小学陕旅版Unit 3 What's for Breakfast?精品教案

这是一份小学陕旅版Unit 3 What's for Breakfast?精品教案，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学过程，板书设计等内容，欢迎下载使用。

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【教学目标】
1．能听懂、理解Let's chant 部分的内容,并且能有节奏地跟读说唱,要求模仿正确,语音语调自然.
2．培养学生珍惜粮食的意识,养成健康的饮食习惯.
【教学重点】
巩固练习本单元所学单词和句型.
【教学难点】
第三人称单数时相关的一日三餐句型.
【教学过程】
一、呈现学习目标
Ⅰ．能听懂、理解Let's chant 部分的内容,并且能有节奏地跟读说唱,要求模仿正确,语音语调自然.
Ⅱ．培养学生珍惜粮食的意识,养成健康的饮食习惯.
二、自主学习
Ⅰ．温故知新
分角色读对话,复习上节课内容.
Ⅱ．学习新知
1．What des he / she have fr breakfast / lunch / dinner?
He / She has …fr breakfast / lunch / dinner.
Des he / she have …breakfast / lunch / dinner?
Yes, he / she des. / N, he / she desn't.
2．做课本Play a game 中的游戏.
3．练习课本对话
示范:
T: Des she have ndles fr supper?
S: Yes. She likes ndles very much.
…
4．读课本上的Let's chant 部分,理解其意义.
互助释疑
小组内交流chant部分的内容.并听录音跟读演唱.
三、展示交流
师生一起演唱并对学生进行适当的情感教育,养成珍惜粮食健康饮食的习惯.
四、点拨升华
Ⅰ．Part C ,Listen and circle.
Ⅱ．Ask and answer.同桌两人一小组问答练习.
五、课堂作业
作业当堂清
Read and match.
Cmplete and act.
做配套练习7题.8题.
【板书设计】
Unit 3 What's fr breakfast?
A: What d we /yu have fr…?
B: We /I have …
A: What des he /she have fr …?
B: He/she has …