高中7.1 短歌行优秀测试题

这是一份高中7.1 短歌行优秀测试题，文件包含练习14短歌行-2021-2022学年上学期高一语文教材精准对点同步练习统编版必修上册解析版doc、练习14短歌行-2021-2022学年上学期高一语文教材精准对点同步练习统编版必修上册原卷版doc等2份试卷配套教学资源，其中试卷共13页， 欢迎下载使用。
  姓名：             班级                      第14课  短歌行本课重点（1）  体会诗人曲折表达自己渴望招纳贤才以建功立业的心情,理解本文比喻、用典等艺术手法的运用。本课难点（2）理解古代诗人情感表达的方式，培养学生海纳百川的气度和伟大的的抱负。 一、语言文字运用与识记【偏易】阅读下面的文字，完成1—3题。【甲】《诗经·大雅》说：“凤凰鸣矣，于彼高岗；梧桐生矣，于彼朝阳。”脑海中不经意间就浮起一幕深浅分明的影像：象征高洁的梧桐在朝阳面前展露翩翩然的面貌；一只神鸟挺挺然昂立高岗，振翅欲起。一位少年，一向喜欢梧桐一向倾慕凤凰，蓦然一抬眼，望见凤凰花开离期将届，【乙】自己不禁幻想幻化成一株梧桐面对朝阳；或是一只凤凰寒立高岗；或甚至以为自己竟已是一只凤凰，立于高岗的梧桐树上；或是呀，【丙】一只清灵的凤凰一展翅便击破了天蓝。可是远处若有若无时断时续的骊歌屡屡歌着，如同一首民谣的和声，那么清清玄玄的蜿蜒在主曲里，明明知道不重要，那一首唱过千余日的歌谣，若没有结尾的一小段唱和，也会黯然失神了。1．文段中的画横线的词，运用不正确的一项是（  ）A．不经意　　　　B．蓦然　　　　C．蜿蜒　　　　D．黯然失神2．文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（  ）A．甲　　　　　　B．乙　　　　　C．丙3．根据上下文，文中画波浪线的语句有语病，请修改。 【偏难】4、（天津高考）下列各句没有语病的一句是（   ）A．日前，来自京津冀的近千名鸟类摄影爱好者相聚在北大港湿地，在与可爱的飞翔精灵亲密接触并拍摄了大量照片的同时，还无形中上了一堂爱鸟护鸟知识课。B．“双创特区”以围绕聚集青年大学生、高校和科研院所科技人才、海外人才、企事业人员四类人才为重点，创新创业。C．这场专项整治行动是为规范互联网金融在迅速发展过程中的各种乱象，经过广泛征集意见，酝酿一年之久，形成最终方案。D．京剧是中国独有的表演艺术，它的审美情趣和艺术品位，是中国文化的形象代言之一，是世界艺术之林的奇葩。【偏难】5、下列对诗句解说不正确的一项是(    )A、“对酒当歌，人生几何”和“何以解忧，唯有杜康”几句诗表达了功业未成的曹操悲观厌世的一面。B、“青青子衿，悠悠我心”运用了“青衿”的典故，意在表达作者求贤若渴的愿望。C、根据当时的时代背景，诗人“忧从中来”的“忧”来自于壮志未酬却已年过半百的忧虑，来自于社会动荡，国家统一前途未卜的担忧等等D、“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”两联借乌鹊绕树表达“良禽择木而栖，贤臣择主而事”之意，希望天下贤士归于自己。6.下列语句中画横线的词的活用情况,与例句相同的一项是(  ) 例句:忧伤以终老 A.青青子衿,悠悠我心  我有嘉宾,鼓瑟吹笙C.暧暧远人村,依依墟里烟 D.户庭无尘杂,虚室有余闲 7.下列诗句中画横线的词,意思与现代汉语中的意思相同的一项是(  ) ①忧伤以终老 ②人生几何 ③譬如朝露 ④沉吟至今 ⑤枉用相存 ⑥开荒南野际 ⑦依依墟里烟 ⑧复得返自然 A.①④⑥⑦      B.②④⑤⑧ C.①③⑥⑧ D.②③⑤⑦ 8.下列有关文学文化常识的表述错误的一项是（     ）A. 曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。《观沧海》选自《曹操集》，这是曹操诗《步出夏门行》的第一章。B. 《济南的冬天》选自老舍的《一些印象》。