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初中生物人教版 (新课标)七年级上册第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者课文ppt课件
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绿色植物出了为蛙提供隐蔽的栖息环境，对蛙的生活还有什么重要作用？想一想，议一议间接地提供食物来源。（因为大多数蛙的食物是昆虫，昆虫大多数以绿色植物为食。） 在生态系统中，绿色植物担当着 的角色，它们制造的有机物几乎养活了地球上所有的生物。 第四章 绿色植物是生物圈中 有机物的制造者 那么，绿色植物是怎样制造有机物的呢？生产者 绿色植物通过光合作用 制造有机物 探究实验：P116绿叶在光下制造有机物探究实验：绿叶在光下制造的有机物是淀粉吗？怎样检验？怎样探究光是绿叶制造有机物不可缺少的条件？ 实验：绿叶在光下制造有机物实验材料盆栽天竺葵碘液酒精灯三脚架大、小烧杯石棉网培养皿镊子P116 （1）绿叶在____下制造有机物。P117 （2）实验：绿叶在光下制造有机物的实验中，把叶片放入盛有____的小烧杯中， ____加热，使叶片含有的____ 溶解到酒精中，叶片变成黄白色。P118（3）遇碘变蓝是____ 的特性，叶片的见光部分遇到碘液变成了____，这说明叶片的见光部分产生了____，结论： ____是光合作用的产物。P118 （4） ____是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。P118 （5） ____ 是生产有机物的“车间”，也是将____转变成化学能的能量转换器 。自学提示光酒精隔水叶绿素淀粉蓝色淀粉淀粉光叶绿体光能1、暗处理3、去掉遮光的黑纸片4、在酒精中隔水加热（脱色处理）5、清水漂洗后滴加碘液6、清水漂洗，观察变化2、叶片遮光并在光下照射几个小时（设置对照组）（一）实验过程归纳实验步骤：暗处理→遮光→照光几小时→摘叶片→酒精隔水加热（脱色）→漂洗→滴碘液→漂洗→观察叶色变化暗处理的目的:把叶片中原有的淀粉运走、耗尽 讨论 1、为什么要把植物提前 放到黑暗处一昼夜？2、为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来？部分遮光的目的：形成有光和无光的对照(形成对照)3、酒精为什么要隔水加热（水浴加热）？隔水加热：防止高温使酒精燃烧，引起事故。 实验：绿叶在光下制造有机物小烧杯内的液体是：大烧杯内的液体是：酒精清水酒精脱色4、酒精的作用是什么？酒精的作用：溶解叶绿素练习：下列装置中，能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素的是 （ ）ABCDC 实验：绿叶在光下制造有机物 脱色后，用清水对叶片进行漂洗，此时叶片的颜色呈：黄白色漂洗5、为什么要向叶片滴加碘液？检验叶片中是否有淀粉生成。 淀粉遇碘变蓝色实验结果绿色植物制造的有机物是什么？绿色植物制造的有机物遇碘变成蓝色，说明这种有机物是淀粉。 叶片见光部分产生了淀粉，遮光部分没有产生淀粉 ，说明了什么？光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。分析结果，得出结论：结论：1、绿叶在光下制造的有机物主要是淀粉。2、光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。绿色植物，只要细胞中含有叶绿体，就能制造有机物，叶片是绿色植物制造有机物的主要器官。叶绿体因为含有叶绿素而呈现绿色，绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成有机物，并把光能转化成化学能，储存在有机物中。这个过程就是人们常说的光合作用。叶片是制造 主要器官。叶绿体因含 （ ）呈绿色。叶片正面绿色深是因为含（ ）多，背面绿色浅是因为（ ）少。叶绿素的形成与（ ）有关。有机物叶绿素叶绿素叶绿素光 绿色植物利用 提供的能量，在叶绿体中合成了 等有机物，并且把 转变成化学能，储存在有机物中的过程叫做光合作用。光合作用的概念：绿色植物通过光合作用制造了大量的有机物，这些有机物的作用是什么呢？光淀粉光能 1、植物体的组成成分除了水和少量的无机盐，主要是有机物。