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初中物理苏科版九年级全册2 滑轮优秀课件ppt
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这是一份初中物理苏科版九年级全册2 滑轮优秀课件ppt，文件包含苏科版物理九年级112滑轮课件pptx、苏科版物理九年级112滑轮练习题答案docx、苏科版物理九年级112滑轮练习题docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共37页， 欢迎下载使用。
苏科版物理九年级
滑轮
11.2
情景引入：观察
一只小老鼠在被一只猫追得走投无路的时候,看见前面有一个滑轮吊着重物,它急中生智,迅速沿着绳子的另一端爬了上去,而猫也想沿着绳子爬上去,但由于自身的重量太大,尝试了多次也未能成功,只能看着到嘴的美餐逃之夭夭,你知道其中的道理吗?
情景引入：思考
1、定义：边缘有凹槽，能绕轴转动的小轮叫滑轮。
凹槽
轴
小轮
一、滑轮
下面两个滑轮在使用上有什么不同呢?
旗杆顶端的滑轮
电动机下面的滑轮
货物上升时，电动机下面的滑轮随物体一起移动。
国旗上升时，旗杆顶端的滑轮不随物体一起移动。
想想议议
1、工作时，轴不随物体移动的滑轮叫定滑轮。
2、工作时，轴随着物体移动的滑轮叫动滑轮。
二、定滑轮和动滑轮
结论： 使用定滑轮不省力，不省距离；但可以改变力的方向。
1、定滑轮
定滑轮实质是一个等臂杠杆
V绳=V物
结论： 使用动滑轮可以省力； 但不能改变力的方向。
2、动滑轮
动滑轮实质是一个省力杠杆
V绳=2V物
1. 在图中，货物 G 重为 100 牛，若不计滑轮的重力，不考虑绳子与滑轮之间的摩擦力。 由 a 图装置拉，拉力 F1 = _____牛； 由 b 图装置拉，拉力 F2 = _____牛。
F1
F2
a
100
50
b
[练一练]
2. 物体被匀速升高时，如果 F = 25 牛，滑轮质量不计，则重物 G 受到的重力为 _____ 牛。
50
[练一练]
定滑轮与动滑轮的组合叫滑轮组。
结论：使用滑轮组既可以省力；又可以改变力的方向。
三、滑轮组
想一想：还有别的绕线方法吗？
这两种绕线方法有什么不同？
1.绳子的起点2.拉力的方向3.拉力的大小4.移动的距离
讨 论
利用两个定滑轮和两个动滑轮，可以怎样绕绳子呢？
试一试
F
F
讨论：这两种绕线方法有什么不同？
议一议
你发现了什么规律？
结 论：
n为承担物重的绳子段数。
讨 论
讨论：若每个滑轮重30 N，结果如何？
汽车重2×104 N，陷入泥中，受到的阻力为3×103 N。用如图所示装置，则至少要用多大的力才能将汽车拉出？
物体能被提起吗？
动滑轮对物体的拉力？
地面对物体的支持力？
物体对地面的压力？
F=10 N
G动=5 NG=50 N
下面是几种轮轴1.井上的辘轳 从右边看过去，可画成下图：
动力臂大于阻力臂 —— 省力杠杆。
四、轮轴和斜面
2.汽车的方向盘 从上边看下去，也可画成下图:
动力臂大于阻力臂——省力杠杆。
3.水龙头 从上边看下去，也可画成下图:
动力臂大于阻力臂——省力杠杆。
r
F1
R
手 摇 钻
脚蹬轮盘
套筒扳
门把手
大扳手
水笼头
F2
船舵
门的把手
螺丝刀
单车的踏板
4.其他轮轴
斜面也是一种省力机械
其他斜面
F2
F1'
O
L1=L2
∴F1=F1'=F1''=G
拓展1：定滑轮中，若拉力斜向下或水平F=G吗？
五、定滑轮和动滑轮拓展分析
拓展2：动滑轮中，若拉力斜向下或水平F如何变化？
L1>L1'>L1''
F1说明：动滑轮拉力方向只能竖直向上，才会最省力。
①竖直
s= h
F＝2G物
v绳= v物
（不计G动）
F＝2G物+G动
②水平
s= s物
F＝2f
v绳= v物
拓展3：特殊用法
1. 如图所示的四种机械装置中，不能省力的装置是 ( )
B
课堂练习
2． 用滑轮按图甲、乙、丙所示三种不同方式，拉着同一物体在水平面上做匀速直线运动，拉力分别是F1、F2、F3，则 （ ） A． F1>F2>F3 B． F2>F3>F1 C． F2>F1>F3 D． F3>F1>F2
D
f
f
f
3. 把质量相等的A、B两物体挂在如图所示的滑轮组下面，不计绳子、滑轮的重力和摩擦，放手后 ( )A. A上升 B. A下降C. A、B均静止 D. 无法判断
B
4. 如图，分别用甲、乙两种形式的滑轮组把重为400N的物体匀速向上提起；已知每个滑轮重20N，忽略绳子的重力以及滑轮与绳子的摩擦，图甲中车对绳子的拉力为________N，图乙中人对绳子的拉力为__________N。
400
210
5. 在图中。画出使用滑轮组提升物体时最省力的绳子绕法。
F
6.电气化铁路的高压输电线，无论在严冬还是在酷夏都要绷直，才能使高压线与列车的电极接触良好，这就必须对高压线施加恒定的拉力。为此，工程师设计了如图甲所示的恒拉力系统，其简化原理图如图乙所示。实际测量得到每个水泥块的重力是130N．共悬挂20个水泥块。（1）请指出图中的动滑轮、定滑轮；（2）滑轮组对高压线的拉力是多大？
定滑轮
动滑轮
F2=3F1=3G =3×130N×20 =7 800N
课堂小结
谢谢观看
苏科版物理九年级
滑轮
11.2
情景引入：观察
一只小老鼠在被一只猫追得走投无路的时候,看见前面有一个滑轮吊着重物,它急中生智,迅速沿着绳子的另一端爬了上去,而猫也想沿着绳子爬上去,但由于自身的重量太大,尝试了多次也未能成功,只能看着到嘴的美餐逃之夭夭,你知道其中的道理吗?