老舍，满族，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。C. 马致远，元大都人，著名诗人，他的《天净沙秋思》写出了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。D. 朱自清，字佩弦，现代著名散文家、诗人、民主战士。散文代表作有《春》《背影》等。【偏难】9、（2020南昌一模）仔细观察下面一幅漫画《诱惑》，仿照下面的示例，以“诱惑”为主题，续写两组句子，使之成为排比句。要求角度一致，结构相同或相似。(6分) 诱惑像一口陷阱，仿佛神秘莫测，但掉进去就无法自拔；，                                      。10、根据语句的情境默写下列句子。（1）、曹操《观沧海》中“____________，_____________”两句描写了诗人登上碣石山顶后，看到四周的植物呈现出一派欣欣向荣的景象。（2）、曹操在《观沧海》中以“_________”写出海水浩荡之景，而范仲淹在《岳阳楼记》中用“________   ，________    ”两句写出洞庭湖广阔浩渺之景。（3）、曹操《观沧海》中借助奇特的想象表现出大海吞吐日月星辰的气概的句子是“___________,__________；___________，____________。”（4）、曹操《观沧海》中提及诗歌作用的句子是“_____________。”（5）、《观沧海》中，“_____________，____________”写出了突兀耸立的山岛点缀在平阔海面上的壮美之景。（6）、曹操的《观沧海》中，与“阴风怒号，浊浪排空”意思相近的句子是________     ，________    。（7）、曹操在《观沧海》中描写深秋季节的秋风,大海波翻浪涌的壮阔情景的诗句是：____________，___________。（8）、曹操《观沧海》中描写海上星汉的二句是“_____________，____________”。（9）、《观沧海》一诗中总写山水景物的两句是：“_________    ，________     。”（10）、《观沧海》主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：_________   ，________   。（10）《观沧海》主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。二、阅读、理解与鉴赏【中等】阅读下面这首古诗，完成11-12题。杂诗(其五) 曹植仆夫早严驾，吾行将远游。远游欲何之？吴国为我仇。将骋万里途，东路性J安足由？江介多悲风，淮泗驰急流。愿欲一轻济，惜哉无方舟。闲居非吾志，甘心赴国忧。【注】东路：指曹植从洛阳回自己封地郵城(在今山东省)的路。11.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(   )A.三、四句自问自答，强调诗人心中的远游是要远征东吴，为国杀敌。B.诗人远游时遇到了长江的悲风、淮泗的急流，暗示理想受阻的现实C.“惜哉无方舟”一句语义双关，抒发了诗人报国无门的悲愤与无奈。D.最后两句直抒胸臆，表明自己不愿闲居封地、甘心替国分忧的心绪12.曹植的诗歌具有“刚健之美”，请结合本诗简要分析。答：三、链接高考【偏难】阅读下面的文字，完成13题。破阵子·掷地刘郎玉斗  辛弃疾为范南伯①寿。时南伯为张南轩②辟宰泸溪，南伯迟迟未行。因作此词勉之。掷地刘郎玉斗，挂帆西子扁舟。千古风流今在此，万里功名莫放休。君王三百州。燕雀岂知鸿鹄，貂蝉元出兜鍪。却笑泸溪如斗大，肯把牛刀试手不？寿君双玉瓯。【注】①范南伯：范如山，字南伯，是辛弃疾的内兄。②张南轩：张栻，自号南轩，张浚之子。时任荆州湖北路转运使。13.这首词中多处用典，请结合词句，选择两处鉴赏其“用典之妙”。