光合作用制造的有机物经筛管运输到植物体各处的细胞，为细胞的生命活动提供能量，并参与构建植物细胞，进而构成各种组织、器官，直至整个植物体。 一、有机物用来构建植物体筛管有机物的作用: 2、从细胞水平来看，植物细胞的组成成分除了水和少量的无机盐以外，主要是有机物：细胞壁的主要成分——纤维素是有机物；细胞膜的主要成分——蛋白质和脂质是有机物；细胞核中的遗传物质DNA也是有机物。 3、从器官水平来看，苹果、梨等果实含有丰富的糖类，黄豆和花生的种子中富含蛋白质和脂肪，芝麻和向日葵的种子中含有较多的脂肪，有些植物的根和茎中也含有大量的有机物。例如，甘薯的根、莲藕的茎中含有丰富的淀粉(下图)。从个体水平来看，构成植物体干重的绝大部分物质是有机物，只有极少部分是无机盐。从细胞水平来看：细胞壁的主要成分:纤维素细胞膜的主要成分:蛋白质和脂类细胞核的主要成分:DNA有机物1. (P118)有机物用来构建植物体苹果、梨、甘蔗——糖黄豆、花生——蛋白质、脂肪甘薯根、莲——淀粉从器官水平来看：许多器官中都含有大量有机物。器官 植物生长旺盛，需要的有机物越多；寒冷的冬天，植物体内合成的有机物减少或者停止，因此植物的生长缓慢，当春天来临，风和日丽，植物光合作用日渐旺盛，有机物的合成不断增多，植物生长迅速，生物圈也因此而生机盎然。 绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源。植食动物直接以植物为食，肉食动物间接以植物为食，杂食动物则兼而食之，人类属于杂食动物。可以说，绿色植物既给其他生物提供了构建自身的材料，也给其他生物提供了生命活动的能量。 绿色植物作为生物圈中的生产者，它们制造的有机物，通过食物链、食物网，养育了生物圈中的其他生物。二、绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物。2、绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物。（1）满足自身生长、发育、繁殖的需要。（2）为动物直接或间接提供食物。（3）作为生产者，制造的有机物，通过食物链、食物网，养育了生物圈中的其他生物。一、绿叶在光下制造的有机物注1、暗处理的目的是： 课堂小结： 第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者2、部分遮光的目的：形成有光和无光的对照3、酒精的作用：溶解叶绿素实验结果：遮光部分（遇碘不变蓝）未遮光部分（遇碘变蓝）实验结论：1、绿叶在光下制造的有机物主要是淀粉。2、光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。1:绿叶在光下制造的有机物是( )A.淀粉 B.蛋白质C.脂肪D.无机盐2:绿色植物制造有机物不可缺少的条件是( )A.水分 B.空气 C.光 D.温度 3:光合作用进行的场所是( )A.线粒体B.叶绿体 C.液泡D.细胞壁 ACB4:“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是:( )A.便于检验淀粉的多少 B.有利于除去叶绿素C.让叶片内原有的淀粉转运耗尽D.便于用碘液检验C5、“绿叶在光下制造淀粉”实验步骤的正确顺序是（ ）①用酒精去掉叶绿素②把天竺葵放在光下照射③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分④把天竺葵放在黑暗处一昼夜⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液A.②④③⑤⑥① B.④②③①⑤⑥ C.②③④⑤①⑥ D.④③②⑤①⑥ D6、柑、香蕉、潘石榴等食物绝大部分来源于绿色植物的（ ）A、呼吸作用 B、蒸腾作用 C、吸收作用 D、光合作用D7、植物进行光合作用的主要器官是( ) A、根 B、茎 C、叶片 D、果实C8、 有一位同学，在夏季晴好的一天中，分别于清晨、傍晚、深夜三个时间从同一株绿色植物上摘取极相似的绿叶三片。再将这三片叶放入酒精中隔水加热脱去叶绿素，取出后用清水冲洗，加碘染色。染色最深的应是哪个时间取得的叶片：（ ） A、清晨时 B、傍晚时 C、深夜时 D、无法确定B9、韭菜的上端是绿色的,而下端埋在土中的部分是白色的,其根本原因是( )A.韭菜下端没有叶绿体B.叶绿素在光下才能形成C.叶的下部不能进行光合作用D.叶绿体在光下才能形成B10、下列哪项植物生命活动可以不需要光：（ ）A、光合作用 B、蒸腾作用 C、叶绿素的形成 D、植物制造淀粉 B
