面积除以5求出一共养鸭只数；再乘60即可求出一天需要的饲料。
【详解】
（65－25）×25÷2
＝40×25÷2
＝500（平方米）
500÷5＝100（只）
100×60＝6000（克）
6000克＝6千克
答：爷爷家一共养了100只鸭，每只鸭每天要喂60克饲料，一天一共需要喂，6千克饲料。
【点睛】
此题考查的是梯形面积的应用，解答此题应注意直接求出上下底的和即可求出梯形面积。
25．最大是7.004；最小是6.995
【解析】
【分析】
运用“四舍五入”法把一个数精确到百分位（保留两位小数），要看千分位上的数。这一位上的数不满5，就舍去；如果满5，要向前一位进1。即“四舍”后的近似数比原来的数要小，而“五入”后的近似数比原来的数要大。
【详解】
比7.00大的数应该是用“四舍”法得到7.00，这些数包括：7.001、7.002、7.003、7.004；比7.00小的数应该是用“五入”法得到7.00，这些数包括：6.995、6.996、6.997、6.998、6.999。则原来的三位小数最大是7.004，最小是6.995。
【点睛】
取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．
26．5.1千米
【解析】
【分析】
根据题意，第一天铺了2.8千米，比第二天多铺了0.5千米，用2.8－0.5，求出第二天铺了多少千米，再加上第一天铺的长度，即可解答。
【详解】
2.8－0.5＋2.8
＝2.3＋2.8
＝5.1（千米）
答：两天一共铺了5.1千米。
【点睛】
本题考查小数的加减混合运算，关键求出第二天铺了多少千米，用第一天铺的长度减去多铺的长度。
27．11.7平方米
【解析】
【分析】
用上底和下底分别减去2米的宽，然后根据梯形面积＝（上底＋下底）×高÷2求出面积，再用面积除以棵树即可解答。
【详解】
（26＋58－2×2）×35÷2
＝80×35÷2
＝2800÷2
＝1400（平方米）
1400÷120≈11.7（平方米）
答：平均每棵果树占地11.7平方米。
【点睛】
此题主要考查学生对梯形面积公式的灵活应用。
28．（1）鱼虾
（2）14人
（3）同学们为了自身的健康，应该营养均衡，多吃些蔬菜，少吃些肉类和鱼虾类。
【解析】
【分析】
（1）根据复式条形统计图可知，喜欢吃鱼虾类的食物的学生多；
（2）观察统计图，找出二班学生喜欢吃肉类和喜欢吃蔬菜的学生的人数，再用喜欢吃肉类的人数减去喜欢吃蔬菜的人数；
（3）根据统计图，发现学生爱吃鱼虾和肉类，不爱吃蔬菜，建议同学多吃对身体有好处的食品，平衡饮食。
【详解】
（1）从整体上看，两个班的学生最喜欢吃鱼虾类；
（2）20－6＝14（人）
二班的学生喜欢吃蔬菜类的人数比喜欢吃肉类的少14人；
（3）同学们为了自身的健康，应该营养均衡，多吃些蔬菜，少吃些肉类和鱼虾类。
【点睛】
本题考查条形统计图的实际应用，根据统计图提供的信息，解答问题。
29．（1）1.8a；（2）90平方米
【解析】
【分析】
舞蹈教室的面积是书法教室的2.8倍，也就是a平方的2.8倍是多少，进而求得舞蹈教室与书法教室的面积差。再把a＝50代入含有字母的式子，计算得解。
【详解】
（1）a×2.8－a＝1.8a
（2）当a＝50时
1.8a＝1.8×50＝90（平方米）
【点睛】
本题考查用字母表示数，关键是要把给出的字母当做已知数，再根据基本的数量关系列出算式；也考查了含有字母的式子的求值方法。