北京版二年级上册一 认识厘米和米优秀课时训练
展开1.1米长的绳子和100厘米长的钢丝相比( )。
A.钢丝长 B.绳子长 C.一样长
2.用一米作比较。
下列物品有多长?正确答案是( )
A.比1米短 B.大约1米 C.比1米长
3.100厘米=( )
A.1米 B.20厘米+70厘米 C.50厘米+30厘米
4.下面的物体,( )的高度最接近1米。
A.台灯 B.写字台 C.教室的门
5.铅笔大约长多少厘米。( )
A.1 B.10 C.100
6.下面是小明和小方测量铅笔长度的方法,对的是( )。
A.
B.
二.判断题(共6题,共12分)
1.一(1)班的小杰身高为50厘米。 ( )
2.小兔子一步可以跳50米。( )
3.一根跳绳的长度为40厘米。 ( )
4.测量作业本封面的长和宽,用米作单位比较合适。 ( )
5.一棵大树高15米。 ( )
6.小红用0刻度对齐物体的一端,8刻度对齐另一端,物体长度为8厘米。 ( )
三.填空题(共6题,共15分)
1.纸条长1_______。
2.有36米长的绳子,做跳绳用去8米,还剩________米?
3.在横线上填上适当的单位
大树高16______,蜡笔长1______,字典厚5______。
4.下面这把尺子只有3个刻度,它可以直接量出哪几种长度?
可以直接量出______种长度,分别是______厘米、______厘米和______厘米。
5.一把尺的刻度从0到6是________厘米,从6到11是________厘米。
6.你会填吗?
你的_______指的宽大约是1厘米,手掌宽大约是_______厘米。
四.计算题(共1题,共6分)
1.算一算。
24cm+40cm=______cm 27cm+30cm=______cm 37cm+30cm=______cm
34cm-4cm=______cm 34cm-5cm=______cm 34cm-7cm=______cm
五.作图题(共1题,共5分)
1.画一条比8厘米短2厘米的线。
六.解答题(共5题,共40分)
1.合作讨论完成。
在教室里,与几个小朋友一起选一个物体进行测量,记下数字。
(1)如果只有一条 和一把厘米尺
说一说你们将如何用这些工具测量物体。
(2)组员们一起估计这件物体有多大?
(3)测量一下,这件物体有多长?说一说关于这件物体的几个数据。
(4)说一说,这条绳子是个有用的工具吗?为什么?
2.用一根长18米的木棍量水深,木棍插到底后,露出水面部分是6米,水深多少米?
3.请你把4个小朋友的身高从低到高排一排 。
4.用一根10米长的竹竿测量井深,竹竿露出井面2米,井深多少米?
5.玩具车头对齐的尺子刻度是4刻度,车尾对齐12厘米,玩具车长度为多少厘米?
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.B
5.B
6.A
二.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
三.填空题
1.分米
2.28
3.米;分米;厘米
4.3;5;3;2
5.6;5
6.中;6
四.计算题
1.64;57;67;30;29;27
五.作图题
1.解:8-2=6(厘米),作图如下:
六.解答题
1.(1)先用尺子量出绳子的长度,然后用绳子作工具去量别的较长的东西。
(2)我们测量的是水壶,我们估计水壶的高是13厘米,外围长12厘米。
(3)水壶的高15cm,外围长14cm
(4)有用,因为我们先用绳子绕水壶一圈,在重叠处作记号,然后用厘米尺子量绳子测量时的开端处到记号处的长度,就可以知道水壶的外围长。
2.18-6=12(米) 答:水深12米。
3.解:1米24厘米<1米29厘米<1米32厘米<1米35厘米
4.解:10-2=8(米)
5.12-4=8(厘米)答:玩具车长度为8厘米。
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