绿色植物出了为蛙提供隐蔽的栖息环境，对蛙的生活还有什么重要作用？想一想，议一议间接地提供食物来源。（因为大多数蛙的食物是昆虫，昆虫大多数以绿色植物为食。） 在生态系统中，绿色植物担当着 的角色，它们制造的有机物几乎养活了地球上所有的生物。 第四章 绿色植物是生物圈中 有机物的制造者 那么，绿色植物是怎样制造有机物的呢？生产者 绿色植物通过光合作用 制造有机物 探究实验：P116绿叶在光下制造有机物探究实验：绿叶在光下制造的有机物是淀粉吗？怎样检验？怎样探究光是绿叶制造有机物不可缺少的条件？ 实验：绿叶在光下制造有机物实验材料盆栽天竺葵碘液酒精灯三脚架大、小烧杯石棉网培养皿镊子P116 （1）绿叶在____下制造有机物。P117 （2）实验：绿叶在光下制造有机物的实验中，把叶片放入盛有____的小烧杯中， ____加热，使叶片含有的____ 溶解到酒精中，叶片变成黄白色。P118（3）遇碘变蓝是____ 的特性，叶片的见光部分遇到碘液变成了____，这说明叶片的见光部分产生了____，结论： ____是光合作用的产物。P118 （4） ____是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。P118 （5） ____ 是生产有机物的“车间”，也是将____转变成化学能的能量转换器 。自学提示光酒精隔水叶绿素淀粉蓝色淀粉淀粉光叶绿体光能1、暗处理3、去掉遮光的黑纸片4、在酒精中隔水加热（脱色处理）5、清水漂洗后滴加碘液6、清水漂洗，观察变化2、叶片遮光并在光下照射几个小时（设置对照组）（一）实验过程归纳实验步骤：暗处理→遮光→照光几小时→摘叶片→酒精隔水加热（脱色）→漂洗→滴碘液→漂洗→观察叶色变化暗处理的目的:把叶片中原有的淀粉运走、耗尽 讨论 1、为什么要把植物提前 放到黑暗处一昼夜？2、为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来？部分遮光的目的：形成有光和无光的对照(形成对照)3、酒精为什么要隔水加热（水浴加热）？隔水加热：防止高温使酒精燃烧，引起事故。 实验：绿叶在光下制造有机物小烧杯内的液体是：大烧杯内的液体是：酒精清水酒精脱色4、酒精的作用是什么？酒精的作用：溶解叶绿素练习：下列装置中，能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素的是 （ ）ABCDC 实验：绿叶在光下制造有机物 脱色后，用清水对叶片进行漂洗，此时叶片的颜色呈：黄白色漂洗5、为什么要向叶片滴加碘液？检验叶片中是否有淀粉生成。 淀粉遇碘变蓝色实验结果绿色植物制造的有机物是什么？绿色植物制造的有机物遇碘变成蓝色，说明这种有机物是淀粉。 叶片见光部分产生了淀粉，遮光部分没有产生淀粉 ，说明了什么？光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。分析结果，得出结论：结论：1、绿叶在光下制造的有机物主要是淀粉。2、光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。绿色植物，只要细胞中含有叶绿体，就能制造有机物，叶片是绿色植物制造有机物的主要器官。叶绿体因为含有叶绿素而呈现绿色，绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成有机物，并把光能转化成化学能，储存在有机物中。这个过程就是人们常说的光合作用。叶片是制造 主要器官。叶绿体因含 （ ）呈绿色。叶片正面绿色深是因为含（ ）多，背面绿色浅是因为（ ）少。叶绿素的形成与（ ）有关。有机物叶绿素叶绿素叶绿素光 绿色植物利用 提供的能量，在叶绿体中合成了 等有机物，并且把 转变成化学能，储存在有机物中的过程叫做光合作用。光合作用的概念：绿色植物通过光合作用制造了大量的有机物，这些有机物的作用是什么呢？光淀粉光能 1、植物体的组成成分除了水和少量的无机盐，主要是有机物。光合作用制造的有机物经筛管运输到植物体各处的细胞，为细胞的生命活动提供能量，并参与构建植物细胞，进而构成各种组织、器官，直至整个植物体。 