搜索
    上传资料 赚现金
    三年级上册英语教案-Unit 6 Let's Sing! 广东开心英语(粤人版)
    立即下载
    加入资料篮
    三年级上册英语教案-Unit 6 Let's Sing!  广东开心英语(粤人版)01
    三年级上册英语教案-Unit 6 Let's Sing!  广东开心英语(粤人版)02
    三年级上册英语教案-Unit 6 Let's Sing!  广东开心英语(粤人版)03
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    英语广东版 (先锋&开心)Unit6 Let's Sing!教案及反思

    展开
    这是一份英语广东版 (先锋&开心)Unit6 Let's Sing!教案及反思,共6页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学难点,教学方法,教学准备,课时安排,教学过程,课堂练习等内容,欢迎下载使用。

    【教学目标】
    1.确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用。
    2.需要掌握的词汇:can、read、OK、let's =let us、sing、fly、swim、ck、but。
    3.学习使用本课重点句型:
    (1)Can yu read?
    (2)Yes, I can. What abut yu?
    (3)N, I can't. But I can fly.
    4.鼓励学生大胆发言及表达。
    5.培养学生对英文学科的兴趣。
    6.增强学生听说读写译的能力。
    【教学重点】
    在学习了单词的基础上,以单词为载体,进行主要句型的学习,并了解其中的语法现象,根据具体情境,学会交流对话,侧重句型语法学习,交际意向和课外拓展为重点。
    【教学难点】
    学生处于小学阶段,对英语有了初步了解,词汇储备较少,对于学生的要求难点是在会读,会说的基础上,能掌握一些基本单词的拼写和造句,了解一定的语法内涵,与人进行简单沟通交流。
    【教学方法】
    1.音频,情景教学法。
    2.Pair-wrk两人小组活动,Grup-wrk小组活动,多媒体辅助教学。
    【教学准备】
    课件、图片素材、音频文件、教学道具。
    【课时安排】
    3课时
    【教学过程】
    Lessn 1 Stry & Vcabulary
    Stry
    Getting ready
    ·Sing a sng that Ss all knw, such as What's yur name? frm Unit 1.
    ·T: I can sing.
    ·Pint t yurself and nd yes.
    ·Sing t the class the first few lines f the sng and encurage Ss t cntinue where yu left ff.
    ·If Ss can cntinue the sng, praise them by saying Yu can sing. When yu stp, pint t individual Ss and ask Can yu sing? Teach them t answer Yes, I can.
    Using the bk
    ·T: Open yur bks. Shw SB p.40
    ·Pint t Gg and Tny and say their names. Ss repeat.
    ·T: What's this? (Hld up a bk.) [Ss: It's a bk.]
    ·T: I can read. (Hld yur bk pen and act like yu are reading.)
    ·T: What's this? (Pint t Tny's bk n SB p.40.)
    ·Play the tape and help Ss pint as they listen.
    ·T: Gg can't sing! (Hld yur ears as Gg sings.)
    ·Stp the tape.
    ·T: Can Gg sing? N! [Ss: N!]
    ·T: Gg can't sing. Repeat. [Ss: Gg can't sing.]
    ·T: Listen and repeat.
    ·Play the tape and pause after each sentence.
    ·T: Clse yur bks and listen.
    ·Play the tape again.
    Vcabulary
    Getting ready
    ·Read each wrd ut lud. After each wrd, make a funny sund effect and pantmime. Have Ss d the same.
    ·Test Ss t see if they can remember the sund effects and pantmimes by calling ut individual wrds and asking them t make the sund effect and pantmime.
    ·After Ss have a little understanding f the vcabulary, have them take turns calling ut the wrds while the class perfrms crrespnding actins and pantmimes.
    ·Ss can cntinue the activity in pairs r small grups.
    Using the bk
    ·T: Listen and lk.
    ·Pint t wrds while listening t the tape.
    ·Play the tape again and have Ss repeat.
    ·After enugh practice, pint t the pictures at randm and have Ss say the wrds.
    Handwriting: Can yu read/sing? Yes, I can./N, I can't.
    fly read sing draw swim ck
    Lessn 2 Target & Practice 1-2
    Target
    Getting ready
    ·Write a questin mark, a smiley face and a sad face n the bard.
    ·T: Listen.
    ·T: Can yu read? (Pint t the questin mark.)
    ·T: Yes, I can. (Pint t the smiley face and nd yes.)
    ·T: N, I can't. (Pint t the sad face and shake my head.)
    Using the bk
    ·While pinting t the pictures f Gg and Jenny in the bk, mdel the dialg.
    ·T: Listen and repeat.
    ·After enugh practice, ask Ss t act ut the dialg in pairs.
    Practice 1
    Getting ready
    ·T review verbs play the fllwing game using pantmime r sund effects.
    ·Divide the class int tw teams.
    ·T: Get int tw teams.
    ·Mtin fr ne member frm each team cme t the frnt.
    ·T: Please cme here.
