小学数学北京版二年级上册一 认识厘米和米优秀巩固练习

这是一份小学数学北京版二年级上册一 认识厘米和米优秀巩固练习，共5页。试卷主要包含了一个茶杯高约，文具盒的宽度大约是，65米+27米=米等内容，欢迎下载使用。

1.一个茶杯高约（ ）。
A.38厘米 B.7米 C.1厘米 D.12厘米
2.甲、乙进行百米赛跑，结果甲领先乙3米冲过终点；如果二人速度不变，出发时甲退后3米，乙仍在起跑线出发，那么谁将获得胜利? （ ）
A.甲会获得胜利 B.乙会获得胜利 C.不确定
3.文具盒的宽度大约是（ ）。
A.8厘米 B.18厘米 C.80厘米
4.学生尺上刻度0到刻度10的长度是（ ）。
A.0厘米 B.10厘米 C.100厘米
5.同学们用的直尺上1厘米的长度中间有（ ）个小格。
A.1 B.5 C.10 D.100
6.65米+27米=（ ）米。
A.56 B.15 C.25 D.92
二.判断题(共6题，共12分)
1.小红家住5楼，她在家指着窗边的树说：这棵树这么高，至少有50米高。 （ ）
2.爸爸的身高有178米。 （ ）
3.图钉的长大约是1厘米。 （ ）
4.小华身高15米。 （ ）
5.铅笔长4厘米。（ ）
6.一棵树高约6米。 （ ）
三.填空题(共6题，共12分)
1.量较长物品的长度常用_______作单位，双臂展开的宽度大约是_______，又叫做“一庹”。
2.一根绳子对折再对折后长2厘米，这根绳子全长（ ）厘米。
3.测量物体的长度时，一般把尺子的________刻度与物体的左端对齐。
4.哥哥身高98厘米，小明比哥哥矮13厘米，小明身高_______厘米。
5.课桌面的长度大约是50________。
6.1米-5厘米=______厘米，1米-20厘米=______厘米.
四.计算题(共1题，共9分)
1.计算题。
13厘米+23厘米=（ ）厘米
1米23厘米-23厘米=（ ）米=（ ）厘米
1米10厘米-110厘米=（ ）厘米
1米-30厘米=（ ）厘米
45厘米+55厘米=（ ）米=（ ）厘米
1米-80厘米=（ ）厘米
8米+8米=（ ）米
五.作图题(共1题，共5分)
1.从一点开始，画一条线。使它比6cm短，比4cm长些。
六.解答题(共5题，共48分)
1.学校有一根长30米的绳子，第一次用去9米，第二次用去12米，这根绳子比原来短了多少米？
2.小华身高92厘米，他再长高多少厘米就是1米？
3.一条绳子长3米，捆第一个盒子用了75cm，捆第二个盒子用了80cm。
（1）3米等于多少厘米？
（2）捆第一个盒子和第二个盒子一共用了多少厘米长的绳子？
（3）这条绳子还有多长？
4.合作讨论完成。
在教室里，与几个小朋友一起选一个物体进行测量，记下数字。
（1）如果只有一条 和一把厘米尺
说一说你们将如何用这些工具测量物体。
（2）组员们一起估计这件物体有多大？
（3）测量一下，这件物体有多长？说一说关于这件物体的几个数据。
（4）说一说，这条绳子是个有用的工具吗？为什么？
5.小明测得一张桌子的长是80厘米，宽比长少20厘米，高比宽多30厘米。
（1）这张桌子的宽是多少厘米?
（2）这张桌子高多少厘米?
（3）请你提出一个数学问题并解答。
参考答案
一.选择题
1.D
2.A
3.A
4.B
5.C
6.D
二.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.√
三.填空题
1.米；1米
2.8
3.0
4.85
5.厘米
6.95；80
四.计算题
1.36；1；100；0；70；1；100；20；16
五.作图题
1.如图：
六.解答题
1.12+9=21（米） 答：这根绳子比原来短了21米。
2.1米＝100厘米；100－92＝8（厘米） 答：他再长高8厘米就是1米。
3.（1）3×100=300（厘米） 答：3米等于300厘米。
（2）75+80=155（厘米） 答：捆第一个盒子和第二个盒子一共用了155厘米长的绳子。
（3）300-155=145（厘米） 答：这条绳子还有145厘米长。
4.（1）先用尺子量出绳子的长度，然后用绳子作工具去量别的较长的东西。
（2）我们测量的是水壶，我们估计水壶的高是13厘米，外围长12厘米。
（3）水壶的高15cm，外围长14cm
（4）有用，因为我们先用绳子绕水壶一圈，在重叠处作记号，然后用厘米尺子量绳子测量时的开端处到记号处的长度，就可以知道水壶的外围长。
5.（1）解：80-20=60（厘水） 答：这张桌子的宽是60厘米。
（2）解：60+30=90（厘米） 答：这张桌子高90厘米。
（3）这张桌子的高比长多多少厘米？ 90-80=10（厘米） 答：这张桌子的高比长多10厘米。