小学数学北京版二年级上册一 认识厘米和米优秀练习
展开1.一张小床长2( )。
A.厘米 B.米 C.元 D.分
2.下面的物体,( )的高度最接近1米。
A.台灯 B.写字台 C.教室的门
3.下面三幅图中,测量方法正确的是( )。
A. B. C.
4.14厘米-5厘米=( )厘米
A.36 B.32 C.9 D.14
5.35厘米用米作单位是( )
A.3.5米 米 米
6.用一米作比较。
下列物品有多长?正确答案是( )。
A.比1米短 B.大约1米 C.比1米长
二.判断题(共6题,共12分)
1.一根电线杆高约8厘米。 ( )
2.学校操场环形跑道长200厘米。 ( )
3.小红用0刻度对齐物体的一端,8刻度对齐另一端,物体长度为8厘米。 ( )
4.弟弟的身高有97米。 ( )
5.大树高8米。 ( )
6.一张课桌的长度大约是8厘米。 ( )
三.填空题(共6题,共18分)
1.量一量、填一填。
(1)
(2)
2.估一估,量一量。
(1)估计结果______厘米 (2)测量结果______厘米。
3.用尺子量一量,你自己的一拃(zhǎ)长________厘米。
4.填上合适的计量单位。
火车每小时行驶90_______,单人床长2_______,大楼高50_______。
5.________是测量长度的工具。量比较短的物体,可以用________作单位;量比较长的物体,可以用________作单位。
6.填一填(填m或者cm)。
爸爸身高176______ 小军身高1______
四.计算题(共1题,共6分)
1.简单计算。
2米—1米7厘米= 1米29厘米—72厘米=
4米12厘米—55厘米= 9米33厘米—2米73厘米=
32米—30米56厘米= 19米87厘米+25米29厘米=
五.作图题(共1题,共3分)
1.量一量。
六.解答题(共5题,共31分)
1.用一根10米长的竹竿测量井深,竹竿露出井面2米,井深多少米?
2.小青蛙甲一跳从0跳到了7刻度,小青蛙乙一跳从2跳到了8刻度,谁跳的比较远?
3.小军身高70厘米,他站在凳子上高1米,凳子高多少厘米?
4.小飞、小刚和小新正在进行100米赛跑。
(1)小刚离终点还有多少米?
(2)小新比小飞多跑了多少米?
5.我们身体上有很多“尺子”可以助我们测量。
(1)比如聪聪的指甲盖宽约为1厘米,他正在用指甲盖量图中铅笔的长度。请你估计这支铅笔的长度大约是________厘米。
(2)下面是与明明身体有关的一些数据。现在明明想要测量绕蓝球场一圈的长度,你觉得选择下边哪个“尺子”最合适?如何测量?(写出测量过程)
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.C
5.B
6.A
二.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
三.填空题
1.(1)
(2)
2.2;3
3.15
4.千米;米;米
5.直尺;厘米或毫米;分米或米
6.cm;m
四.计算题
1.93厘米;57厘米;3米57厘米;6米60厘米;1米44厘米;45米16厘米
五.作图题
1.4厘米,3厘米,4厘米
六.解答题
1.解:10-2=8(米)
2.7-0=7(厘米) 8-2=6(厘米) 7(厘米)>6(厘米) 甲大于乙答:小青蛙甲跳的比较远。
3.1米-70厘米=30厘米
4.(1)100-70=30(米) 答:小刚离终点还有30米。
(2)80-50=30(米) 答:小新比小飞多跑了30米。
5.(1)8 (2)步长,绕操场步行一圈所用步数。
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