一、有机物用来构建植物体筛管有机物的作用: 2、从细胞水平来看，植物细胞的组成成分除了水和少量的无机盐以外，主要是有机物：细胞壁的主要成分——纤维素是有机物；细胞膜的主要成分——蛋白质和脂质是有机物；细胞核中的遗传物质DNA也是有机物。 3、从器官水平来看，苹果、梨等果实含有丰富的糖类，黄豆和花生的种子中富含蛋白质和脂肪，芝麻和向日葵的种子中含有较多的脂肪，有些植物的根和茎中也含有大量的有机物。例如，甘薯的根、莲藕的茎中含有丰富的淀粉(下图)。从个体水平来看，构成植物体干重的绝大部分物质是有机物，只有极少部分是无机盐。从细胞水平来看：细胞壁的主要成分:纤维素细胞膜的主要成分:蛋白质和脂类细胞核的主要成分:DNA有机物1. (P118)有机物用来构建植物体苹果、梨、甘蔗——糖黄豆、花生——蛋白质、脂肪甘薯根、莲——淀粉从器官水平来看：许多器官中都含有大量有机物。器官 植物生长旺盛，需要的有机物越多；寒冷的冬天，植物体内合成的有机物减少或者停止，因此植物的生长缓慢，当春天来临，风和日丽，植物光合作用日渐旺盛，有机物的合成不断增多，植物生长迅速，生物圈也因此而生机盎然。 绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源。植食动物直接以植物为食，肉食动物间接以植物为食，杂食动物则兼而食之，人类属于杂食动物。可以说，绿色植物既给其他生物提供了构建自身的材料，也给其他生物提供了生命活动的能量。 绿色植物作为生物圈中的生产者，它们制造的有机物，通过食物链、食物网，养育了生物圈中的其他生物。二、绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物。2、绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物。（1）满足自身生长、发育、繁殖的需要。（2）为动物直接或间接提供食物。（3）作为生产者，制造的有机物，通过食物链、食物网，养育了生物圈中的其他生物。一、绿叶在光下制造的有机物注1、暗处理的目的是： 课堂小结： 第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者2、部分遮光的目的：形成有光和无光的对照3、酒精的作用：溶解叶绿素实验结果：遮光部分（遇碘不变蓝）未遮光部分（遇碘变蓝）实验结论：1、绿叶在光下制造的有机物主要是淀粉。2、光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。1:绿叶在光下制造的有机物是( )A.淀粉 B.蛋白质C.脂肪D.无机盐2:绿色植物制造有机物不可缺少的条件是( )A.水分 B.空气 C.光 D.温度 3:光合作用进行的场所是( )A.线粒体B.叶绿体 C.液泡D.细胞壁 ACB4:“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是:( )A.便于检验淀粉的多少 B.有利于除去叶绿素C.让叶片内原有的淀粉转运耗尽D.便于用碘液检验C5、“绿叶在光下制造淀粉”实验步骤的正确顺序是（ ）①用酒精去掉叶绿素②把天竺葵放在光下照射③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分④把天竺葵放在黑暗处一昼夜⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液A.②④③⑤⑥① B.④②③①⑤⑥ C.②③④⑤①⑥ D.④③②⑤①⑥ D6、柑、香蕉、潘石榴等食物绝大部分来源于绿色植物的（ ）A、呼吸作用 B、蒸腾作用 C、吸收作用 D、光合作用D7、植物进行光合作用的主要器官是( ) A、根 B、茎 C、叶片 D、果实C8、 有一位同学，在夏季晴好的一天中，分别于清晨、傍晚、深夜三个时间从同一株绿色植物上摘取极相似的绿叶三片。再将这三片叶放入酒精中隔水加热脱去叶绿素，取出后用清水冲洗，加碘染色。染色最深的应是哪个时间取得的叶片：（ ） A、清晨时 B、傍晚时 C、深夜时 D、无法确定B9、韭菜的上端是绿色的,而下端埋在土中的部分是白色的,其根本原因是( )A.韭菜下端没有叶绿体B.叶绿素在光下才能形成C.叶的下部不能进行光合作用D.叶绿体在光下才能形成B10、下列哪项植物生命活动可以不需要光：（ ）A、光合作用 B、蒸腾作用 C、叶绿素的形成 D、植物制造淀粉 B
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