    ·By pinting t the verbs n SB p.41 r shwing Picture Cards, give six verbs in randm rder. S1 pantmimes r makes sund effects fr each wrd. Teams guess the wrds as fast as they can by making questins with the wrds, e.g. Can yu sing? Can yu draw? T can time hw lng it takes each team t guess all wrds.
    Using the bk
    ·Pint t each picture and elicit the verbs.
    ·Play the tape and have Ss number the bxes.
    Practice 2
    Getting ready
    ·Befre listening t the tape, pint t pictures and ask Ss t make Can yu (ck)? questins. [Ss: Can yu ck? Can yu draw?]
    ·Draw a smiley face and a sad face n the bard.
    ·Pint t the pictures and elicit the respnses. [Ss: Yes, I can. / N, I can't.]
    Using the bk
    ·Ss listen t the questins n the tape and respnd with what is the crrect answer fr them. [Ss: Yes, I can. / N, I can't.]
    ·Ask individual Ss the same questin.
    ·Encurage Ss t interview each ther in pairs.
    ⅢChant
    Getting ready
    ·Call ut the verbs ne at a time frm the pictures. Ss shuld repeat each verb while pinting t crrespnding picture.
    ·T: Pint and repeat. Draw. [Ss : Draw.(Pint t the picture f draw.)] Cntinue this activity in rder t review all the verbs in the chant.
    Using the bk
    ·T: Let's chant. Listen.
    ·Play the tape.
    ·T: Pint.
    ·Mdel pinting t the pictures while chanting and play the tape.
    ·T: Chant tgether.
    Play the tape and chant alng.
    Activity
    Getting ready
    ·Write the verbs frm Activity 1n the bard.
    ·Pantmime actins similar t pictures in bk.
    ·T: (S1'a name), please cme here. Circle the wrd. Read.
    Mtin fr the student t cme t the frnt and mdel making a circle arund the wrd read.
    Using the bk
    ·G ver the wrds and have Ss repeat after yu.
    ·Pint t each picture and have Ss say the wrd.
    ·Play the tape and give Ss a few minutes t draw lines frm the wrds t the crrespnding pictures.
    ·Then have Ss make Can yu (swim)?questins fr each picture.
    Handwriting: What abut yu? But I can fly.
    Lessn 3 Alphabet
    Alphabet
    Getting ready
    ·Write P,Q and R n the bard.
    ·Have Ss lk at the alphabet letters in their bks.
    ·T: Circle P, Q and R. (Mdel circling n the bard.)
    ·Ss circle the letters in their bks.
    Using the bk
    T: Lk and repeat. Pint t the letter P. Play the tape and have Ss repeat.
    ·Cntinue with the letters Q and R.
    ·Play the tape and have Ss repeat.
    ·After enugh practice, give Ss ne sund and have them pint t the crrespnding letter.
    ·Give Ss a wrd and have them pint t the crrespnding letter.
    Handwriting: Pp Qq Rr
    panda queen rabbit
    【课堂练习】
    一、听音标号。
    fly( ) swim( ) sing( ) draw( ) read( ) ck( )
    二、写出下列字母的左邻右舍。
    1. Ff 2. Mm 3. Ii
    4. Pp 5. O 6. Jj
    三、把下列字母的大小写连起来。
    I M R P H J K N O L Q
    m k i h p l q r n j
    四、抄写字母Aa-Rr。
    五、把下列左右两边的句子连起来组成对话。
    Can yu fly? I'm three.
    Hw ld are yu? He's eight.
    Hw ld is yur brther? Yes,I can.
    【作业布置】
    1.抄写单词十遍。
    2.熟悉本课的语法知识。
    3.朗读课文。
    4.了解本课的情景语境,学会运用新句子造句。
    5.将新学习的语法或句型知识跟班级同学相互练习,加强巩固记忆。
    相关教案

    小学广东版 (先锋&开心)Unit8 Sport教学设计: 这是一份小学广东版 (先锋&开心)Unit8 Sport教学设计,共5页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学难点,教学方法,教学准备,课时安排,教学过程,课堂练习等内容,欢迎下载使用。

    广东版 (先锋&开心)开心学英语三年级上册Unit3 Animals教案: 这是一份广东版 (先锋&开心)开心学英语三年级上册Unit3 Animals教案,共5页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学难点,教学方法,教学准备,课时安排,教学过程,课堂练习等内容,欢迎下载使用。

    小学英语广东版 (先锋&开心)开心学英语三年级上册Unit1 Hello!教学设计: 这是一份小学英语广东版 (先锋&开心)开心学英语三年级上册Unit1 Hello!教学设计,共6页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学难点,教学方法,教学准备,课时安排,教学过程,课堂练习等内容,欢迎下载使用。

    英语朗读宝

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        三年级上册英语教案-Unit 6 Let's Sing! 广东开心英语(粤人版)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map