小学音乐接力版一年级上册（演唱）捉猫猫优质教案及反思

《捉猫猫》

教学目标：

1. 通过听赏和学唱民间童谣《捉猫猫》，培养学生热爱本民族音乐，初步感受壮民族童谣的音乐风格。

2.通过音乐活动和表演，激发学生对民族民间音乐舞蹈的兴趣和爱好，使学生学会在音乐活动（表演）中大方自然地展现自我，并乐于与他人合作。

教学重点：

歌表演。  [来源:ZXXK]

教学难点：

表演的情绪和情景的创编。

教学方法：

情景法、讨论法、启发引导法 。[来源:学.科.网Z.X.X.K]

学习方法：

体验感受、分析讨论、 想想做做 。

教学用具：

电子琴、多媒体。

教学过程：

一、组织教学：[来源:ZXXK]

师生问好！

二、教学过程：

1. 游戏导入：

以学生最喜欢的游戏：捉猫猫入手，并播放歌曲《捉猫猫》的音乐伴奏。[来源:]

2. 师以儿歌的形式读歌词，生跟读，并穿插在游戏中。
3. 完整的读歌词，师打节拍 。
4. 揭题《捉猫猫》。
5. 师范唱——请小朋友仔细听，说说你听后心情怎样？
6. 师简要说说歌曲的情绪。
7. 生跟音乐默唱。
8. 跟音乐轻声唱。 
9. 跟师模唱歌曲的第一、二句，师指导唱好歌曲中的休止符处 。
10. 指导唱好歌曲结束后的两个休止符的休止时值，空两拍后，喊出“嚯嚯”。
11. 完整的跟琴唱。

12.跟音乐伴奏唱。

小结：[来源:ZXXK]

今天我们学习了《捉猫猫》这首歌曲，同学们你们感觉捉猫猫好玩吗？回到家可以和小伙伴一起表演。好，今天的课就上到这，下课！