情景引入：思考
1、定义：边缘有凹槽，能绕轴转动的小轮叫滑轮。
凹槽
轴
小轮
一、滑轮
下面两个滑轮在使用上有什么不同呢?
旗杆顶端的滑轮
电动机下面的滑轮
货物上升时，电动机下面的滑轮随物体一起移动。
国旗上升时，旗杆顶端的滑轮不随物体一起移动。
想想议议
1、工作时，轴不随物体移动的滑轮叫定滑轮。
2、工作时，轴随着物体移动的滑轮叫动滑轮。
二、定滑轮和动滑轮
结论： 使用定滑轮不省力，不省距离；但可以改变力的方向。
1、定滑轮
定滑轮实质是一个等臂杠杆
V绳=V物
结论： 使用动滑轮可以省力； 但不能改变力的方向。
2、动滑轮
动滑轮实质是一个省力杠杆
V绳=2V物
1. 在图中，货物 G 重为 100 牛，若不计滑轮的重力，不考虑绳子与滑轮之间的摩擦力。 由 a 图装置拉，拉力 F1 = _____牛； 由 b 图装置拉，拉力 F2 = _____牛。
F1
F2
a
100
50
b
[练一练]
2. 物体被匀速升高时，如果 F = 25 牛，滑轮质量不计，则重物 G 受到的重力为 _____ 牛。
50
[练一练]
定滑轮与动滑轮的组合叫滑轮组。
结论：使用滑轮组既可以省力；又可以改变力的方向。
三、滑轮组
想一想：还有别的绕线方法吗？
这两种绕线方法有什么不同？
1.绳子的起点2.拉力的方向3.拉力的大小4.移动的距离
讨 论
利用两个定滑轮和两个动滑轮，可以怎样绕绳子呢？
试一试
F
F
讨论：这两种绕线方法有什么不同？
议一议
你发现了什么规律？
结 论：
n为承担物重的绳子段数。
讨 论
讨论：若每个滑轮重30 N，结果如何？
汽车重2×104 N，陷入泥中，受到的阻力为3×103 N。用如图所示装置，则至少要用多大的力才能将汽车拉出？
物体能被提起吗？
动滑轮对物体的拉力？
地面对物体的支持力？
物体对地面的压力？
F=10 N
G动=5 NG=50 N
下面是几种轮轴1.井上的辘轳 从右边看过去，可画成下图：
动力臂大于阻力臂 —— 省力杠杆。
四、轮轴和斜面
2.汽车的方向盘 从上边看下去，也可画成下图:
动力臂大于阻力臂——省力杠杆。
3.水龙头 从上边看下去，也可画成下图:
动力臂大于阻力臂——省力杠杆。
r
F1
R
手 摇 钻
脚蹬轮盘
套筒扳
门把手
大扳手
水笼头
F2
船舵
门的把手
螺丝刀
单车的踏板
4.其他轮轴
斜面也是一种省力机械
其他斜面
F2
F1'
O
L1=L2
∴F1=F1'=F1''=G
拓展1：定滑轮中，若拉力斜向下或水平F=G吗？
五、定滑轮和动滑轮拓展分析
拓展2：动滑轮中，若拉力斜向下或水平F如何变化？
L1>L1'>L1''
F1
①竖直
s= h
F＝2G物
v绳= v物
（不计G动）
F＝2G物+G动
②水平
s= s物
F＝2f
v绳= v物
拓展3：特殊用法
1. 如图所示的四种机械装置中，不能省力的装置是 ( )
B
课堂练习
2． 用滑轮按图甲、乙、丙所示三种不同方式，拉着同一物体在水平面上做匀速直线运动，拉力分别是F1、F2、F3，则 （ ） A． F1>F2>F3 B． F2>F3>F1 C． F2>F1>F3 D． F3>F1>F2
D
f
f
f
3. 把质量相等的A、B两物体挂在如图所示的滑轮组下面，不计绳子、滑轮的重力和摩擦，放手后 ( )A. A上升 B. A下降C. A、B均静止 D. 无法判断
B
4. 如图，分别用甲、乙两种形式的滑轮组把重为400N的物体匀速向上提起；已知每个滑轮重20N，忽略绳子的重力以及滑轮与绳子的摩擦，图甲中车对绳子的拉力为________N，图乙中人对绳子的拉力为__________N。
400
210
5. 在图中。画出使用滑轮组提升物体时最省力的绳子绕法。
F
6.电气化铁路的高压输电线，无论在严冬还是在酷夏都要绷直，才能使高压线与列车的电极接触良好，这就必须对高压线施加恒定的拉力。为此，工程师设计了如图甲所示的恒拉力系统，其简化原理图如图乙所示。实际测量得到每个水泥块的重力是130N．共悬挂20个水泥块。（1）请指出图中的动滑轮、定滑轮；（2）滑轮组对高压线的拉力是多大？
定滑轮
动滑轮
F2=3F1=3G =3×130N×20 =7 800N
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谢谢观看
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