北师大版五年级上册1 谁先走背景图课件ppt

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1.拿出的必须是黄色的，应到（ ）号盒子中拿。 2.拿出的可以是黄色的，也可以是绿色的，应从（ ）号盒子中盒。3.拿出的可以是红色的，也可以是绿色的，应从（ ）号盒子中拿。4.从（ ）号盒子中拿一定是红色的，从（ ）号或（ ）号盒子中拿不可能是红色的。
如图所示的柜子有16格，每格都有一件礼物。这些礼物分别是：2支钢笔、4辆玩具汽车、6本百科全书和4顶太阳帽。
（1）任意打开某一格，（ ）（填“一定能”、“不可能“或“可能”）取出礼物。（2）其中礼物是（ ）的可能性最大，是（ ）的可能性最小，是（ ）与（ ）的可能性相等。
象棋在中国有着悠久的历史，属于二人对抗性游戏的一种，由于用具简单，趣味性强，成为流行极为广泛的棋艺活动。
谁先走呢？怎样做才公平呀？
你能替他们想个办法，决定谁先走吗？
抛硬币，正面朝上，小明先走；反面朝上，小华先走。
投骰子，点数大于3，小明先走；点数小于3，小华先走。
你认为他们的方法公平吗？我们不妨用试验数据来说话。
试验要求：（1）4人一小组，2人负责掷硬币，每人掷10次，1人负责记录，1人监督。（2）观察掷的结果，说说你发现了什么。
难道这个游戏规则不公平吗？
这是科学家做的大量试验。
10次抛硬币试验正面朝上结果统计图
100次抛硬币试验正面朝上结果统计图
试验的次数越多，正面与反面朝上的次数越接近，这个游戏规则是公平的。
国外有很多科学家也用了大量的试验来证明这一规则的公平性。
国外科学家研究掷硬币情况统计表
掷硬币时，正面朝上与反面朝上的可能性相同，这个游戏规则是公平的。
投骰子这个方法公平吗？
投骰子时，点数大于3有3种可能，小于3有2种可能，这个规则不公平。
你能修改这个方法吗？使它对双方都公平。
点数大于3，小明先走；点数小于或等于3，小华先走。
石头、剪刀、布，它公平吗？
剪刀（输）石头（赢）布（平）布（平）石头（赢）剪子（输）…… 
双方输赢的机会相等，而且双方都有3种可能性，游戏规则是公平的。
请你设计一个游戏方案，使它对双方公平。
只有两张票，谁和我一起去看比赛。
这有一个瓶盖，扔出后，着地时盖面朝上我去，盖面朝下笑笑去。
两种可能，应该是公平的吧？
做实验，用数据来判断这个规则公平吗？
与同桌做20次游戏，并记录游戏结果。
这个游戏对双方公平吗？
从汇总的数据上看：这个游戏对双方不公平。
想一想，盖子哪一面重一些？
盖面要重一些，所以盖面朝上的可能性大一些。
小力和小芳准备从下面选一个袋子做摸球游戏，每次任意摸一个球，摸后放回，每人摸20次。摸到小力得1分，摸到小芳得1分，摸到两人都不得分，在第________个袋子里摸球是公平的。
两个同学玩摸球游戏，如果让游戏公平，可以怎么做？
游戏规则：（1）选点数为1、2、3、4的牌共4张，反扣在桌面上。（2）任意摸两张牌，如果牌上数的积大于5，一方赢；小于5，另一方赢。
下面这个游戏规则公平吗？
出现的几种可能：1、2；1、3；1、4；2、3；2、4；3、4；共6种。
积：1×2=2；1×3=3；1×4=4；2×3=6；2×4=8；3×4=12，其中大于5的有3种情况，小于5的有3种情况，所以是公平的。
甲、乙两人做掷骰子游戏，下面（ ）游戏规则是公平的。A.质数甲赢，合数乙赢B.奇数甲赢，偶数乙赢C.小于4的甲赢，大于4的乙赢
请你利用如图所示的转盘设计一个对双方公平的游戏。
若指针所指的数为奇数，我赢；否则，笑笑赢。
我还知道可能性相等，游戏才公平。
谁先走 —— 规则的公平性
要判断游戏是否公平，关键是看他们的可能性。  可能性相等→游戏才公平