小学语文人教部编版六年级上册2 丁香结授课课件ppt

这是一份小学语文人教部编版六年级上册2 丁香结授课课件ppt，共49页。PPT课件主要包含了淡淡的幽雅的甜香，檐前积雪，香气直透毫端，描写丁香的诗词等内容，欢迎下载使用。

同学们,你们美丽的花朵吗?那你们认识它们吗？
同学们,知道它们被作家赋予了怎样的品格吗？
那同学们知道丁香花有着什么寓意吗？
同学们，一株嫩绿的草，一朵娇艳的花，一棵枝繁叶茂的树……这些花草树木不仅能给我们带来美的享受，有时候还能带给我们生命的启迪。今天,我们就来学习课文《丁香结》,看看在文中,作者赋予了丁香怎样的情感?
宗璞，原名冯钟璞，1928年生于北京，当代女作家。1962年加入中国作家协会。著名哲学家冯友兰之女。曾就职于中国社会科学院外国文学研究所。短篇小说《弦上的梦》获1978年全国优秀短篇小说奖。代表作品有短篇小说《红豆》《弦上的梦》；长篇小说《南渡记》和散文集《丁香结》等。
窥视 参差 浑浊 宅院 迷蒙衣襟 点缀 幽雅 伏案 笨拙花蕾 单薄 模糊 恍然 愁怨
外面的“山”要写得略扁平，里面的“幺”要写得略窄
是左中右结构,要注意各部分写匀称。
1.作者在文中描写了哪四幅丁香图？
①城里丁香花；②城外丁香花；③斗室外三棵白丁香；④雨中丁香图。
2.根据课文内容填空。 课文对丁香花的开放态势、_______、_______和______进行了细致生动的描写，并写了作者因雨中的丁香花以及对丁香的看法而引发的对人生的思考。
二、选词填空。 幽雅 优雅1.英子总喜欢在开满樱花的树下摆出( )姿势让爸爸给她 拍照。2.苏州园林环境（ ），花木茂盛，让游客陶醉其中，流 连忘返。
同学们，这节课我们学习了《丁香结》这篇课文的生字、词语，了解了课文的主要内容,理清了文章的脉络。下节课,我们将继续深入学习课文。
阅读美文《紫藤萝瀑布》，进一步感受宗璞笔下的花香。
我们感受了丁香花的形态美、颜色美和香味美。今天我们继续学习《丁香结》，感受丁香带给作者的遐想和深思。
读课文第1~3自然段,重点关注描写丁香花的句子,边读边思考:这三个自然段分别写了什么?
写了城里街道旁、宅院里的丁香花
写了城外校园里的丁香花
写了“我”居住的斗室外的三棵白丁香
有的宅院里探出半树银装，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
形象地写出了丁香花小巧、繁密、耀眼的特点。
刻画娇俏灵动、惹人怜爱的情态。
最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒,紫的朦胧。
白色的丁香花反光强烈，在月光下能看清它的形态，给人的感觉是潇洒大方。
紫色的丁香花颜色较深，月光下隐约可见，人们只能看到大致的轮廓，给人的感觉是朦朦胧胧。
作者从视觉角度写出丁香花的颜色，而且写了自己的主观感受，能引起读者的共鸣。
还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。
每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。
作者从哪几个方面描写丁香花的？你从中能感受到丁香具有怎样的特点?
丁香具有灵动优雅、洁白无瑕、可爱芬芳的特点。
雪白、银妆；白的潇洒、紫的朦胧；积雪、一片莹白、小白花
星星般的小花、十字的小花、许多小白花形成一簇
淡淡的幽雅的甜香、香气直透毫端
从第1-3自然段中，找出作者描写丁香花的词句。
在文章的第一部分“赏花”部分，作者主要从颜色、形状、气味三个角度描绘了城里街旁、城外校园、斗室外的丁香，写出了丁香的美。请思考一下：面对眼前的丁香，作者由此引发了怎样的联想呢? 接下来，请细读文章的第4-6自然段“悟花”部分。
古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。
作者在文章的开头引用诗句有什么作用？
引用古诗句，使文章意境更加优美，同时，从另一个角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵，印证了古诗文中“丁香结”的形象的确与“愁”分不开；同时为后文作者悟花作铺垫。
古人词云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
芭蕉的蕉心没有展开，就像丁香的花蕾一样含苞不放。
那绵绵的春雨中绽开的丁香花蕾可是一团团结成的愁怨。
在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
雨中丁香具有怎样的美？想象画面。
格外妩媚线条模糊形态朦胧色彩迷蒙
丁香的美丽、高洁、愁怨在雨中形神毕现，将丁香融入雨中，使象征着愁怨的丁香花蕾更加凄楚动人，更能勾起人的愁绪，这不禁让作者认同古人将丁香和微雨联系在一起的说法。
赏完雨中的丁香，作者对丁香的形象有了更深的认识，那作者是怎理解古人发明“丁香结”这一说法的呢？
小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。
细心观察，并由此展开想象，理解“丁香结”的说法。丁香花蕾外形像衣襟上的盘花扣。
丁香结象征生活中解不开的烦恼、愁怨。
作者为什么说“果然是丁香结”?
作者多年来一直不解古人为何有丁香结的说法，今年终于发现,从外形上看，丁香花的花蕾跟衣襟上的盘花扣很相似，“才恍然,果然是丁香结”。
芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。——李商隐《代赠》
青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。 ——李璟《摊破浣溪沙》
“丁香结”引发了作者怎样的思考？传达出作者怎样的人生态度？
每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然,岂不太平淡无味了吗?
学习了这篇课文后，你有什么启发？
生活充满了坎坷，当我们遇到不顺心的事时，要正视它，把它看作是生活有益的补充，所以，我们要以豁达的态度对待生活中的“结”：生命既需要春天无限的阳春，丁香如雪，幽雅香甜；同时，也需要细雨中的连接的丁香结，愁肠挂肚，百转千回。
①只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以故人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。②丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？
1.古人由丁香花提出“丁香结”这一说法，一是“形似”， 丁香的花苞 ，二是“移情”，古人 的诗句中丁香结常常负担着 。2.文中加点的“丁香结”是指（ ）。 A.丁香的花苞 B.人生不顺心的事
本文对丁香花的开放态势、颜色、形状和气味进行了生动细致的描写，并写了作者因为雨中的丁香花以及古人对丁香结的看法而引发的对人生的思考，表现了作者对世事的洞明和豁达乐观的人生态度。
代赠二首（其一）［唐］ 李商隐楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月如钩。芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。
诗意：黄昏独上高楼欲望还休，楼梯横断情郎不来，一弯新月如钩。芭蕉心未展丁香也郁结未解，它们同时向着春风各自忧愁。
丁 香［唐］ 陆龟蒙江上悠悠人不问，十年云外醉中身。殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春。
诗意：我就像丁香一样高洁，生活在远离尘俗的大江之上得不到普通人的关注，十年的积累也只能是自我欣赏、自我陶醉罢了。 如若谁发现并解开丁香心中的那个结，它必然能够纵情绽放，花朵满枝，香飘万里。