陕旅版四年级上册Unit 4 When Do You Have Classes?精品教案

这是一份陕旅版四年级上册Unit 4 When Do You Have Classes?精品教案，共2页。教案主要包含了教学目标，教学准备，教学重难点，教学方法，教学过程，板书设计等内容，欢迎下载使用。

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【教学目标】
1．能听懂.会说.会读.会用下列句型:
（1）---When d yu +动词短语?-
---I …
（2）---D yu+动词短语?
2．复习词汇: get up , have a class, have lunch, g t bed．
【教学准备】
（1）学生自制卡片.
（2）Let's talk部分人物图片.
（3）录音机,时钟.
【教学重难点】
（1）When d yu +动词短语?
（2）D yu+动词短语?
Yes, we d.
【教学方法】
演一演,练一练.
【教学过程】
1．复习导入
师生问好,复习本节课内容.
T: Hell, bys and girls. Nice t see yu again.
S; Nice t see yu, t.
T; I get up at six in the mrning. What abut yu? D yu get up at six?
When d yu get up this mrning?
提醒学生用At…来回答.
2．新课导入
（1）教师做动作猜词组.如;做吃饭动作,把钟表拨向不同的时间,问学生该干什么了?学习have lunch, have breakfast, have dinner 让学生快速说出正确的词组.也可以让学生做动作猜单词或词组.
（2）接着完成引入话题中的第二个环节Think and match,
3．Learn let' s talk
（1）学生说出正确的时间,直接引入本课的句型.
（2）I get up at six in the mrning. What abut yu? D yu get up at six?
（3）When d yu get up in the mrning?
I get up at seven./At seven.
（4）When d yu have classes?
We have classes at eight. 结合图片反复练习句型,也可以先让学生说出图片上的时间,再说出这个时间可以做什么.反复读、反复练.
（5）认真观察图片,教师播放录音,让学生感知对话内容.
（6）听录音回答问题.
a．What des Li Shan have classes?
b．Li Shan plays games at schl. Yes r n?
5．播放录音学生跟读Let's talk部分对话.教师扮演爷爷奶奶,学生扮演李珊.分角色对话.在对话中重点讲" have a class " r " have classes "的用法.
This is an English class. We can say “We have a class at nine/ten at schl”. And we have many classes in a day, s we can als say “We have classes at schl”.
6．分角色表演对话,注意重点句型.
7．Play a game: Wlf, wlf, what's the time? 教师用钟表拨时间让学生回答,D yu…at …?学生回答N,教师继续提问When d yu…?只要学生回答正确就加一分,回答错误被wlf一口吃掉.
8．Part C: Lk and write.出示图片用句型 'clck in the mrning/evening.练习造句.
【板书设计】
Unit 4 When D Yu Have Classes?
-----When d yu…?
-----I/We…
-----D yu…?
-----Yes, I /We d.