小学音乐（活动）跳盘王公开课教学设计

《跳盘王》

教学目标：

1、通过音乐活动和表演，激发学生对民族民间音乐舞蹈的兴趣和爱好，使学生学会在音乐活动（表演）中大方自然地展现自我，并乐于与他人合作。

2、通过节奏游戏活动，认识四种节奏拍击符号的标志，初步感知和分辨几种简单的节奏型。  教学重点：

歌表演。

教学难点：

表演的情绪和打节奏律动。

教学方法：

1、情景法、讨论法、启发引导法。

2、体验感受、分析讨论、 想想做做。

教学用具：

铃鼓、录音机、磁带。

教学过程：

一、组织教学。

二、音乐活动。[来源:ZXXK][来源:ZXXK]

(一）模仿节奏。  [来源:][来源:ZXXK]

1、听听老师用乐器演奏的节奏，说说乐器的名称。

2、模仿乐器演奏的声音。

3、板书。 

(二）介绍瑶族的“盘王节”。

(三）学儿歌。

1、师示范。

2、师带读。

3、生自读。

4、用乐器伴奏。

(四）哼唱“跳盘王”。

(五）学习舞蹈“跳盘王”。[来源:Z#xx#k.Com]

(六）表演“跳盘王”。

三、小结

今天我们学习了《跳盘王》这首歌曲，你们在今天的课程上学到了什么，大家相互分享一下，回去也可以和自己的爸爸妈妈和小伙伴们表演看。今天的课就上到这里，下课！